高考地理題說題(王玉清)學(xué)習(xí)資料.ppt

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1、高考地理題說題(王玉清)一立意考點(diǎn)二解題思路三題目價值四拓展提升說題提綱題號命題立意及思想方法第1問考查從圖文材料中“獲取和解讀地理信息的能力”。第2問考查“調(diào)動運(yùn)用知識的能力”再次挖掘隱性信息。第3問“推測XX原因”，考查描述和闡釋地理規(guī)律的能力。第4問開放性問題，考查“論證和探究地理現(xiàn)象的能力”。一立意考點(diǎn)考點(diǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展地理條件評價本題用大鹽湖鹵蟲作為抽樣素材，創(chuàng)設(shè)情境，注重能力立意對四大地理能力進(jìn)行考查。1.讀圖文，獲信息—閱讀圖文，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞3.審設(shè)問，擇要點(diǎn)—明確設(shè)問指向，選擇答題要點(diǎn)2.調(diào)知識，思原理—知識調(diào)用，思考相關(guān)地理原理4.組語言，條答題—規(guī)范組織語言，條理答題二解題思

2、路1、審設(shè)問，扣圖文，擇要點(diǎn)1——根據(jù)設(shè)問中的關(guān)鍵詞和立意指向，逆推答題要點(diǎn)，并從材料提取印證信息36.（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。鹵蟲生存于高鹽海域，以藻類為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥的食物來源。美國大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸鹽湖，鹵蟲資源豐富。20世紀(jì)50～70年代，大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚類。80年代以來，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。（1）分析大湖盛產(chǎn)的原因。（6分）鹽鹵蟲1二解題思路參考答案（1）內(nèi)陸鹽湖，高鹽水域（2）河流帶來豐富養(yǎng)分，適合藻類等生長，為鹵蟲提供餌料36.（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。鹵

3、蟲生存于高鹽海域，以藻類為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥的食物來源。美國大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸鹽湖，鹵蟲資源豐富。20世紀(jì)50～70年代，大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚類。80年代以來，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。（2）說明早年鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小的原因。(4分)（3）推測20世紀(jì)80年代以來，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（8分）比設(shè)問，重過程，調(diào)知識，深分析2-4——利用全國卷注重思維過程考查的目的，運(yùn)用比較法對遞進(jìn)式的設(shè)問進(jìn)行分析，突破該題。（4）你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲捕撈業(yè)。請表明態(tài)度并說明理由。（

4、4分）市場二解題思路三題目價值解題技巧總結(jié)學(xué)生試卷分析應(yīng)對策略試題疑惑？原題：1.分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲的原因。探討：1.分析盛產(chǎn)鹵蟲的大鹽湖成為高鹽水域的原因。1.同一材料，轉(zhuǎn)換角度進(jìn)行考查2.相似角度，更換背景材料考查四拓展提升說題結(jié)束敬請批評指正！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝