大班粘貼畫教案：天安門.doc

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1、幼兒教育：________大班粘貼畫教案：天安門教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)大班粘貼畫教案：天安門【活動(dòng)目標(biāo)】1、在粘貼、畫畫打扮天安門的過程中，知道北京是我們祖國(guó)的首都。2、感受節(jié)日的熱鬧氣氛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、前期經(jīng)驗(yàn)：初步了解天安門，知道一些北京的標(biāo)志建筑。2、操作材料、蠟筆。【活動(dòng)過程】一、說一說——了解北京1、你們知道中國(guó)的首都是在哪里嗎？2、北京還有哪些著名的建筑

2、？3、小結(jié)：中國(guó)的首都是北京，北京有許多著名的地方：天安門、長(zhǎng)城、鳥巢等。二、做一做——裝扮天安門1、我們知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，到處張燈結(jié)彩，今天我們要一起來打扮天安門。2、你們說說可以怎么打扮？3、我今天為你們準(zhǔn)備了許多材料，看看都有些什么？4、一會(huì)兒就請(qǐng)你們一起用這些材料來打扮天安門，看哪個(gè)小朋友打扮的天安門最漂亮。5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。（1）找一找哪些地方左右相同？（對(duì)稱）第3頁(yè)共5頁(yè)（2）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。6、小結(jié)：在操作過程中，我們注意要用對(duì)稱的方法來裝扮天安門。三、評(píng)一評(píng)——欣賞不同裝扮的天安門1、請(qǐng)個(gè)別幼兒

3、介紹，你們是怎么打扮天安門的？2、評(píng)出最佳的作品進(jìn)行展覽。3、小結(jié)：你們把天安門打扮得真漂亮，祖國(guó)媽媽謝謝你們，你們幫她慶祝生日。第3頁(yè)共5頁(yè)大班粘貼畫活動(dòng)《會(huì)變的圓》活動(dòng)名稱：會(huì)變的圓(粘貼畫)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓小朋友進(jìn)一步了解圓的形狀。1、通過了解圓能用圓變出不同的物體。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。3、讓幼兒在發(fā)揮想象的同時(shí)感受到了動(dòng)手與動(dòng)腦的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：自制圖畫若干幅(如：毛毛蟲、蝴蝶、糖葫蘆等)不同顏色大小的圓片若干個(gè)、膠水或者漿糊若干瓶，棉簽若干，圖畫紙若干張?；顒?dòng)內(nèi)容：一、導(dǎo)入：1、幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)

4、和了解圓。第4頁(yè)共5頁(yè)2、知道圓是沒有缺口的，3、通過變魔術(shù)的小游戲，知道圓可以變以很多的物體。二：基本內(nèi)容：1、教師示范圓可以變毛毛蟲、蝴蝶、糖葫蘆等。2、教師示范正確的粘貼方法，告訴幼兒使用膠水或漿糊時(shí)要用棉簽輕輕地將膠水或漿糊均勻地涂在圓片的背面，并告訴幼兒膠水或漿糊不能吞食，也不能將棉簽對(duì)著小朋友。3、每位小朋友人手一張圖畫紙，圓片若干，膠水棉簽若干。4、教師讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行拼擺，教師巡回指導(dǎo)，并給予動(dòng)手能力稍差的孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。5、將幼兒用于拼擺出來的各各圖形放在教桌上巡回展覽。三、活動(dòng)嚴(yán)伸：1、請(qǐng)幼

5、兒將自己制作的作品帶回家給家人欣賞。2、告知家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候陪幼兒到戶外，利用大自然各種各樣圓形的石頭陪同幼兒進(jìn)行創(chuàng)意拼擺。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)