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1、代課教師工作總結(jié)范文撰寫人：___________日期：___________代課教師工作總結(jié)范文g我負(fù)責(zé)三年級的語文教學(xué)責(zé)任，師德師風(fēng)工作總結(jié)回憶這一學(xué)期的教學(xué)責(zé)任，師德培訓(xùn)總結(jié)現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)，代課教師教學(xué)總結(jié)。一、課堂教學(xué)中，盡力表現(xiàn)教導(dǎo)新理念，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)步課堂教學(xué)效力。課堂是學(xué)生獲取常識與造就才能的重要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下時間。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)研究教材，吃透教材，并聯(lián)合本班學(xué)生的實踐特征，采取活潑活潑的教學(xué)情勢，教師師德總結(jié)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。課堂上盡力貫徹以后一些新的教導(dǎo)理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，勉勵學(xué)生積極發(fā)言，造成群言堂。以學(xué)生為主
2、體，構(gòu)建探索式課堂情勢，開掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引誘自動探索，自主獲取常識。進(jìn)步學(xué)生的才能。此外，注意勉勵落后生，供給更多的時機給他們，小學(xué)教師師德體會使他們也能獲得進(jìn)步，發(fā)生濃重的學(xué)習(xí)興致。如今本班學(xué)生喜愛上語文課，學(xué)習(xí)興致對比濃重，工作總結(jié)。⑵及時修改作業(yè)做常識的及時反應(yīng)?？刂飘?dāng)天的學(xué)生的學(xué)的狀況有利與下一節(jié)教學(xué)責(zé)任的實現(xiàn)質(zhì)量。做好溫故而知新，同時，激起學(xué)生的情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，小學(xué)教師師德總結(jié)發(fā)明良好的課堂氛圍，課堂發(fā)問面向全部學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興致，課堂上講練聯(lián)合，安排好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，加重學(xué)生的累贅。第10頁共10頁本班的學(xué)生愛動、好玩，缺少自控才能，新教
3、師工作總結(jié)常在學(xué)習(xí)上不能按時實現(xiàn)作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對這種問題，我注意抓學(xué)生的思維教導(dǎo)，并使這一責(zé)任落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和贊助責(zé)任，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對落后生盡力做到從友善開端，學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)以冤家的身份又以教師的身份教導(dǎo)他們贊助他們，讓他們喜愛數(shù)學(xué)并樂意加入課后的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。不論是本校的地下課還是其余學(xué)校的地下課，本人都積極參加聽課，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)歷。為了進(jìn)步自我素養(yǎng)，本人常常到網(wǎng)上查閱相干材料，一直擴寬常識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。平常常常和身邊的共事以及其余學(xué)校的同行交換，討教教學(xué)識題。有時分自動請求去聽別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)歷一直進(jìn)步本人的
4、教學(xué)才能。盡管本人不是班主任，然而我以為每一位教師都有責(zé)任去教導(dǎo)好每一位學(xué)生，教導(dǎo)好學(xué)生并不只僅是班主任一個人的責(zé)任。所以，除了引誘學(xué)生學(xué)習(xí)書本的常識的同時我也很注意學(xué)生的思維變更，及時對學(xué)生進(jìn)行思維教導(dǎo)。有些問題班主任能夠沒發(fā)明然而我發(fā)明了我也會找班主任磋商一起及時處理問題。小學(xué)生的思維輕易受環(huán)境影響，區(qū)分是非的才能對比軟弱，做教師的有責(zé)任隨時關(guān)注學(xué)生的思維靜態(tài)及時進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)。發(fā)明了問題我會對他們進(jìn)行思維教導(dǎo)，同時會通知班主任，小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)班主任也會恰當(dāng)進(jìn)行思維教導(dǎo)。在這方面我個人以為課任教師和班主任的協(xié)作很重要。第10頁共10頁在這一學(xué)期的教學(xué)中，本人每上完一節(jié)課都會進(jìn)行自我檢
5、查，小學(xué)教師工作總結(jié)力圖一直的進(jìn)步自我教學(xué)質(zhì)量。常常戰(zhàn)爭行班的教師探討好的教法。教育教學(xué)工作總結(jié)相互替換看法從中受害非淺。代課教師工作總結(jié)篇二自從重新代課，倍感壓力。因為已經(jīng)有六年時間不代課，對于書本知識我已忘記大半。再加上教材幾次更換，，對于新的教學(xué)理念和教學(xué)方式方法我更是幾乎一無所知。隨著時代的發(fā)展，學(xué)生也跟以前有了較大的變化。尤為擔(dān)心的是，在代課過程中，腰疾犯了怎么辦?對于這一切，我都感到?jīng)]有底氣，焦慮不已?？墒?，問題來了，總得想辦法解決。第10頁共10頁最大最主要的問題，就是上課。為了解決這個問題，我也算下了一番心思。首先，我先于教學(xué)之前把課本知識認(rèn)真的預(yù)習(xí)好，對于遺忘的東西，像學(xué)
6、生一樣背誦記憶。唉，可惜年齡大了，忘性也大，有的知識得背好幾次才能記住---有時教過后過一點時間又忘了，那就趕快再翻教材看看。新的教學(xué)理念和教學(xué)方式方法不了解?那就認(rèn)真的研究研究教師用書。在備課的時候，教師用書給了我極大的幫助。每個單元的教學(xué)重點和難點及相對應(yīng)的教學(xué)方式，都有具體的指導(dǎo)和點醒。另外，同年級組的同事們也給予我極大的幫助。每當(dāng)我在教學(xué)過程中遇到疑問，她們總能給予我真誠的幫助，或者與我反復(fù)討論(真心的謝謝她們)。咱們學(xué)校獨具特色的集體備課和讀書報告，尤其是英語教師們幾次對于新的教學(xué)大綱的各有千秋的解讀，更讓我對于英語教學(xué)整體走向有了深入的學(xué)習(xí)和了解，在自己的教學(xué)中，也因此而有所側(cè)
7、重。在外出聽課時，我發(fā)現(xiàn)講課人無一例外的使用課件。這真是一個好辦法，不僅使知識變的直觀有趣，還可以重復(fù)使用，省時省力。于是，我也開始嘗試使用。效果挺好的。每次上課后，還可以根據(jù)上課情況及時進(jìn)行補充和修改。在每單元結(jié)束后，把整個單元的課件進(jìn)行整編和匯總，重點和學(xué)生的掌握情況都可以作出標(biāo)注，以后復(fù)習(xí)時使用，重難點一目了然，非常實用。七年級下學(xué)期的所有單元我都做了課件，上課時使用，單元復(fù)習(xí)時使用，期中復(fù)習(xí)時使用，期末復(fù)習(xí)時使用
