認(rèn)識周長說課ppt課件.pptx

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1、《認(rèn)識周長》教學(xué)說課說課者李曉艷說教材2說教學(xué)重難點說教學(xué)過程——說課流程——說目標(biāo)說教法學(xué)法說板書設(shè)計說教材本單元的主要內(nèi)容長方形和正方形的特征，周長的含義，長方形與正方形周長的計算等已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容長方形和正方形的直觀認(rèn)識(一年級下冊)角的初步認(rèn)識(二年級下冊)厘米和米、分米和毫米(二年級上、下冊)后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容長方形和正方形的面積(三年級下冊).三角形、平行四邊形和梯形的認(rèn)識(四年級下冊)圓的認(rèn)識(五年級下冊)。說目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中認(rèn)識周長的過程，理解周長的含義，會指出并能正

2、確測量物體的周長。能力目標(biāo)：讓學(xué)生在仔細(xì)觀察、親身體驗、動手操作、分析判斷的過程中，獲得直觀經(jīng)驗的同時，發(fā)展空間觀念，滲透“化曲為直”的思想。使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法。情感目標(biāo)：通過從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在操作中分析問題，又在實踐中解決問題的過程，體會生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：理解周長的含義，掌握正確地測量物體周長的方法。教學(xué)難點：會用不同方法，不同測量工具能正確測量物體的周長。說重難點教學(xué)方法說教法創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生操作實踐，觀察分析，合作探究等教學(xué)習(xí)

3、方法探究式教學(xué)法說學(xué)法通過探究、合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在自己喜歡的實踐活動中去感知事物的特征，去發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，去探究事物的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，思考、概括、探究、創(chuàng)新能力和相互合作的意識。環(huán)節(jié)一：新知導(dǎo)入點擊添加文本教學(xué)流程環(huán)節(jié)二：新知探究1描一描，說一說3圍一圍，量一量2找一找，摸一摸小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。你是怎樣測量的？測量時要注意什么？點擊此處添加標(biāo)題Text1拓展練習(xí)延伸練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)三：新知鞏固在描邊線的時候，我們又該注意什么呢?在描邊線時，要注意：從哪一點開始描，描到哪一點結(jié)束。

4、要描這個圖形的整整一周。計算下面各圖形的周長。（單位：厘米）隨堂演練點擊此處添加標(biāo)題環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)暢所欲言談收獲板書設(shè)計認(rèn)識周長封閉圖形一周的長度就是它的周長。