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《立德樹人視角下高校廉政文化建設(shè)探究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、立德樹人視角下高校廉政文化建設(shè)探究 摘要：高校廉政文化建設(shè)是我國廉政建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)前我國高校廉政文化建設(shè)主要面臨廉政認識不足、廉政文化制度和機構(gòu)建設(shè)的落后和廉政文化教育效果不理想這三個問題。近年來更加嚴峻的高校反腐形勢要求高校遵循十八大反腐精神和教育的根本任務(wù)，在“立德樹人”視角下從主體廉政意識培育、加強廉政文化制度和機構(gòu)建設(shè)以及拓展廉政文化教育內(nèi)容、形式和載體三方面進行廉政文化建設(shè)。關(guān)鍵詞：高校；廉政文化建設(shè)；立德樹人作者簡介：李冰水（1963-），男，河北趙縣人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院，副教授；謝一鋒（1990-），
2、男，江西贛州人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生。（河北保定071003）中圖分類號：G647文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1007-0079（2013）34-0020-02一、研究背景與問題提出13立德樹人視角下高校廉政文化建設(shè)探究 摘要：高校廉政文化建設(shè)是我國廉政建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)前我國高校廉政文化建設(shè)主要面臨廉政認識不足、廉政文化制度和機構(gòu)建設(shè)的落后和廉政文化教育效果不理想這三個問題。近年來更加嚴峻的高校反腐形勢要求高校遵循十八大反腐精神和教育的根本任務(wù)，在“立德樹人”視角下從主體廉政意識培育、加強廉政文化制度和機構(gòu)建設(shè)以及
3、拓展廉政文化教育內(nèi)容、形式和載體三方面進行廉政文化建設(shè)。關(guān)鍵詞：高校；廉政文化建設(shè)；立德樹人作者簡介：李冰水（1963-），男，河北趙縣人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院，副教授；謝一鋒（1990-），男，江西贛州人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生。（河北保定071003）中圖分類號：G647文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1007-0079（2013）34-0020-02一、研究背景與問題提出13立德樹人視角下高校廉政文化建設(shè)探究 摘要：高校廉政文化建設(shè)是我國廉政建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)前我國高校廉政文化建設(shè)主要面臨廉政認識不足、廉政
4、文化制度和機構(gòu)建設(shè)的落后和廉政文化教育效果不理想這三個問題。近年來更加嚴峻的高校反腐形勢要求高校遵循十八大反腐精神和教育的根本任務(wù)，在“立德樹人”視角下從主體廉政意識培育、加強廉政文化制度和機構(gòu)建設(shè)以及拓展廉政文化教育內(nèi)容、形式和載體三方面進行廉政文化建設(shè)。關(guān)鍵詞：高校；廉政文化建設(shè)；立德樹人作者簡介：李冰水（1963-），男，河北趙縣人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院，副教授；謝一鋒（1990-），男，江西贛州人，華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生。（河北保定071003）中圖分類號：G647文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1007-00
5、79（2013）34-0020-02一、研究背景與問題提出13反腐倡廉是中國幾千年廉政文化的集中體現(xiàn)，是黨成立以來一貫堅持的基本政治立場，是我國推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。腐敗現(xiàn)象是一個嚴重的社會問題，是我黨成立以來堅決斗爭的對象。新中國成立以后，我國處于一個社會和經(jīng)濟快速發(fā)展的重要歷史階段，國民經(jīng)濟總量增長迅速，人民生活水平穩(wěn)步提高，社會主義經(jīng)濟建設(shè)取得重大突破。然而，正是在這種社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的背景下，一些大規(guī)模的腐敗現(xiàn)象開始出現(xiàn)。最初的大規(guī)模腐敗現(xiàn)象主要集中發(fā)生于黨政機關(guān)中，尚未涉及高校這一凈土，高校在人們心中仍然是培養(yǎng)社會
6、主義建設(shè)人才的純潔基地。然而，隨著我國經(jīng)濟體制、政治體制和文化體制改革的逐步深入，高校里的腐敗現(xiàn)象發(fā)展速度和規(guī)模驚人。改革開放后，我國高等教育精英化的局面打破，逐步向高等教育大眾化過渡。由于高校自主招生權(quán)和招生規(guī)模的不斷擴大，教育資源的稀缺性以及市場經(jīng)濟上利己主義、金錢至上等不良思想的沖擊，使得一些高校的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師通過不正當(dāng)?shù)牟僮髦\取個人和團體利益，將職權(quán)視為他們升官發(fā)財?shù)氖侄?，扭曲了高校教育立德樹人的本質(zhì)和目的，嚴重破壞了高?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”的育人環(huán)境。2005年中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實
7、施綱要》明確指出，積極推動廉政文化進社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。這正式將高校廉政文化建設(shè)和廉政教育納入我國反腐倡廉大格局中。隨著高校反腐倡廉工作的推進，國家先后就高校廉政建設(shè)頒布了多項法規(guī)和意見。然而，新時期我國高校反腐倡廉工作和廉政文化建設(shè)期面臨著新的挑戰(zhàn)，高等教育領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出案件數(shù)量增多、涉案金額龐大、形式多樣化和犯罪人員高層化等新特點，高校廉政文化建設(shè)和廉政教育亟待取得重大突破。高校廉政文化和廉政教育的推行者以及反腐倡廉的對象是人，人在高校廉政建設(shè)中的地位和作用至關(guān)重要。立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是我國廉政文化建設(shè)過程中
8、必須堅持到底的原則。緊緊抓住立德樹人這條主線，充分調(diào)動和發(fā)揮人的主體性，培養(yǎng)新時期具有廉潔自律、奉公守己高尚意識的人才干部，鼓勵高校全體人員全面參與高校廉政文化建設(shè)，使廉政思想和觀念扎根于校園
