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1、幼兒教育：________小班語言：繪本《小黑捉迷藏》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班語言：繪本《小黑捉迷藏》【活動(dòng)目標(biāo)】?1、觀察繪本畫面，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。?2、能在不同色彩、不同情境的圖片畫面中快速地找到小黑的位置。?3、在游戲中快樂地去尋找，感受發(fā)現(xiàn)的樂趣。?【活動(dòng)準(zhǔn)備】?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：初步掌握簡(jiǎn)單的空間方位詞匯；會(huì)玩“捉迷藏”的游戲。?物質(zhì)材料：《小黑捉迷藏》課件；“小黑”若干；盒子一個(gè)。?【活動(dòng)過程】?一、游戲“找小黑”
2、，引發(fā)興趣，了解小黑的基本特征。?1、今天我們班來了一位新朋友，我們請(qǐng)它出來好嗎？?2、出示小黑：看看它長(zhǎng)什么樣？（圓圓的，黑黑的）它的名字就叫小黑。?3、小黑最喜歡玩捉迷藏的游戲，它現(xiàn)在就藏在我們的教室里，請(qǐng)你們把它找出來，找到的孩子就回到座位上。?4、你在哪里找到的小黑？（幼兒講述）?二、結(jié)合課件講述故事，尋找小黑，感受猜想和發(fā)現(xiàn)小黑的樂趣。?1、P1（盒子）小黑的家住在一個(gè)方方的盒子里，它要出來玩捉迷藏的游戲了。?第4頁共6頁2、P2（草叢、瓢蟲）小黑開始捉迷藏了，它藏在哪里？幼兒一起說“小黑藏在了瓢蟲的小殼里?！?3、P3（蜻蜓）“看看這是哪兒？”“小黑會(huì)藏在哪里呢？”“小黑藏在
3、……”?4、P4（烏云、小鳥）這次小黑又會(huì)藏在哪里呢？為什么要藏在這朵云里？顏色一樣嗎？一起說說“小黑藏在……”?5、P5（汽車）如果你是小黑，你還會(huì)躲到哪里呢？我們來看看小黑和你們想的一樣嗎?6、P6（西瓜）這次可以藏在哪里？為什么？一起說說“小黑藏在哪里？?7、P7（盒子，有很多小黑）幼兒自由結(jié)伴猜猜、說說“小黑說每次都被小朋友找到了，這次它要找一個(gè)誰也找不到的地方，想想小黑會(huì)藏在哪里？”?8、拉開圖片中遮擋部分：原來小黑和它的好朋友藏在了一起，為什么不知道哪個(gè)是小黑呢？?三、完整講述故事，熟悉故事的主要內(nèi)容。?1、師幼一起講述故事“讓我們一起看看小黑都躲到了哪些地方？”?2、討論：
4、“故事里的小黑藏在了那么多的地方，它藏在了哪里？”“如果你是小黑，還會(huì)躲到哪兒呢？”?四、游戲“藏小黑，再找找別人的小黑?！?1、請(qǐng)把你的小黑藏在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，然后再去找找別人的小黑。?2、說說你是在哪里找到的小黑？?第4頁共6頁第4頁共6頁小班課例及分析：去兔媽媽家做客目標(biāo)：1．會(huì)運(yùn)用兒歌對(duì)答的形式與“兔媽媽”交流。2．克服膽怯的心理，敢于在聽說游戲中表現(xiàn)自己，喜歡心育游戲室活動(dòng)。準(zhǔn)備：1．兔媽媽頭飾。2．小動(dòng)物家的場(chǎng)景布置。過程：1．進(jìn)入“小動(dòng)物家”的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。教師：兔媽媽說今天大灰狼很可能要來干壞事，所以請(qǐng)我們先學(xué)會(huì)一個(gè)兒歌。等會(huì)兒我們只要邊念兒歌邊
5、敲門，兔媽媽就知道是好朋友來了，就會(huì)為我們來開門。2．幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并嘗試與教師對(duì)答兒歌。3．幼兒與兔媽媽對(duì)答兒歌，開展聽說游戲的活動(dòng)。教師：我們想在兔媽媽家做什么？我們能為兔媽媽做什么？你想和兔寶寶玩什么？延伸活動(dòng)：幼兒和兔媽媽共同進(jìn)入心育游戲室游戲。分析：1．活動(dòng)屬于小班第二主題“親親熱熱一家人”中的自我生成的活動(dòng)，具有獨(dú)創(chuàng)性。2．在過程中教師的教態(tài)自然，兒童情緒穩(wěn)定，效果良好。第5頁共6頁3．建議在過程中強(qiáng)調(diào)兒童的自我展現(xiàn)，提高他們的參與熱情和水平。在交流中，當(dāng)兒童的答案適宜時(shí)，就可以讓兒童進(jìn)入家中?？梢宰屗麄円粋€(gè)個(gè)進(jìn)去，體驗(yàn)成功與快樂。而不是總在外邊等候，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，才得以進(jìn)入
6、活動(dòng)室。而且，這樣的過程可以重復(fù)多次。4．建議簡(jiǎn)化活動(dòng)內(nèi)容，只要問孩子想在兔媽媽家干什么和想為兔媽媽做什么就可以了。5．建議省略關(guān)于大灰狼的描述，因?yàn)榕c本活動(dòng)關(guān)系不大。注：本課案由南京市鼓樓一中心幼兒園提供，該活動(dòng)為鼓樓區(qū)綱要試點(diǎn)園研究展示課。分析人：毛曙陽（江蘇省中小學(xué)教研室教研員）第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
