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1、蘇科版初中物理實驗歸納1.聲音能否在真空中傳播用到了實驗加推理的方法2.水沸騰實驗：沸騰前氣泡由大變小，沸騰時氣泡由小變大水沸騰時特點：吸熱溫度不變沸點與氣壓、有無雜質(zhì)有關(guān)3.探究平面鏡成像特點：用玻璃板代替平面鏡的目的：便于確定像的位置和比較像與物的大小4.探究光的反射定律：紙板的作用：顯示光路和判斷反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)5.探究凸透鏡成像規(guī)律：測焦距：方法1：讓凸透鏡正對太陽光，另一側(cè)放光屏，來回移動光屏，得到最小最亮的光斑，用刻度尺測出最小最亮光斑到透鏡中心的距離方法2：讓遠處的窗戶（u＞10f）經(jīng)透鏡在光屏上成一清晰的像，此時像距近似等于焦
2、距。道理：物體通過凸透鏡成實像時，物體距離凸透鏡越遠，所成的像越接近焦點。調(diào)整燭焰中心，透鏡中心和光屏中心在同一高度使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上6.視力的矯正：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，戴凹透鏡矯正，作用使像相對于晶狀體向后移7.探究影響滑動摩擦力大小的因素：測滑動摩擦力的方法：用彈簧測力計水平拉木塊，使其做勻速直線運動，原理二力平衡滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)8.探究二力平衡的條件：由于小卡片的重力遠小于鉤碼對卡片的拉力，所以忽略不計9.探究阻力對物體運動的影響：讓小車從斜面同一高度靜止釋放的目的：使小車運動到水平面時的速度相同結(jié)論：小
3、車受到的阻力越小，小車運動的路程越長推論：若小車不受阻力，將永遠運動下去10.探究壓力的作用效果：結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯11.探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素：通過U型管兩側(cè)液面的高度差來比較壓強大小，用到了轉(zhuǎn)換法結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強相等不同液體同一深度處，液體的密度越大，壓強越大12.估測大氣壓的值：測量的物理量：活塞開始滑動時彈簧測力計的示數(shù)F全部刻度的長度l表達式：13.探究浮力的大?。阂缢幸b滿水14.探究杠桿平
4、衡的條件平衡螺母哪邊高往哪邊調(diào)實驗前調(diào)節(jié)杠桿水平平衡是為了消除杠桿重力對平衡的影響實驗時調(diào)節(jié)杠桿水平平衡是為了便于從杠桿上直接讀出力臂多次實驗是為了尋找普遍規(guī)律15.測機械效率彈簧測力計應豎直勻速直線拉動，刻度尺不是必須的滑輪組的機械效率與物體的重，動滑輪重有關(guān)，與繩子股數(shù)，是否省力，提升高度無關(guān)16.探究動能的大小與哪些因素有關(guān)動能與質(zhì)量、速度有關(guān)，通過觀察木塊被撞后移動的距離來比較動能大小用到了轉(zhuǎn)換法17.探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性比較吸熱升溫快慢的方法：升高相同的溫度比較加熱時間加熱相同時間比較升高的溫度加熱時間表示吸收熱量多少應控制沙子和水的相同，肯定需要
5、的器材是18.探究串并聯(lián)電路電流電壓的特點選用燈泡規(guī)格應，多次實驗是為了尋找普遍規(guī)律19.探究影響導體電阻大小的因素導體的電阻與長度、材料、橫截面積、溫度有關(guān)，是導體本身的一種性質(zhì)通過燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)比較電阻大小用到了轉(zhuǎn)換法20.探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系I與U的關(guān)系：在電阻一定時，電流與電壓成正比滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓和通過的電流，實現(xiàn)多次測量尋找普遍規(guī)律I與R的關(guān)系：在電壓一定時，電流與電阻成反比滑動變阻器的作用：控制電阻兩端電壓不變5Ω換10Ω后，電壓表示數(shù)變，如何調(diào)節(jié)滑動變阻器？下一步操作是21.測量定值電阻的阻值連接實
6、物圖：電流表、電壓表要注意量程和正負接線柱滑動變阻器接左下還是右下滑動變阻器的作用：改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，實現(xiàn)多次測量取平均值減小誤差22.測量小電燈的功率與測定值電阻阻值的區(qū)別：不能取平均值，原因是不同電壓下功率不同，取平均值毫無意義燈的亮度由實際功率決定燈絲的電阻隨溫度的升高而增大23.探究影響電流熱效應的因素通過比較相等質(zhì)量的同種液體溫度的變化量來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少用到了轉(zhuǎn)換法
