任務表單：個人自我診斷SWOT分析表(陳麗芬).docx

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1、梁志君的《個人自我診斷SWOT分析表單》一、自我分析對達成目標有幫助的內(nèi)部Ｓ優(yōu)勢（組織）1.每周都有集體備課，共同探討教學要點。2.同科組的老師經(jīng)常進行教學反思，及時反饋問題，及時解決問題。3.容易接受新的教學理念，有較大的發(fā)展空間外部Ｏ機遇（慶幸條件）（環(huán)境）對達成目標有害的Ｗ劣勢1.少機會出外學習、交流，少吸收兄弟學校先進的教學理念和教學方法。2.少撰寫論文。Ｔ威脅（挑戰(zhàn)）科組每學期都會開展較多的公開課，備課組經(jīng)?；ハ嗦犝n、1.學校老師能力強且積極上進，。評課，注重教師備課、聽課、評課三步驟。借此機會向老師2.有高考任務，兄弟學校競爭力強。們討教

2、、提高自己的業(yè)務水平。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1.積極上公開課，在實踐中提高。不斷提高自身素質(zhì)，思想引領行動。2.珍惜機會多參加學習，積極提高自己的教學能力Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）積極與同事、同行研討學習。多聽課，關(guān)注學生，提高學生成績。