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《4.2 以禮待人課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、一個年輕人要去張村，可他不認識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。思考：他悟出了什么？第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第2課時以禮待人課程標準（2011）知道禮儀是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。學習目標禮貌的重要性，做一個文明有禮的人。（1）禮節(jié)：婚禮（2）符合統(tǒng)治者整體利益的行為準則：禮教（3）表示
2、尊敬的態(tài)度和動作：禮讓（4）所贈之物：禮物（5）姓。待人禮為先1小巖一家約朋友吃晚飯（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？反思一下我們自己是否有過類似的情形？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?會如何做？（3）想一想小巖不改正自己的行為將來會怎樣？文明有禮使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。所以，文明有禮是人立身處世的前提。探究與分享：文明小區(qū)發(fā)現問題你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？有什么影響？解決問題試舉一個具體例子怎樣實現文明小區(qū)？你的期望你對文明小區(qū)期望有哪些？
3、（文明小區(qū)是什么樣的？）高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護社區(qū)公共設施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）小區(qū)不文明行為『提示』（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。（2）小區(qū)里鄰里團結友好，和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區(qū)各項創(chuàng)建活動；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護公物；等等。（2）文明有禮促進社會和諧。2018年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)最終預選賽于9月1日晚上在首爾世界杯體育場舉行
4、，韓國隊以3-2險勝中國隊。盡管未能創(chuàng)造奇跡戰(zhàn)勝宿敵韓國隊，但中國隊在這場比賽中展現出的頑強斗志也贏得了外界的認可，更讓人驚嘆的還有到場助陣的近一萬名中國球迷，賽后他們清理垃圾的舉動成為韓日網友熱議的話題。中國球迷賽后撿垃圾獲日本網友點贊中國游客赴泰國文明游4歲小游客文明行為被點贊“我是文明小游客，文明出游，自覺排隊！”“我是文明小游客，我不浪費糧食?！弊罱?，網友張芊在天使媽媽網發(fā)出4歲兒子胡桐去泰國旅游時的一組照片，得到了不少人的贊許。在這些照片上，胡桐或舉著手機、或拿著平板電腦，上面寫著倡導文
5、明出游的標語。張芊說，4歲的胡桐一路上拿著這些標語拍照，不僅改變了自己，也感染了身邊的人。泰國皇宮洗手間有一句中文告示：請便后沖水！珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！巴黎圣母院有一則中文告示：請保持安靜！據說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。送給大家一句話：你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。（3）文明有禮體現國家形象。二、文明有禮的重要性有哪些？（1）文明有禮是一個人立身處世
6、的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現國家形象。做文明有禮的人2自主學習——知禮懂禮學生閱讀教材P39—40。1．思考：如何做文明有禮的人？三、如何做一個文明有禮的人呢？1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明我來提示你來猜2、食不言，寢不語做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊參加社交活動應注意的幾點123容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。3、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行
7、情境判斷——明禮守禮正確，語言文明，舉止文明錯誤，服裝不整，不注意儀表正確，舉止得體①見到老師主動問好，幫老師做自己力所能及的事情。②吊兒郎當地穿著校服，胸口衣裳大敞。③在飯?zhí)门抨牬蝻?，遵守秩序。④在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食。錯誤，舉止不文明，缺少行為美⑤見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進垃圾筒。正確，愛護環(huán)境，舉止文明練一練練習微笑要領：上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，露出上面八顆牙齒，嘴角高于筷子的高度，筷子兩端不碰到嘴角上下嘴唇。1.下列名句中體現出社會主義核心價值觀基本內容之一“
8、友善”的是（）A.天下興亡匹夫有責B.以信立身以誠處世C.善學者能多能者成D.己所不欲勿施于人隨堂演練√2.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（）①處處忍讓他人②尊重理解他人③得理不饒人④與人為善A.①②B.①③C.②④D.③④√3.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。究其原因，是有些人忘
