以禮待人課件.ppt

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1、第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德以禮待人什么是禮？禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。待人禮為先1運用你的經(jīng)驗小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？文明有禮是人立身處世的前提。探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的周圍存在哪些不文明行為？這些行為給你

2、或周圍人造成了哪些影響？文明有禮促進社會和諧。（2）你對文明小區(qū)的期望有哪些？高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰不文明行為針對有中國游客在埃及神廟刻畫、在境內(nèi)外機場維權(quán)、在亞洲航空飛機上潑面，以及強開飛機機艙安全門事件所造成的惡劣影響，國家旅游局制定并實施了《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》。該辦法提出，游客不文明行為記錄形成后，旅游主管部門要通報游客本人，提示其采取補救措施，必要時向公安、海關(guān)、邊檢、交通、人民銀行征信機構(gòu)通報。請你談?wù)剣衣糜尉种贫ú嵤队慰筒晃拿餍袨橛涗浌芾頃盒修k法》的理由文明有禮體現(xiàn)

3、國家形象。文明有禮的重要性待人禮為先文明有禮促進社會和諧。文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮體現(xiàn)國家形象?！盾髯印分姓f：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！比绾巫鑫拿饔卸Y的人呢？一座城市美不美，不僅要看“顏值”，更要看“氣質(zhì)”。近期我們市正在爭創(chuàng)全國文明城市四連冠，衡量一個城市的文明涉及到方面面，有環(huán)境衛(wèi)生，交通安全，公民素質(zhì)等等。作為小市民，我們也應(yīng)該為創(chuàng)建文明城市做一些力所能及的事。思考：對于中小學生來說，如何“做一名文明有禮的小市民”？如何做文明有禮的人？(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。(2)做文明有禮的人，要儀表整潔

4、、舉止端莊。(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。作為中學生的我們，你認為在學校里我們應(yīng)怎么樣做到文明有禮？學以致用課堂總結(jié)1.下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一“友善”的是（）A.天下興亡匹夫有責B.以信立身以誠處世C.善學者能多能者成D.己所不欲勿施于人隨堂演練√2.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應(yīng)該（）①處處忍讓他人②尊重理解他人③得理不饒人④與人為善A.①②B.①③C.②④D.③④√3.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被

5、打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（???）①禮貌????②寬容????③友善????④尊重Ａ①②③??Ｂ①②④??Ｃ②③④??Ｄ①②③④√