小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案.doc

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1、小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案撰寫人：___________日期：___________小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案一、召開“節(jié)約水資源，保障水安全”主題班會(huì)水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。當(dāng)前我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，人多水少、水資源時(shí)空分布不均是我國(guó)的基本國(guó)情水情，水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出，水資源供需矛盾突出是可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。請(qǐng)各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n，于xx月xx日精心組織班會(huì)，深入開展中小學(xué)生水情水法規(guī)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生水憂患意識(shí)和水法制意識(shí)，增強(qiáng)愛水、惜水、節(jié)水、護(hù)水的自覺性與主動(dòng)性。二、

2、開展“小手拉大手”活動(dòng)，舉辦“節(jié)水?dāng)z影圖片展”。發(fā)動(dòng)學(xué)生以身作則，積極帶動(dòng)影響家庭及身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來，抓拍精彩瞬間，學(xué)校將在網(wǎng)站將設(shè)立“世界水日、中國(guó)水周”專題，進(jìn)行宣傳(每班提供活動(dòng)圖片10幅左右，xx月xx日前發(fā)至德育處郵箱)。使全體師生意識(shí)到保護(hù)水資源是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)該從自身做起，節(jié)約每一滴水。三、舉行主題升旗儀式定于xx月xx日(周一)開展主題升旗儀式，市教育局、市水利局領(lǐng)導(dǎo)出席發(fā)放宣傳品。市水利局制作軟皮本(含給小學(xué)生的一封信)，中國(guó)水利報(bào)《世界水日、中國(guó)水周》特刊，印制水情宣傳手冊(cè)

3、、水法律法規(guī)法條、水法宣傳漫畫掛圖、《山東省水土保持條例》單行本等。第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案【二】一、指導(dǎo)思想聯(lián)合國(guó)確定xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(WaterandEnergy)。水利部確定xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。今年，為紀(jì)念第xx屆“世界水日”第xx屆“中國(guó)水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)市，我校將通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過“小手拉

4、大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):劉海明呂水庚副組長(zhǎng):陳息生戴玲慧楊國(guó)慶成員:吳杏妹徐忠何瑛陳艷王凌暉張巍王建平許云平、高飛領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。三、活動(dòng)對(duì)象:金壇市水利局，全校師生，部分家長(zhǎng)，四、活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日至xx日五、活動(dòng)主題:自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園第7頁(yè)共7頁(yè)六、活動(dòng)安排:(一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日至

5、xx日活動(dòng)組織:學(xué)?？倓?wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容:1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書，設(shè)置展板、懸掛橫幅等，營(yíng)造宣傳氛圍，班級(jí)設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。2.xx月xx日國(guó)旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))3.組織全校師生開展紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國(guó)水周”主題征文、手抄報(bào)、書畫作品等征集活動(dòng)，4-5、7-8年級(jí)各班開展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng)，活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。(xx月xx日前)4.地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水。參加對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生。(

6、xx月xx日)5.xx月xx日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場(chǎng)舉行面向家長(zhǎng)和學(xué)生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(市水利局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講話)?；顒?dòng)期間，通過七年級(jí)學(xué)生“青年志愿者”向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。第7頁(yè)共7頁(yè)6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。(水利局安排)(二)節(jié)水主題作品征集活動(dòng)征集截止時(shí)間:xx年xx月xx日征集形式及對(duì)象:1.節(jié)水宣傳小報(bào):版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級(jí)、姓名(每份小報(bào)編者不超過2人)。

7、征集對(duì)象:4、5、7年級(jí)學(xué)生。2.節(jié)水故事征文:內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000，署明班級(jí)、姓名和指導(dǎo)教師。征集對(duì)象:八年級(jí)全體學(xué)生3.節(jié)水護(hù)水宣傳書畫作品:口號(hào)簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級(jí)、姓名。征集對(duì)象:全校師生投稿事宜:(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。(2)以班級(jí)為單位推薦各類作品3—5件，四年級(jí)學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交陳艷老師，五年級(jí)學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交何瑛老師，七年級(jí)學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交徐忠老師;八年級(jí)學(xué)生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。老師書畫作品交高飛老師。第7頁(yè)共7頁(yè)(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

8、(學(xué)校和水利局聯(lián)合表彰，獎(jiǎng)品由水利局提供):A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):根據(jù)主題班會(huì)、學(xué)生作品數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出組織獎(jiǎng)若干名。(獎(jiǎng)班主任:獎(jiǎng)品)B、單項(xiàng)獎(jiǎng):(老師和學(xué)生分開評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)老師和學(xué)生)評(píng)出“節(jié)水宣傳小報(bào)”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名;評(píng)出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名。第7頁(yè)共7頁(yè)僅供參考感謝瀏覽！第7頁(yè)共7