最新linux實驗講課稿.doc

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1、嵌入式操作系統(tǒng)實驗指導書苗暹黃連麗目錄實驗一Linux命令使用實驗二vi編輯器的使用實驗三shell編程實驗（一）實驗四shell編程實驗（二）實驗五Linux開發(fā)工具的使用實驗六Linux編程實驗（一）實驗七Linux編程實驗（二）實驗八Linux的系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理實驗實驗一Linux命令使用班級：姓名：學號：上機時間：任課教師：實驗教師：實驗成績：一、實驗目的1．掌握Linux的一般命令格式。2．掌握有關(guān)文件和目錄操作的常用命令。3．掌握有關(guān)進程操作的常用命令。4．熟練使用man命令。二、實驗注意事項實驗環(huán)境與系統(tǒng)是共用設(shè)施，請不要在系統(tǒng)內(nèi)做對系統(tǒng)或?qū)ζ渌脩舨话踩氖虑椤?/p>

2、要求每個同學登錄后系統(tǒng)后，要在主目錄（/home/student）下創(chuàng)建一個屬于自己的子目錄（以自己(拼音)名字或?qū)W號）。以后所有工作都要在自己的目錄內(nèi)進行。建議以后的實驗都在同臺計算機上做，這樣可以保持連續(xù)性。三、實驗內(nèi)容及步驟：1．登錄進入系統(tǒng)。開機，選擇進入，再選擇登陸窗口，輸入用戶名：，輸入密碼：，進入Ubuntu圖形桌面環(huán)境。2．使用簡單命令：date，cal，who，echo，clear等，了解Linux命令格式。要啟動一個終端，可以選擇在終端提示符下輸入：date?顯示：。在終端提示符下輸入：who?顯示：。在終端提示符下輸入：whoamI?顯示：。在終端下顯示

3、Hello!命令：。在終端提示符下輸入：clear?顯示：。在終端提示符下輸入：cal?顯示：。3．瀏覽文件系統(tǒng)：（1）運行pwd命令，確定當前工作目錄，記錄之：。（2）運行l(wèi)s命令，查看當前目錄下有哪些文件和子目錄，簡略記錄。（3）運行l(wèi)s-l命令，理解文件各字段的含義，找一個文件標注。（4）運行l(wèi)s-ai命令，理解各字段的含義。（5）使用cd/命令，將當前目錄改變?yōu)楦夸洠?）。運行l(wèi)s-l命令，結(jié)合書中給出的Linux樹狀目錄結(jié)構(gòu)，了解各目錄的作用。命令：cd/?回到：命令：pwd?顯示：命令：ls-l?顯示：（簡略記之）（6）直接使用cd，回到了那里？用pwd驗證之。

4、命令：?回到：命令：?顯示：（7）用mkdir建立一個子目錄subdir。命令：?（8）將當前目錄改到subdir。命令：?4．文件操作：（1）驗證當前目錄在subdir。命令：?顯示：（2）運行date>file1，然后運行catfile1，看到什么信息？命令：?，命令：?顯示：“>”是什么符號？解釋“date>file1”的含義：（3）運行catsubdir，會有什么結(jié)果？為什么？結(jié)果：為什么？。（4）分別用cat和more查看文件內(nèi)容（提示：/etc/manpath.config）。比較cat和more這兩個命令的異同。。（5）利用man命令顯示date命令的使用說明。

5、命令：?顯示：(簡略記之)。如何從man命令狀態(tài)退回到終端窗口？。（6）運行mandate>>file1，再運行catfile1，看到什么？命令：命令：顯示：。mandate>>file1含義：。（7）利用ls-lfile1，了解鏈接計數(shù)是多少？運行l(wèi)nfile1../fa，再運行l(wèi)s-lfile1,看鏈接計數(shù)有無變化？用cat命令顯示fa文件內(nèi)容。（注意：做完后要刪除所做硬鏈接，恢復原樣以便后面同學再做此實驗）命令：ls-lfile1?顯示的鏈接計數(shù)：命令：lnfile1../fa?命令：ls-lfile1?顯示的鏈接計數(shù)：,有無變化？。命令：catfa?顯示：。（8）使用

6、head和tail命令分別顯示file1文件的前十行和后十行的內(nèi)容。命令：?命令：?（9）運行cpfile1file2，然后ls-l，看到什么？命令：cpfile1file2?ls-l?解釋顯示結(jié)果：運行mvfile2file3,然后ls-l，看到什么？命令：mvfile2file3?ls–l?解釋顯示結(jié)果：運行catf*，結(jié)果怎樣？命令：catf*?解釋顯示結(jié)果：（10）運行rmfile3，然后ls-l，看到什么？命令：rmfile3?命令：ls-l?解釋顯示結(jié)果：（11）在/etc/passwd文件中查找適合你的注冊名的行。命令：（12）運行l(wèi)s-l理解各文件的權(quán)限是什么

7、？(選擇兩個不同文件標注)（13）用兩種方式改變file1的權(quán)限（實例）。①以符號模式改變權(quán)限：②以絕對方式改變權(quán)限：（14）統(tǒng)計file1文件的行數(shù)、字數(shù)、字節(jié)數(shù)。命令：?顯示：解釋各參數(shù)的含義：（15）運行命令manls

8、more“manls

9、more”的含義：運行catfile1

10、head-20

11、teefile5，結(jié)果如何？顯示結(jié)果：“catfile1

12、head-20

13、teefile5”的含義：運行catfile5

14、wc，結(jié)果如何？顯示結(jié)果：“catfile5

15、wc”的含義：（16）運行cd，回到