傳幫帶工作總結(jié)范文.doc

傳幫帶工作總結(jié)范文.doc

ID:60017639

大?。?6.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-12-01

傳幫帶工作總結(jié)范文.doc_第1頁
傳幫帶工作總結(jié)范文.doc_第2頁
傳幫帶工作總結(jié)范文.doc_第3頁
傳幫帶工作總結(jié)范文.doc_第4頁
資源描述:

《傳幫帶工作總結(jié)范文.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、傳幫帶工作總結(jié)范文撰寫人:___________日期:___________傳幫帶工作總結(jié)范文在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我由一名普通教師成長為市級骨干,在各種培訓(xùn)和實際工作中,我也學(xué)到了很多,現(xiàn)將這些年的點滴收獲總結(jié)如下:從教幾年來我有很多的機會外出聽課、培訓(xùn)。每一次都有很多收獲。但我沒有把這些經(jīng)驗據(jù)為己有,而是把新信息盡我所能傳授給其他教師,把新的教學(xué)理念,教學(xué)方式帶回來,鼓勵教師走新路子,利用上公開課的機會,向老師們滲透這些思想。如有老師向我提出疑問,我會毫不猶豫地把我所理解的觀點講出來。另外,在幫助老師改善觀念的過程中,校領(lǐng)導(dǎo)也交給我一些任務(wù)。要先給

2、老師們上課、說課,然后聽老師上課、說課,我參與評課,把有疑問的地方指出來,與老師共同切磋。由于地理環(huán)境差異,我們的教學(xué)設(shè)備比較落后,所以,上課時必須老師講。這樣,很難調(diào)的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)沒有興趣就很難學(xué)好,學(xué)生和老師之間的主體位置更容易顛倒。折兌這些問題,我首先從自身做起,尋找方法。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了孩子聽話不是罵出來的,而是表揚和鼓勵出來的。要用自己的眼睛觀察每一位學(xué)生的心理變化,抓住他們的弱點,切中要害,一點點去說服。這樣,學(xué)生的心理就會掌控在老師手中,凝聚力大了,心齊了。于是,我試著跟老師們說:“要經(jīng)常談心,用愛去感化他們?!笔盏胶芎玫男Ч?,

3、老師們也不覺得上課累,學(xué)生不好管理了。第4頁共4頁這些年,新老師逐漸走進校園,他們的基本功底子很厚,而且能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。相對來說上課經(jīng)驗少,對學(xué)生缺少耐心,我們在閑聊中就會跟他們講發(fā)生在我和學(xué)生們之間的故事。意在鼓勵他們愛學(xué)生,要想方設(shè)法讓學(xué)生接受你,主動帶動新教師上公開課、聽評課。在幾年的教學(xué)工作中,我從老師身上學(xué)到了很多了,我也毫無保留地盡我所能幫助每一位老師?,F(xiàn)我已成為一名研訓(xùn)教師面對的是全縣教師,雖時間短,但肩上的任務(wù)更重了。我會在本職工作上更加努力為教育事業(yè)貢獻力量。第4頁共4頁僅供參考感謝瀏覽!第4頁共4頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。