趣味語文活動方案.docx

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1、趣味語文活動方案　　為了更好地促進語文教學，學校決定開展趣味語文知識競賽活動，那么如何設計活動方案呢?下面xx給大家介紹關于的相關資料，希望對您有所幫助?！　∫弧　∫?、活動主題：趣味百科，樂在其中　　二、活動目的：為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面?！　∪⒒顒右饬x:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。　　四、主辦單位：國交院學習部　　五、活動對象：國交院大一大二的全體同學　　六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場　　七、活動流程：　　1、前期：宣傳及報名

2、工作　　、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳　　、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單并上報學習部：團隊形式，每組3人　　、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓　　2.中期：　　、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號　　、評委入場　　、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委　　、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊　　必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內作答否則無效　　搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內作答否則無效　

3、　主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據回答進行打分每題10分　　風險題：共10題根據描述猜出相應的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分　　最后得分最高的選手獲勝　　、最后，統計分數，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀　　3、后期：　　、評委退場，清理現場　　、進行活動總結，寫通訊稿　　八、獎項設置：　　一等獎1名　　二等獎2名　　三等獎3名　　優(yōu)秀獎2名　　二　　一、活動目的：　　為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);　　促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;　　在

4、大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化　　二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)　　三、活動名稱：趣味文學知識競賽　　四、主辦單位：院學生新聞中心　　五、承辦單位：新聞中心記者站　　六、活動對象：學生新聞中心全體成員　　七、時間地點：待定　　八、活動形式：　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任?！　【?、競賽內容：　　1、中國古代文化知識;　　2、中國近現代文學知識;　　3、外國文學知識;　　4、古今中外文人墨客的生平故事;　　十、比賽

5、流程：　　第一輪：　　獨闖奇關——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論?！　〉诙啠骸　」捕呻U關——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.　　第三輪：　　知識陷阱——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每

6、人的答題時間不超過30秒?！　〉谒妮啠骸　幏謯Z秒——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會?！　∈?、比賽規(guī)則：　　1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物.　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.　　3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和

7、其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分?！　∈?、獎品設置及資金預算：　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品?！　—勂吩O置：　　第一名：筆記本三本　　第二名：筆記本三本　　第三名：筆記本三本　　第四名：圓珠筆三本　　觀眾獎：棒棒糖　　十三、備注:　　為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。　　三　　一、指導思想　　為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成