《花之圓舞曲》教案.docx

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1、《花之圓舞曲》教案教學目標：讓學生在《花之圓舞曲》的欣賞過程中充分體會作品的美感，享受音樂美所產生的愉悅感受。教學重難點：感受《花之圓舞曲》的韻律，體會作品的音樂美。教學準備：課件。教學過程：一、導入歌曲師：我們一起來看一組圖片，看看它們都有什么特點？生：我發(fā)現(xiàn)這些圖片全是圓形的。師：那與音樂又有什么聯(lián)系呢？生回答。師：圓舞曲是一種跳舞用的音樂，是三拍子的，給我們一種旋轉的感覺。你能不能用你的身體表現(xiàn)圓舞曲旋轉的感覺，圓舞曲之所以有這種旋轉的感覺不僅僅來源于它三拍子的節(jié)拍，在它的旋律中是否也蘊含著這

2、種圓的旋轉的感覺，我們來聽聽下面一段旋律。二、欣賞歌曲師：我們先來聽一聽，看看這首歌曲有什么特點？生聽完回答。師：那么這首樂曲描述的是什么呢？我們再來聽一遍。生聽完討論回答。師：很好，這是一首管弦樂曲，那么在這一段樂曲中都出現(xiàn)了哪些樂器呢？我們再來認真的聽一遍，邊聽邊想。生聽完討論回答。師補充。三、總結下課同學們，這節(jié)課我們一起欣賞了柴可夫斯基譜寫的《花之圓舞曲》，大家喜歡這個作品嗎？我相信啊經(jīng)過這節(jié)課同學們對圓舞曲的旋轉感又有了新的認識，除了節(jié)拍還有什么會帶來旋轉感？旋律、舞姿、隊形。我相信從今天

3、開始你會更加的喜歡圓舞曲，喜歡它的旋轉感。讓我們在《花之圓舞曲》的美妙旋律聲中離開課堂，好嗎？同學們，再見！