《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt

《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt

ID:59528499

大小:591.50 KB

頁(yè)數(shù):15頁(yè)

時(shí)間:2020-11-08

《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt_第1頁(yè)
《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt_第2頁(yè)
《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt_第3頁(yè)
《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt_第4頁(yè)
《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件上課講義.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《雨巷》市公開(kāi)課優(yōu)秀課件雨細(xì)雨“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁”“若問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!奔?xì)雨迷蒙,天色陰沉小巷江南的小巷陰沉潮濕,兩邊是獨(dú)門獨(dú)院的人家,長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板路,青灰的墻,間或有人匆匆走過(guò)。這樣的小巷讓人感到幽深寂靜。雨巷:小巷本來(lái)就讓人感到幽深,寂靜,再加上蒙蒙細(xì)雨,意境充滿了朦朧美。籬笆墻這個(gè)籬笆墻是頹圯的,就是讓人有種哀怨,凄涼的氛圍。丁香丁香形狀象結(jié),開(kāi)在暮春時(shí)節(jié)。開(kāi)花為淡紫色或白色,在古詩(shī)詞中,詩(shī)人往往以丁香喻愁。青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。——李璟《浣溪沙

2、》芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。——李商隱《代贈(zèng)二首》美麗、高潔、愁怨油紙傘:未做具體的描寫(xiě),給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古,懷舊,神秘,迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地接合起來(lái)了。時(shí)間是暮春,在寂寥的下著小雨,憑添了一份冷漠,凄清的氛圍,撐著一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象,把它放于獨(dú)特的環(huán)境中能產(chǎn)生獨(dú)特的意象。雨巷戴望舒意象感受雨巷幽深寂靜油紙傘復(fù)古懷舊神秘迷蒙籬墻哀怨凄涼衰敗丁香般的姑娘美麗高潔愁怨我彷徨迷茫寂寞原因探究作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象,準(zhǔn)確的傳達(dá)出了“憂傷”這種典型情緒。那為什么戴

3、望舒這么憂傷呢?憂傷?藝術(shù)特色:本詩(shī)鮮明地體現(xiàn)了戴望舒早期詩(shī)歌的創(chuàng)作特色1、它采用了象征手法:丁香一樣的姑娘丁香姑娘的美麗高潔——美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨——理想難以實(shí)現(xiàn)丁香姑娘的飄然離去——理想的幻滅2.優(yōu)美的音樂(lè)旋律。全詩(shī)回蕩著一種深沉的舒緩悠揚(yáng)的旋律。正如葉圣陶所說(shuō),《雨巷》是“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元”。①詩(shī)行的頓數(shù)基本為三頓加上詩(shī)歌語(yǔ)言的音質(zhì)配合,因此讀起來(lái)有舒緩悠揚(yáng)的效果②單字頓都設(shè)置在詩(shī)的首行一開(kāi)始就拉長(zhǎng)了這個(gè)字的韻尾,起著一種強(qiáng)調(diào)、舒緩的效果。③復(fù)沓句式的妙用第三節(jié):“象我一

4、樣”“象我一樣地”.第四節(jié):“象夢(mèng)一般地”“象夢(mèng)一般地凄婉迷?!?這些連貫的上下句式,可以說(shuō)是詩(shī)歌內(nèi)在的巧妙拉長(zhǎng),形成了詩(shī)歌回環(huán)疊唱的效果,使閱讀時(shí)有起勢(shì)—強(qiáng)調(diào)—飛躍的遞進(jìn)效果。復(fù)沓也表現(xiàn)在《雨巷》首尾兩節(jié)上,從而使詩(shī)歌節(jié)奏顯得整齊和諧。④詞的重疊運(yùn)用有時(shí)在同一行詩(shī)中,如“悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)”;有時(shí)在兩行詩(shī)的隔開(kāi)處,如“哀怨,哀怨又彷徨”;有時(shí)在詩(shī)節(jié)的分開(kāi)處,如二、三節(jié)間的“彷徨”。詞的重疊把時(shí)值相同的停頓復(fù)沓化了,從而形成了舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏。此課件下載可自行編輯修改,僅供參考! 感謝您的支持,我們努力做得更好!謝

5、謝

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。