馮艷濤同課異構三案設計.docx

《馮艷濤同課異構三案設計.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、沁園中學三案設計課標要求：新課標對本課的要求是學生通過學習本課，能夠用英語互相討論喜歡與不喜歡的食品，討論美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。年：七年學科：英：Unit6SectionA(1a—1c)第一型：新授：2013,11,13主人：濤核人：濤學目：1）：do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,hamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,Frenchfries,bananas.2）句型：Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Ido

2、n’t.3.能力目：通學本，學生能用英互相喜與不喜的食品。4.情感目：美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。教學流程航臺知接自主探究，劃出教法學法。用1學生自己1．Readthearticle1不同的食物，向?qū)W1a和句子。2.Explainthewordsand生提：Doyoulike??2學生仿寫sentencesinyourown學生根據(jù)自己的1awords.情況回答：2學生小Doyoulike??Yes,Ido./No,Idon’t.合作交流學生先自己，然后和形式1教，完后學效果反學生自己背。小交流。生自己。Ilikebananas,Idon’t2.，

3、likebroccoli.然后過渡組長讀。到Doyoulikebananas/3.讓學生在此基礎上相互broccoli?背誦。Yes,Ido./No,Idon’t.展示點撥環(huán)節(jié)預設問題點撥擴展運用先讓學生講解，然后老師1.你的早餐吃什么？仿寫一篇自己的三餐，注再講解。2.午餐呢？意時態(tài)。3.看看教材中的主人公吃了些什么？鞏固達標環(huán)節(jié)背課文并且復述。方式先讓學生熟悉課文，然后在講解，背誦。效果反饋1、讓學生讀寫課文。2、做題，進一步熟悉一般現(xiàn)在時的用法。教學反思：。本節(jié)就是要讓學生認識身邊最常見的水果用英語如何讀、說、寫及其一般疑問句。以學生為主體設計教學活動。

4、讓學生通過練習熟悉巨型。通過學習本課，學生能夠用英語互相討論喜歡與不喜歡的食品。中考銜接：Bananas,applesandorangesareall____________.AfruitsBvegetablesCdrinks