資源描述：
《檢閱說課稿-公開課..教學(xué)文案.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、檢閱說課稿-公開課..說教材《檢閱》是人教版第六冊(cè)第四組的一篇課文，是圍繞本組專題“兒童豐富多彩的童年生活”選編的。初讀文章，文中的殘疾孩子博萊克吸引了我的注意，他左腿截肢，只能靠拄拐走路?？墒窃趪鴳c檢閱隊(duì)伍中，他能和集體的步伐一致，真了不起。再讀文章，讓我關(guān)注到了那群可愛的兒童隊(duì)員，他們的大膽決定給予了博萊克極大的尊重,更是集體主義精神的體現(xiàn)，他們更了不起。反復(fù)品讀文章，讓我明白這已不是一次普通的檢閱，而是對(duì)兒童隊(duì)員心靈的一次洗禮！根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合本組教材特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，我將教學(xué)目標(biāo)制訂為:1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫檢閱
2、、俱樂部、商定等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛護(hù)，以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)。4、積累課文中好的詞語。重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在閱讀中體會(huì)人物心理的變化，并有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地感悟兒童隊(duì)員們美好的心靈，懂得尊重集體中的每一個(gè)伙伴。難點(diǎn)：文中“這個(gè)小伙子真棒！”和“這些小伙子真棒！”這兩句話，句式相同，內(nèi)涵卻大不一樣，理解這兩句話的深層含義是本課教學(xué)的難點(diǎn)。說教法針對(duì)本課的教學(xué)目標(biāo)和三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，選擇了以下教學(xué)方法：本班學(xué)生活潑開朗，有一定的自悟能力，能借助學(xué)習(xí)工具，聯(lián)系生
3、活實(shí)際，讀通文章，并能用簡單的語言表述課文內(nèi)容，因此結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定了以下學(xué)習(xí)方法。1、在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，通過反復(fù)朗讀，如指名讀、齊讀、師生合作讀等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讀懂人物心理的變化，感悟課文內(nèi)容。2、通過寫話，拓展思維，加強(qiáng)語言訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文的理解和對(duì)中心思想的感悟。說學(xué)法教學(xué)程序感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，整體感知精講點(diǎn)撥，品讀探究當(dāng)堂訓(xùn)練，拓展延伸總結(jié)評(píng)價(jià)，回歸目標(biāo)教學(xué)程序感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練這是波蘭首都華沙歡慶國慶節(jié)的隆重場(chǎng)面，許多游行隊(duì)伍在這一天都要接受國家領(lǐng)導(dǎo)人，外國貴賓和億萬群眾的檢閱。讓我們把視線移到這一隊(duì)正在走
4、過主席臺(tái)的兒童隊(duì)員身上，你發(fā)現(xiàn)有什么特別之處嗎？導(dǎo)入課題檢閱教學(xué)程序找出課文相關(guān)語句。第一步，抓住關(guān)鍵詞，理解句子。位置：緊跟動(dòng)作：保持一致神態(tài)：睜著大眼睛第二步，你仿佛看到了什么?（情景再現(xiàn)，用圖片展示）第三步，想象當(dāng)時(shí)博萊克在想什么？（堅(jiān)持住，不讓隊(duì)員失望）他是個(gè)怎么樣的兒童隊(duì)員？(自信，堅(jiān)強(qiáng)）第四步，你想對(duì)博萊克說什么話呢？(你真了不起）第五步，透過這個(gè)鏡頭你仿佛又看到了什么呢？感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥博萊克教學(xué)程序1、我仿佛看到了博萊克在訓(xùn)練，他跌倒了又爬起，爬起來再跌倒。在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下一直堅(jiān)持練習(xí)。2、我看到他滿頭大汗，依然拄拐
5、練習(xí)。3、我仿佛看到他的衣服都磨破了，同學(xué)們對(duì)他說：“博萊克，休息休息吧。”但他沒有停下來，還在練習(xí)。引導(dǎo)朗讀：這個(gè)小伙子真棒！感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥教學(xué)程序1、分析檢閱前的討論⑴在書上找出相關(guān)語句，小組合作，討論交流。①為什么誰都不愿意第一個(gè)開口。②一個(gè)隊(duì)員說：“這是一件棘手的事?！保?）聯(lián)系上下文解詞：棘手（用換詞方法）2、分析棘手的原因是什么？3、怎樣解決的這個(gè)問題？這個(gè)決定帶給博萊克什么影響？感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥兒童隊(duì)員教學(xué)程序感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥聯(lián)系生活實(shí)際：體會(huì)事情嚴(yán)肅、重大聯(lián)系當(dāng)時(shí)場(chǎng)景:整齊、
6、步調(diào)一致當(dāng)堂訓(xùn)練非常棘手的事上文下文因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？教學(xué)程序師：兒童隊(duì)員們的這一決定給博萊克帶來了什么？對(duì)博萊克的期望與信任，關(guān)愛與尊重，才使博萊克表現(xiàn)得這么出色.教學(xué)程序感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練一、引導(dǎo)角色替換，想象：當(dāng)我訓(xùn)練的又餓又熱時(shí)，是兒童隊(duì)員們；當(dāng)我的胳膊和手被拐杖磨得鮮血直流時(shí)，是兒童隊(duì)員們；當(dāng)我時(shí)，是兒童隊(duì)員們_________.二、小練筆:寫寫心里話。1、看著整齊的兒童隊(duì)伍，我想對(duì)博萊克說：“”。2、看著整齊的兒童隊(duì)伍，
7、我想對(duì)兒童隊(duì)員說：“”。海倫?凱勒，美國著名的聾盲女作家、教育家。感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥高芳霞，2008年北京殘奧會(huì)獲得銀牌。奧斯卡·皮斯托瑞斯是奧運(yùn)會(huì)歷史上第一位雙腿截肢的運(yùn)動(dòng)員。博萊克克服了常人難以想象的困難，吃盡了苦頭才練出這樣的水平。還有很多像博萊克一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，我們一起來看一看。教學(xué)程序感悟真棒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)總結(jié)評(píng)價(jià)精講點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練這次檢閱，不僅檢閱了兒童隊(duì)整齊的隊(duì)伍，更檢閱了他們美好的心靈!相信每個(gè)人都永遠(yuǎn)忘不了這次難忘的檢閱。14檢閱真棒！這個(gè)小伙子尊重?關(guān)愛這些小伙子博萊克---------------兒童隊(duì)員自信?堅(jiān)強(qiáng)板書設(shè)計(jì)
8、這一板書，把課文中最關(guān)鍵的詞提煉出來，不但把文章的結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出來，把
