秒的認識練習課ppt課件.ppt

秒的認識練習課ppt課件.ppt

ID:59767286

大?。?.64 MB

頁數(shù):22頁

時間:2020-11-23

秒的認識練習課ppt課件.ppt_第1頁
秒的認識練習課ppt課件.ppt_第2頁
秒的認識練習課ppt課件.ppt_第3頁
秒的認識練習課ppt課件.ppt_第4頁
秒的認識練習課ppt課件.ppt_第5頁
資源描述:

《秒的認識練習課ppt課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、秒的認識練習課讀時刻填空。1、鐘面上有3根針,它們是(?。ā。ā。?,其中走得最快的是( )。時針分針秒針秒針填空。2、鐘面上有(?。﹤€大格,(?。﹤€小格;時針走1大格是( )小時;分針走1小格是( )分鐘,走1大格是( )分鐘;時針走1大格,分針正好走(?。┤?;秒針走1小格是( )秒,走1圈是(?。┟?,也就是(?。┓昼姟?260115160111.鐘表上有12個數(shù),每兩個數(shù)中間有()個小格;鐘面上一共有()個小格。560我會填2.秒針走一小格是()秒,秒針走一圈,走了()個小格,走了()秒也就是1()。16060分我會填3.分針走了1小格,秒針正好走

2、()小格。1分=()秒60秒=()分60601我會填4.分針走1小格是()分,走一圈是()分,也就是()小時。時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字,經(jīng)過的時間是()小時。16011我會填填空。3、在(?。├锾钌虾线m的單位。(1)小華每天睡9(?。?;跳繩15下用了10(?。?;小明吃飯用了15(?。恍〕?00米用了25(?。?;(2)1節(jié)課是40( );(3)飛機飛行900千米要1( )時分秒秒分時選擇。1、我們常用的計時單位有(?。〢:時、分、秒B:克、千克、噸C:米、厘米、分米2、做一次體操要10(?。〢:小時    B:分鐘C:秒3、半小時就是(?。〢:50

3、分鐘   B:30分鐘C:50秒   D:30秒4、3時整,時針和分針成( )A:一條直線  B:銳角C:鈍角    D:直角填寫合適的時間單位大約需要20()大約要25()大約每天睡9()時分秒前不久學校舉行了運動會,這是二年級四位男同學60米跑的成績。實驗小學二年級組男生60米跑決賽成績表姓名吳潮輝張潤杰丁峰吳哲成績12秒11秒14秒13秒比比哪個裁判最公正1234根據(jù)跑60米的時間說一說誰是第一名第二名第三名第四名小馬虎的日記找一找,改一改“我每天總是早早起床,讀20語文書才吃飯。我花了15就把早飯吃得干干凈凈。上午的體育課上,我跑50米只用了12

4、,全班第一名。晚上,我經(jīng)常會陪爺爺看30的新聞聯(lián)播?!毙r分秒分分秒秒分1、在()里填上時、分、秒。(1)夏天午睡大約1()。(2)小芳吃飯大約用了25()。(3)脈搏跳10次用了8()。(4)一節(jié)課的時間是40()。小時分秒分比比誰的眼睛亮(1)秒針走1小格是一秒。(3)小明在上學路上遇到紅燈停了25分鐘。(4)我刷牙大約用了1秒鐘√√×(2)計量很短的時間,通常用比分更小的單位秒?!?號:我跑了11秒2號:我跑了9秒3號:我跑了10秒50米比賽中,跑得最快的是()號2(1)時針從8走到9,經(jīng)過1時()(5)在鐘面上分針走1圈,時針走1個小格。()(4

5、)在鐘面上秒針走1圈,分針走1個小格。()(3)秒針從8走到9,經(jīng)過5時()(2)分針從8走到9,經(jīng)過1分。()正確的畫“”,錯誤的畫“”。請判斷下面的時間單位用得是否合適。1、我們每天做早操用20分。()2、小芳跑50米用了10分。()3、小亮吃飯用了15小時。()4、小蘭每天從家步行到學校用了12秒。()5、我們上數(shù)學課時,所唱的《機器貓》大約3分。()連線爸爸一天小紅跑上一節(jié)課洗一工作100米件衣服10分鐘40分鐘25秒鐘8小時算一算1時=()分1分=()秒3時=()分4分=()秒60601802402時30分=()分3分20秒=()秒150200

6、我會比較大小58秒1分6分60秒1時60分80秒1分30秒+30秒1分==60秒1分60分60秒60秒1.做課間操用15分鐘,9:20開始,()結(jié)束。2.同學們?nèi)ビ瓮妫?:30出發(fā),9:15到達路上用的時間是()。9:3545分鐘我會算

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。