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1、··秒的認識一、說教材二、說教學(xué)目標三、說教學(xué)重難點四、說教法、學(xué)法五、說教學(xué)過程1.1秒的認識說教學(xué)重難點說教材說教法、學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)目標教材的編排體系一年級上冊初步認識時針和分針，會認、讀、寫整時二年級上冊會讀寫幾時幾分，知道1時=60分三年級上冊認識時間單位“秒”，知道1分=60秒，會進行時間單位的簡單換算，計算經(jīng)過的時間三年級下冊認識年月日、24時計時法《秒的認識》是選自新人教版三年級上冊第一單元第一課時的內(nèi)容。一、教材分析1.1秒的認識說教學(xué)重難點說教材說教法、學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)目標二、學(xué)情分析在學(xué)習本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)◎會讀、寫
2、整時、半時、幾時幾分，知道1時=60分?！蛄私鈺r間單位“秒”，但不太清楚。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀認識時間單位“秒”，知道秒針的特征，初步建立1分、1秒的時間觀念，知道1分=60秒。在豐富的學(xué)習活動中，經(jīng)歷構(gòu)建“秒”的時間觀念的過程，磨煉觀察、交流、探究、反思的能力，提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，獲得成功的體驗。充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)遵守時間和珍惜時間的意識。教學(xué)重點認識時間單位“秒”，知道1分=60秒建立秒的時間觀念，理解1分=60秒的原理。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教
3、法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識教學(xué)難點1、關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，盡可能使數(shù)學(xué)學(xué)習活動與他們的生活實際相聯(lián)系。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教學(xué)過程說教法、學(xué)法1.1秒的認識教法學(xué)法2、重視直觀學(xué)習，充分發(fā)揮鐘表模型等教具、學(xué)具的作用。借助活動體驗1秒、1分鐘有多長，能做什么，建立正確的時間觀念。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識秒的認識（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（二）觀察探究，形成概念（三）活動體驗，建立觀念（四）實踐應(yīng)用，鞏固新知（五）課堂小結(jié)，深化理解說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（
4、一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（二）觀察探究，形成概念秒針走過1小格的時間是1秒。誰能說一說：鐘面上如何表示1秒？想一想：1秒鐘可以做什么？說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（二）觀察探究，形成概念1秒的作用光每秒能傳播30萬千米火箭每秒可飛行7900米以上電腦每秒可進行3萬億次運算提問：你還見過哪些與秒有關(guān)的東西或事情？說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（二）觀察探究，形成概念秒針共走過1大格，也就是5小格，是5秒。認真觀察秒針是怎
5、么走的，走了幾秒。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（二）觀察探究，形成概念秒針共走過4大格，也就是20小格，是20秒。認真觀察，你知道了什么？說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（二）觀察探究，形成概念集體驗證：1分=（）秒認真觀察，秒針走一圈，分針有什么變化？60說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（三）活動體驗，建立觀念“10秒小鬧鐘游戲”：老師說“開始”，就閉上眼睛，你認為10秒到了，就舉手讓老師看到。說一說：你是怎么做到的？說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說
6、教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（三）活動體驗，建立觀念試一試15秒能做些什么。1、深呼吸2、從1開始寫數(shù)字。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（三）活動體驗，建立觀念我的脈搏大約1分鐘75次。我1分鐘可以寫20個字。我1分鐘跳繩120下。試一試1分鐘能做些什么，把結(jié)果記錄下來。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（四）實踐應(yīng)用，鞏固新知鐘面上，走得最快的是（）針，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒針走半圈是（）秒。秒1秒60130課堂小結(jié)，深化理解1時＝（）分1分＝（）秒
7、6060說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（四）實踐應(yīng)用，鞏固新知做熟飯大約需要25（）系紅領(lǐng)巾大約需要20（）大約每天睡9（）時秒分2.在（）里填上合適的時間單位。說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（四）實踐應(yīng)用，鞏固新知50米折返跑成績表姓名小軍小明小剛小亮成績17秒15秒18秒16秒（1）誰跑得最快？誰跑得最慢？（2）你能給他們排名次嗎？小明15秒小亮16秒小軍17秒小剛18秒3.誰是冠軍？說教材說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程1.1秒的認識（五）課堂小結(jié)，深化理解1、這
8、堂課我們學(xué)習了什么知識？2、你有哪些收獲？··秒的認識感謝聆聽！懇請批評指正！
