戒毒人員李某的矯治個(gè)案.pdf

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1、.戒毒人員李某的矯治個(gè)案一、基本情況：潘春谷，性別男，出生日期1982年6月7日，漢族，小學(xué)文化程度，廣西省貴港市桂平市社坡鎮(zhèn)人。家庭成員有父親潘興田，母親于龍玉，未婚。該員7-12歲在廣西省貴港市桂平市社坡鎮(zhèn)小學(xué)讀，小學(xué)畢業(yè)后無(wú)業(yè)至今。該員于2010年2月份開始吸食毒品，平均每隔二到四天吸毒一次，每次為人民幣30元的毒品海洛因，現(xiàn)已吸毒成癮。其最后一次是于2014年10月23日19時(shí)許在東莞石龍鎮(zhèn)一出租房?jī)?nèi)以“追龍”的方式吸食了毒品海洛因。2014年10月30日，因該名人員吸毒成癮，東莞市公安局決定對(duì)其強(qiáng)制隔離戒毒兩年（自2014年10月30日至2

2、016年10月29日止）。2014年12月2日從三水強(qiáng)制隔離戒毒所分流到增城戒毒所，于2014年12月22日分到二大隊(duì)接受教育，在接受教育期間，改造表現(xiàn)較差。二、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：該學(xué)員自2014年12月22日分至二大隊(duì)以來(lái)，改造態(tài)度不端正，不服從管理，思想情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律渙散，個(gè)人衛(wèi)生情況差，不注意保持公共衛(wèi)生。習(xí)藝勞動(dòng)方面，消極對(duì)待生產(chǎn)任務(wù)，經(jīng)常以“身體不適、胃部不舒服”以及“自己笨”、“干不了”為借口，消極怠工或者只出工不出力。該學(xué)員的消極表現(xiàn)給大中隊(duì)的整體改造環(huán)境帶來(lái)了較大的負(fù)面影響，不僅給其他學(xué)員留下了不良印象，導(dǎo)致其他學(xué)員不愿意與其正常交往，同時(shí)

3、，又無(wú)形中將自己與其他學(xué)員孤立開來(lái)，無(wú)法合群，漸漸形成了較為內(nèi)向孤僻的性格，思想上悲觀消極。三、教育矯治過(guò)程：包括戒毒人員心理行為特點(diǎn)分析、主要的做法和步驟1/3.大隊(duì)分包警察在該學(xué)員分下大隊(duì)的當(dāng)天通過(guò)對(duì)其檔案資料了解以及與其進(jìn)行個(gè)別談話教育，對(duì)其基本情況進(jìn)行了較為全面的分析和掌握，并在大隊(duì)碰頭會(huì)上進(jìn)行了匯報(bào)，對(duì)該學(xué)員的教育矯治工作主要包括以下幾個(gè)方面：（1）首先從其思想上著手，促其打開心結(jié)。該學(xué)員性格上的內(nèi)向和懦弱導(dǎo)致該學(xué)員心中有事喜歡自己埋在心里，不與他人進(jìn)行交流，長(zhǎng)期比較壓抑，心中壓力比較大，經(jīng)常坐立不安，無(wú)心生產(chǎn)，無(wú)心改造。通過(guò)談話了解到上述

4、情況，分包警察分析該學(xué)員的思想癥結(jié)在于三個(gè)方面：一、家庭不幸，父母和弟弟一起離世無(wú)論怎樣看待都是一次悲劇。二、妻子和他離婚，缺少了親情又缺少了愛(ài)情，打擊接踵而至。撇下的幼子雖有其叔叔照料，終究還是個(gè)牽掛。三、家庭的貧困，再加上沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，生活技能缺乏滋生了該的犯罪思想。針對(duì)這三個(gè)方面的思想癥結(jié)，分包警察在大隊(duì)思想動(dòng)態(tài)會(huì)上提出，將其列為隊(duì)內(nèi)內(nèi)控學(xué)員，安排干警、值班員多加留意。同時(shí)大隊(duì)成立由教育副大隊(duì)長(zhǎng)、教育干事為組長(zhǎng)的矯治小組對(duì)該學(xué)員開展個(gè)別矯治教育。大隊(duì)干警經(jīng)常找該學(xué)員談心，對(duì)其進(jìn)行開導(dǎo)，幫助其正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。教育該學(xué)員懂得“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍

5、?！币呀?jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)是我們無(wú)法改變的，我們只能勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的道理。通過(guò)舉世界上很多成功人士曾經(jīng)的不幸，來(lái)使其明白要勇敢的挺起胸膛做一個(gè)努力的人，做一個(gè)堂堂正正的男子漢的道理。（2）生活上對(duì)其關(guān)心照顧，使其體會(huì)到集體的溫暖。針對(duì)該學(xué)員家庭條件非常貧困，中隊(duì)為其發(fā)放了杯子、牙刷、洗衣粉、紙球等日常生活用品。平時(shí)大子干警要求班組長(zhǎng)、值班員對(duì)其給與適當(dāng)照顧??等等。這一系列的關(guān)心照2/3.顧使該學(xué)員明白到集體的溫暖，人與人之間的相互關(guān)心，使其徹底的轉(zhuǎn)變了“破罐子破摔”的改造思想，從思想上積極主動(dòng)起來(lái)。（3）生產(chǎn)上對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)幫助，克服畏難情緒。針對(duì)該學(xué)員因

6、患有胃病的事實(shí)導(dǎo)致身體不適應(yīng)較重的體力勞動(dòng)，中隊(duì)安排該學(xué)員為其他學(xué)員生產(chǎn)的產(chǎn)品打包。該學(xué)員在生產(chǎn)上非常積極，有活搶著干。同時(shí)值班干警對(duì)其積極生產(chǎn)的態(tài)度及時(shí)給于肯定和表?yè)P(yáng)，這給該學(xué)員的內(nèi)心帶來(lái)非常積極的影響。針對(duì)該學(xué)員生活生產(chǎn)技能上的缺乏，隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)常給于其生產(chǎn)上的指導(dǎo)，一定程度上增強(qiáng)了該學(xué)員解教后的生存技能。漸漸的，該學(xué)員變得開朗起來(lái)，自信心也樹立了起來(lái)，能較為融洽的融入集體當(dāng)中，其在紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面也取得了進(jìn)步，形成了良性循環(huán)，由一名默默無(wú)聞，表現(xiàn)很一般的學(xué)員成功轉(zhuǎn)化為積極向上的好學(xué)員。四、總結(jié)（對(duì)案例的討論、思考或體會(huì)，突出體現(xiàn)案例的啟示意義。）

7、對(duì)于像潘春谷這樣的學(xué)員，首先要摸透其基本情況，針對(duì)掌握的資料對(duì)癥下藥，逐條解決問(wèn)題。他的主要癥結(jié)在于自身性格上的內(nèi)向自卑，針對(duì)這方面大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體大隊(duì)干警，應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的給與心理咨詢矯治，緩解其思想上緊張、壓抑的情緒，同時(shí)在生產(chǎn)生活方面給于其適當(dāng)?shù)恼疹櫍蛊潴w會(huì)到人與人之間的關(guān)心和集體的溫暖，幫助其放棄自我封閉的為人處世理念，積極主動(dòng)的融入到集體生活中去。并在合適的時(shí)間、事件上對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，肯定其改造成績(jī)，同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員身上的“閃光點(diǎn)”，使其在改造過(guò)程中逐漸培養(yǎng)自信心和與人交流溝通的能力。3/3