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《高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)和探究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)和探究 摘要:高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,如何提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越成為大家關(guān)注的問(wèn)題。此外,社會(huì)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)越來(lái)越活躍,創(chuàng)業(yè)指數(shù)不斷升高,在國(guó)際上的排名不斷前移,某種程度上也刺激著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作為高校創(chuàng)業(yè)的一種表現(xiàn)形式,研究高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán),有利于我們理解高校創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題,及提出解決措施。本文基于以上目的,分析了高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境,高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的建設(shè)的必要性,并以某高校為例分析高校創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題,并提出了一些建設(shè)性措施和建議,希望能夠引起相關(guān)學(xué)者的廣泛關(guān)注和探討。關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)社團(tuán);建設(shè);思考一、創(chuàng)業(yè)
2、環(huán)境概述中國(guó)改革開放已經(jīng)走過(guò)了三十年的歷史,在這三十年里中國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,到2009年,不少經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為在未來(lái)的30年中,中國(guó)會(huì)超過(guò)美國(guó),成為全球第一大經(jīng)濟(jì)體,持續(xù)增長(zhǎng)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)打開了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)張力,也為廣大民眾創(chuàng)業(yè)提供了良好的舞臺(tái)。5近幾年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,又受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,就業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)面臨的一大難題,黨和國(guó)家在利用創(chuàng)業(yè)分擔(dān)就業(yè)壓力方面也做出了巨大的努力和扶持,政府不斷減少企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān),提供各種形式的中小企業(yè)融資等服務(wù),對(duì)大學(xué)生和下崗失業(yè)人員開辦企業(yè)在貸款、所得稅等方面給予優(yōu)惠,從資金和經(jīng)濟(jì)環(huán)境上努力改善創(chuàng)業(yè)
3、環(huán)境?!笆晃濉币?guī)劃把“自主創(chuàng)新”、“創(chuàng)新型國(guó)家”提高到國(guó)家戰(zhàn)略的高度,十七大報(bào)告指出創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)的新思路,“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強(qiáng)就業(yè)觀念教育,使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?!边@句話充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家政府對(duì)創(chuàng)業(yè)的支持和決心。除了經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政府支持外,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的同時(shí)也掀起了一波又一波的創(chuàng)業(yè)浪潮,從80年代的爭(zhēng)創(chuàng)萬(wàn)元戶,到90年代的“下?!苯?jīng)商,再到如今的創(chuàng)業(yè)中國(guó)高峰論壇,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種品牌,通過(guò)展示那些創(chuàng)業(yè)成功者的風(fēng)采,讓我們認(rèn)識(shí)和了解了那些閃光的名字和他們的企業(yè),他們已經(jīng)成為中國(guó)創(chuàng)業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的楷模和脊梁,激發(fā)了年
4、輕人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。二、高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的建設(shè)與如何創(chuàng)業(yè)的策略分析(一)創(chuàng)業(yè)思路的選擇高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)主要決定于大學(xué)生是否具有創(chuàng)造性思維素質(zhì)。創(chuàng)造性思維素質(zhì)是創(chuàng)造力的源泉,是成功創(chuàng)業(yè)的靈魂。在思維上的特點(diǎn)就是敢于打破規(guī)矩,挑戰(zhàn)傳統(tǒng),跳出條條框框,對(duì)于外界的變化能隨機(jī)應(yīng)變,充分發(fā)揮創(chuàng)造力。創(chuàng)造性思維素質(zhì)并不是與生俱來(lái)的,可以通過(guò)教育獲得。5首先,在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)氣氛下,“讀書好,營(yíng)商好,效好便好;創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)難,知難不難?!蔽覀円_拓創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè),也正像馬云所說(shuō),“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大部分死在明天晚上。”要
5、想創(chuàng)業(yè),必須具有創(chuàng)新的觀念,而且還要身體力行,勇于創(chuàng)新。其次,還要學(xué)習(xí)徽商艱苦奮斗的吃苦精神,眾所周之,中國(guó)的徽商的創(chuàng)業(yè)精神,以其博大精深、艱苦奮斗、獨(dú)樹一幟,已經(jīng)成為一種文化精神,“能受苦方為志士”,要想創(chuàng)業(yè),要想改變自己的命運(yùn),沒(méi)有吃苦的心態(tài)是不行的。再次,創(chuàng)業(yè)要有實(shí)干精神。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)成功的案例中,沒(méi)有那個(gè)人是不勞而獲的,他們都具有一個(gè)顯著共性就是實(shí)干精神,因此,前車之鑒,要想創(chuàng)業(yè)改變自己的命運(yùn),也要憑著腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng),身體力行,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),勤勞致富,實(shí)于興業(yè),才能創(chuàng)業(yè)起家。(二)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境給高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
6、提供了一個(gè)平等的舞臺(tái),你有多大的創(chuàng)業(yè)決心和斗志,社會(huì)就給你提供多大的舞臺(tái)。中國(guó)改革開放的三十年,涌現(xiàn)出了許多創(chuàng)業(yè)成功的典范,而這些創(chuàng)業(yè)切實(shí)的改變了他們的命運(yùn)。1994年3月,王填從一個(gè)食品公司主動(dòng)辭職下5崗,繼續(xù)做食品零售。沒(méi)有資金,王填就找親朋好友借,最后湊齊了5萬(wàn)元,籌建自己的第一家食品公司,公司取名為湘潭市步步高食品公司。1995年,國(guó)家經(jīng)貿(mào)委負(fù)責(zé)人提出了“發(fā)展連鎖超市是中國(guó)零售業(yè)的發(fā)展方向”的主題,日本超市在中國(guó)的成功,給王填很大啟發(fā),王填在湘潭做起了零售超市,引進(jìn)先進(jìn)的購(gòu)物信息系統(tǒng),構(gòu)建倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng),王填低成本低價(jià)格的超市取得
7、了巨大成功,很快王填的超市填滿了湖南的各個(gè)城市,連鎖超市開到了105家,進(jìn)入中國(guó)連鎖超市百?gòu)?qiáng)行列,更重要的是國(guó)際聯(lián)合組織IGA(國(guó)際食品雜貨聯(lián)盟)也把王填的連鎖超市吸納進(jìn)去,當(dāng)年一心想做萬(wàn)元戶的孩子,如今已經(jīng)身價(jià)幾十億,而且是一個(gè)與國(guó)際對(duì)話的大舞臺(tái),從此王填的命運(yùn)帶上連鎖超市的痕跡,也帶上了國(guó)際的印痕,王填的創(chuàng)業(yè)把自己命運(yùn)與國(guó)際聯(lián)系了起來(lái)。三、結(jié)束語(yǔ)5在中國(guó),沒(méi)有一種追求比創(chuàng)業(yè)更有誘惑力,沒(méi)有一種力量比創(chuàng)業(yè)更為強(qiáng)大,創(chuàng)業(yè)之風(fēng)已在中國(guó)掀起一次又一次的浪潮,面對(duì)眾多創(chuàng)業(yè)案例,筆者結(jié)合所學(xué)知識(shí),從中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)環(huán)境、政府支持、社會(huì)環(huán)境三個(gè)方
8、面分析了中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,并例舉王填,馬云兩個(gè)經(jīng)典案例,分析創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松牟煌\(yùn),最后筆記建設(shè)性的提出了如何創(chuàng)業(yè)的一些策略,當(dāng)然創(chuàng)業(yè)社團(tuán)還要開拓創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè),要有艱苦奮斗的吃苦精神,要有實(shí)干精神。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)上,可以采取如下