小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc

小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc

ID:59743599

大?。?4.00 KB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2020-11-21

小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc_第1頁
小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc_第2頁
小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc_第3頁
小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc_第4頁
小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc_第5頁
資源描述:

《小學(xué)智慧教師成長之路演講稿.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、演講:________小學(xué)智慧教師成長之路演講稿姓名:______________________單位:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共11頁小學(xué)智慧教師成長之路演講稿記得十年前,我?guī)е约旱睦硐?,踏上了自己人生的事業(yè)歷程。然而,在這人生的起點(diǎn),我卻不知道如何實(shí)現(xiàn)自己的理想,我迷失了方向。于是,我將自己的理想、夢(mèng)想和幻想留給了我的希望——我的學(xué)生。我相信,我一定會(huì)給他們插上強(qiáng)勁的翅膀,找準(zhǔn)方向,給他們足夠的勇氣和力量,去實(shí)現(xiàn)他們和我一樣的理想和夢(mèng)想

2、。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說“教師應(yīng)該熱愛學(xué)生,把自己的整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生。”人民的好教師吳鈴說,我沒有理由挑選學(xué)生,只要坐進(jìn)我的教室就是我的孩子,我就要對(duì)他的人生負(fù)責(zé)。我參加工作后,偉人和名人就告訴我了應(yīng)該如何面對(duì)自己的學(xué)生,給他們的應(yīng)該是什么。言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我從接班的第一天起,我就告誡學(xué)生一句話“百善孝為先”,這是做人最基本的原則,也是人活在世上讓別人看得起的最起碼的資本我也告知自己老師是學(xué)生的榜樣,有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生,特別是小學(xué)生,把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn),是樣板。所以我深知自己言行的

3、影響力,在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛崗。同時(shí)注重學(xué)習(xí),因?yàn)槲疑钪@是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)在我們生活中天天更新,一天不學(xué)在知識(shí)上我們就可能有漏洞,就有可能給學(xué)生的知識(shí)不全面。在學(xué)習(xí)中,時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊,用最新的理念,最新的知識(shí)武裝自己。第10頁共11頁干一行,愛一行,專一行,全身心地投入,才能在這平凡的崗位上取得不平凡的成績!在這十年來的教學(xué)實(shí)踐中我深深體會(huì)到小學(xué)教學(xué)是門藝術(shù),要想提高課堂教學(xué)水平,必須虛心學(xué)習(xí),不斷探索,既要讀好“理論書”,又要讀好“實(shí)踐書”。除了自學(xué),我更不放棄一次次難得的不同級(jí)別的

4、賽課和外出培訓(xùn)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得,我參加工作剛?cè)?,學(xué)校要求我參加區(qū)里青年教師教學(xué)賽課比武活動(dòng),這對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),我的心里像沉了一塊巨大的石頭,學(xué)校數(shù)學(xué)組全體老師這時(shí)便成了我教學(xué)成長中的第一批“貴人”,從教案的編寫,到試教上課,都是她們手把手的教我,甚至在講臺(tái)上的每一句話和每一個(gè)動(dòng)作,都是她們?yōu)槲沂痉叮夷7?,從那時(shí),我才慢慢發(fā)覺,上好一堂課真不簡單。為了能不辜負(fù)希望,我一遍遍的試教,看到試教不滿意,我灰心過,沮喪過,可心里仍然不愿意放棄,心里只有一個(gè)念頭不管結(jié)果怎樣,只要自己努力地做就好。終于在最后

5、的幾天里,老師們看到了我的進(jìn)步,我興喜萬分,就像黑暗中看到了光明,對(duì)自己樹立了信心,在比賽中熟能生巧地上出了一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課,得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。從此,這便成為我教學(xué)成長的奠基石,之后,小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革,區(qū)里又幾次進(jìn)行賽課,我以一顆最熱情的心,百倍的信心,刻苦的鉆研教材,反復(fù)地備課磨課,請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,虛心傾聽意見,不斷地改善課堂完善教學(xué),不怕苦不怕累,心里只有一個(gè)信念只能成功,不能失敗。因?yàn)檫@樣的鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在教學(xué)之路,成長得更快。以后年復(fù)一年的工作實(shí)踐中才真正體味到教師不僅要無私地奉獻(xiàn)自己的休息時(shí)間,

6、更重要的是要有一顆奉獻(xiàn)的心,因?yàn)樵诮處煹氖窒率且活w顆成長的種子,因此,我在教學(xué)生涯中,細(xì)心去觀察每一位學(xué)生,用贊美的話去愛每一位學(xué)生,用責(zé)任心去引導(dǎo)和教育每一位學(xué)生。俗話說“好言一句三春暖,惡語傷人半歲寒?!辈还茉谑裁磮?chǎng)合,什么時(shí)間,都絕不能說挫傷孩子自尊心和積極性的語言,我牢記這一點(diǎn),處處用積極的語言鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,接近師生之間的距離,我想如能經(jīng)常的用贊美的話語愛學(xué)生,必能起到“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”的作用。第10頁共11頁教師對(duì)學(xué)生的愛是偉大的,在我和學(xué)生的相處中,孩子們有做得不好的地方,學(xué)習(xí)中遇到了困難,我需要的

7、是耐心和愛心,而不是一味的指責(zé)。我班上有些孩子基礎(chǔ)差,家長忙缺乏輔導(dǎo),孩子做題常常有不會(huì)做或不認(rèn)真做的,家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)松懈,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度缺乏督促,也不夠端正。長期這樣,成績落后,對(duì)自己喪失信心,我利用休息時(shí)間輔導(dǎo)作業(yè),并常和孩子談一些學(xué)習(xí)方法和道理。只要這些孩子在平時(shí)哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步,我都會(huì)及時(shí)地程改革,區(qū)里又幾次進(jìn)行賽課,我以一顆最熱情的心,百倍的信心,刻苦的鉆研教材,反復(fù)地備課磨課,請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,虛心傾聽意見,不斷地改善課堂完善教學(xué),不怕苦不怕累,心里只有一個(gè)信念只能成功,不能失敗。因?yàn)檫@樣的鍛

8、煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在教學(xué)之路,成長得更快。以后年復(fù)一年的工作實(shí)踐中才真正體味到教師不僅要無私地奉獻(xiàn)自己的休息時(shí)間,更重要的是要有一顆奉獻(xiàn)的心,因?yàn)樵诮處煹氖窒率且活w顆成長的種子,因此,我在教學(xué)生涯中,細(xì)心去觀察每一位學(xué)生,用贊美的話去愛每一位學(xué)生,用責(zé)任心去引導(dǎo)和教育每一位學(xué)生。俗話說“好言一句三春暖,惡語傷人半歲寒?!辈还茉谑裁?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。