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1、......博物館展示設(shè)計中互動性體驗探究 摘要：當下生活品質(zhì)隨社會發(fā)展不斷提高，傳統(tǒng)的博物館展示設(shè)計方法已不能滿足參觀者的多元訴求，對于提供交互化、體驗化信息傳達方式的呼聲日益高漲，互動性體驗被越來越多地應(yīng)用到展示中。與此同時，科技的迅猛發(fā)展也為這樣一種需求提供了更多解決方案。本文通過分析互動性體驗的特點，結(jié)合其在展示設(shè)計中的實際運用，闡述其特有的價值與意義，探索展示設(shè)計未來的發(fā)展方向?！ ￡P(guān)鍵詞：展示設(shè)計；互動；體驗；人性化 中圖分類號：G265文獻標識碼：A文章編號：1673-2596（2018）06-0064-03 近幾十年來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅
2、速，信息傳播的速度呈現(xiàn)幾何數(shù)量級式增?L，傳播媒介的演變亦推出新，使信息的傳播方式也呈現(xiàn)前所未有的多元化趨勢。在經(jīng)濟快速發(fā)展、物質(zhì)生活極大充實的背景下，人們對信息獲取和文化認知的需求迅速增長，促成眾多新興產(chǎn)業(yè)異軍突起。...專業(yè)........ 而博物館作為傳統(tǒng)的提供知識、教育和審美認知的大眾文化教育機構(gòu)，也在積極尋求新時期的發(fā)展道路。其展示設(shè)計的方式方法在外因素的交織作用下，顛覆性的革新要求愈發(fā)迫切。得益于科技的進步，博物館能夠運用大量的理論和技術(shù)成果，以更多元的角度去滿足觀眾的交互和體驗訴求，通過展示設(shè)計的模式升級，實現(xiàn)展示中主客體的對話，提高博物館
3、展效率?！ ∫弧⒉┪镳^展示設(shè)計的體驗訴求 博物館是組織、保護和列藏品的永久性機構(gòu)，肩負實施教育和傳播文化的社會功能。隨著城市化的逐漸深入，博物館的建設(shè)數(shù)量越來越多，作為城市綜合發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，博物館也儼然成了城市文化名片及其存在和延續(xù)的載體。正是在這種背景下，現(xiàn)代城市生活對人的個性需求的關(guān)注，引導(dǎo)著博物館的建設(shè)向更人性化、更關(guān)注觀眾個體的方向發(fā)展。側(cè)重觀眾體驗的博物館展示設(shè)計已成為大勢所趨?！ 鹘y(tǒng)的展設(shè)計多以實物展柜、圖文展板、說明文字、影視動畫、雕塑場景等手段向觀眾傳播信息，這些手段所提供的多是以“強制性”為特征的被動式參觀體驗，觀眾是在固定的模式下
4、參與展示流程，信息傳達的方式是直線型、單向型的。因而，觀眾所獲得的知識信息也是灌輸式的，缺少對信息的反饋渠道，更沒有對觀眾反饋做出回應(yīng)的機制。如今，伴隨觀眾需求的提升，博物館的功能和涵也在不斷發(fā)展，展示設(shè)計不再停留于“靜止”的列，而是逐漸趨向與參觀者平等對話、交流的模式，借助充滿想象力的設(shè)計手法調(diào)動情緒，激發(fā)觀眾主動探索的欲望和能力，完成自主的學(xué)習(xí)的過程。 歐美國家在博物館的體驗性實踐方面比較領(lǐng)先，博物館充實著各式各樣的寓教于樂的展示項目?！?..專業(yè)........遍布美國各大、中城市的科教場館容豐富、講解生動、鼓勵觀眾動手參與，是科學(xué)教育最生動、直接
5、的場所，其中舊金山探索館首開風(fēng)氣讓觀眾親身參與互動展示，90年代后期已開發(fā)超過800多件互動式展覽與活動，在這個充滿活力、刺激想象力、擴展各感官經(jīng)驗的地方，人們可以隨心所欲的實驗、討論、研究?！盵1]由此可見互動體驗在展示設(shè)計中的普及性和可行性。進入信息時代以來，觀眾的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式已發(fā)生了顛覆性的改變，他們越來越需要多維度的認知和學(xué)習(xí)渠道。當他們審視一件展品時，早已不滿足于單一的視覺認知和簡單的說明性文字，而是渴望看到、感受到更多關(guān)于展品涵的信息，比如展品背后的歷史故事、展品之間的比較、展品在某些層面的詳細介紹等等一系列更有深度和廣度的信息。觀眾越來
6、越希望在心理、生理、精神上都能從博物館的展示中獲得滿足。 二、博物館互動體驗展示設(shè)計的特點 展示設(shè)計是一門綜合性的藝術(shù)學(xué)科，涉及社會科學(xué)、心理學(xué)、人機工程等眾多層面，其評價標準也受這些因素的影響而變化。博物館職能屬性的發(fā)展，決定了其展示設(shè)計中互動性體驗具有如下特點?！ 。ㄒ唬┲鲃訁⑴c性...專業(yè)........ 任何形式的互動體驗，如果缺少觀眾作為主體的參與就無從談起。因此，我們可以認為參與性是互動性體驗所具有的基本特性之一。通過調(diào)動求知欲等情緒，引導(dǎo)觀眾參與，促成對設(shè)計意圖和展示容的認知。隨著參與進程的深入，信息也借助互動設(shè)計形成反饋，使觀眾對展示
7、容逐步加深了解，進而引發(fā)觀眾的成就感等情緒體驗，最終構(gòu)建出以“人”為主體的螺旋形信息展示模式?！ ∫援斍安┪镳^普遍運用的虛擬技術(shù)為例，觀眾首先會從虛擬的情境中感知到初步信息，在做出分析選擇后實施相應(yīng)的動作或策略。此時，就需要通過交互界面或感應(yīng)設(shè)備等介質(zhì)，將指令意圖輸入系統(tǒng)，再由系統(tǒng)做出相應(yīng)指令或條件下的反饋，完成互動過程的完整循環(huán)。參與性同時也意味著自由度和主導(dǎo)性的加強，這里主要體現(xiàn)在觀眾能在一定程度上獨立地主導(dǎo)系統(tǒng)的運行。虛擬技術(shù)條件下的互動系統(tǒng)設(shè)計，往往致力于為觀眾打造可完全置身其中的沉浸式影像體驗，并提供實時性的、以直接動作或操作影響虛擬世界系統(tǒng)的設(shè)
8、定，徹底改變了傳統(tǒng)模式中被動接收信息的局面?！ 。ǘ┬畔㈦p向性.
