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1、四年級科學(xué)(上冊)第四單元練習(xí)題（一）一、探究填空。1、通過實驗我們知道：塑料袋會上升，紙蛇會旋轉(zhuǎn)，這是因為它們都受到了熱空氣上升的力的作用。2、中國是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家，所發(fā)明的孔明燈就是一種原始的熱氣球。3、熱氣球之所以能上升到很高的空間，是因為受到了熱空氣上升的力。4、充氣跳跳球能夠彈起，汽車輪胎能減輕顛簸，這些都是彈力作用的結(jié)果。5、氣球在撒氣的同時會被推出一段距離，這是反沖力作用的結(jié)果。二、探究選擇。1、世界上最早發(fā)明熱氣球的國家是①。①中國②印度2、空氣受熱后體積會①。①膨脹②縮小3、熱氣球
2、升空是因為受到了①的作用。①熱空氣上升力②空氣彈力4、籃球能在地面上彈起是②作用的結(jié)果。①升力②彈力5、火箭起飛是因為受到了②的作用。①彈力②反沖力6、兩塊帶水的平板玻璃合在一起，人們就不容易把它們掰開，這是因為②的緣故。①兩塊玻璃相互吸引②大氣壓力三、探究判斷。1、熱氣球之所以能上升，是因為受到空氣向上使之升高的力的作用。（√）2、我國古代發(fā)明的原始的熱氣球叫做松脂燈，又叫孔明燈。（√）3、直到18世紀(jì)后期，歐洲才發(fā)明了熱氣球，比中國晚了很多年。（√）4、皮球中充氣比較多，彈力也就比較大。（√）5、家庭廚房的
3、抽油煙機安裝在爐灶上方，是因為熱空氣上升的緣故。（√）四、名詞簡答大氣壓力：因為大氣有重量，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力。五、列舉1、列舉人們利用熱空氣或控制熱空氣的事例：答：（1）、把油煙機安在廚房的上方。（2）、熱氣球、孔明燈。（3）、冬天把濕衣服掛在暖氣片的上方晾干。2、列舉人們利用空氣制造彈力的事例：答：（1）、輪胎，充滿氣的輪胎應(yīng)用到了彈力可以減震。（2）、充氣跳跳球和充氣蹦蹦床充氣后可以有彈性。（3）、各種球：如籃球，足球，排球。六、觀察實驗1、籃球內(nèi)充入空氣的多少不
4、一樣，籃球的彈力也不一樣？請你設(shè)計一個對比實驗證明。答：2、空氣受熱后會上升嗎？請你設(shè)計實驗證明。答：放一個塑料袋在蠟燭的上方，讓塑料袋的口朝下，點燃蠟燭，塑料袋逐漸鼓起來，手有向上拉的感覺，松開手，塑料袋向上飛起來。說明空氣受熱后會上升。七、思考回答1、解釋救生圈能救人的秘密？答：因為救生圈充氣后可以浮在水面上，人使用它就會把人“托”在水面上，所以救生圈能救人。2、解釋自行車能減震的幽緣由。答：因為自行車的內(nèi)胎是中空的，充足氣后會有彈性，產(chǎn)生彈力，從而達(dá)到減少震動的作用。八、自己動手做一個“孔明燈”，試一試它
5、能否飛起來。材料：薄而不透風(fēng)的紙、細(xì)竹篾、細(xì)鐵絲、酒精、脫脂棉、吸管。第一步：先把細(xì)竹篾彎成圈狀，兩端插入吸管中，形成一個圓形（注意圓形不要太大）。第二步：把兩根細(xì)鐵絲呈垂直狀固定在圓形竹篾上，在圓形竹篾中心形成一個十字。第三步：把薄而不透風(fēng)的紙裁成4個稍大一些的梯形，邊與邊粘牢，形成一個桶狀，并把大口處用一正方形紙封住，把小口處固定在圓形竹篾上。第四步：把浸滿酒精的脫脂棉固定在鐵絲形成十字的中心。做好后，找了一塊空地，點燃蠟燭，孔明燈真的慢慢飛起來了。哈哈。四年級科學(xué)(上冊)第四單元練習(xí)題（二）一、探究填空。
6、1、地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000到3000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。2、因為大氣有重量，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力。3、大氣中的物體所受到的大氣壓力來自四面八方。4、水流力量的大小與水流速度，水位、水的流量有關(guān)。5、2002年的夏季，我們利用小浪底水利樞紐工程，首次對黃河進行調(diào)水調(diào)沙實驗。6、瓶子能夠“吞”下雞蛋是大氣壓力的作用。二、探究選擇。1、火箭能夠升空靠的是一種力的作用，這種力叫做①。①反作用力②升力2、鋼筆能吸墨水靠的是②。①鋼筆本身的吸
7、力②大氣壓力3、離地面越高，空氣越稀薄，因而大氣壓力就會。①越大②越小4、處于大氣中的物體，會受到來自①的大氣壓力。①四面八方②上方5、下列說法正確的是②。①大氣壓力是一種自上而下的壓力②水的浮力是水對水中的物體向上托起的力6、下列說法正確的是②。①在飛行過程中，航天飛機自始至終都受到大氣壓力的作用②在飛行過程中，一般的運輸機和民航機自始至終都會受到大氣壓力的作用三、列舉1、列舉人們應(yīng)用大氣壓力的事例：答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料；②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾。2、列舉人們利用水流力量的事例：①利用水流力量
8、可以發(fā)電。②利用水流力量沖浪。③利用水流力量搬運木材。3、列舉水流力量造成災(zāi)害的事例：答：沖毀房屋，水土流失，海嘯帶來災(zāi)難。五、觀察實驗處于大氣中的物體是否會受到來自四面八方的大氣壓力？請你設(shè)計實驗證明。實驗材料：玻璃杯、紙板、水實驗步驟：1、先在玻璃杯中倒?jié)M水。2、將紙板蓋在玻璃杯上，杯口不要有氣泡。3、先用手按住紙板，把杯子倒過來，慢慢松開手，觀察現(xiàn)象。4、將倒過來的玻璃杯口朝向前
