戰(zhàn)略性人力資源管理

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1、戰(zhàn)略性人力資源管理曹仰鋒1、北京大學(xué)光華管理學(xué)院博士后，北京大學(xué)管理案例研究中心主任助理、研究員，北京博目管理顧問公司首席顧問，中國人民大學(xué)人力資源管理博士，通過美國全面報(bào)酬管理學(xué)會(huì)“國際人力資源管理”（IMHR）資格認(rèn)證，中國管理研究國際學(xué)會(huì)(IACMR)會(huì)員，美國阿拉莫公司國際授權(quán)培訓(xùn)師，清華大學(xué)國際工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院人力資源管理主講老師，清華大學(xué)總裁班、MBA班績效管理主講老師。2、主要研究領(lǐng)域：戰(zhàn)略執(zhí)行與績效管理、人力資源管理戰(zhàn)略、高績效領(lǐng)導(dǎo)力，在《北大商業(yè)評(píng)論》、《經(jīng)理人》、《人才資源開發(fā)》、《人力資本》等知名雜志發(fā)表文章數(shù)十篇。3、譯著：《績效管理》，2008年1月，中國人民大

2、學(xué)出版社。4、主講課程：《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《績效管理》、《高績效領(lǐng)導(dǎo)力》、《戰(zhàn)略執(zhí)行力》等課程。5、在企業(yè)和政府人力資源管理咨詢領(lǐng)域，曾主持完成幾十家大中型國有、民營以及合資企業(yè)的人力資源管理咨詢工作，咨詢項(xiàng)目涉及航空、電力、電信、保險(xiǎn)、建筑、制造、投資、信托擔(dān)保、電子、農(nóng)產(chǎn)品加工等多種行業(yè)，其咨詢成果獲得了廣大客戶及社會(huì)各界的好評(píng)。主講：曹仰鋒課程內(nèi)容模塊一、人力資源管理的戰(zhàn)略價(jià)值模塊二、如何識(shí)人案例：華為公司的干部管理模塊三、如何育人案例：IBM藍(lán)色訓(xùn)練營模塊四、如何用人案例：績效指標(biāo)越多越好模塊五、如何留人案例：薪酬變革之痛圣人所美，美乎聰明聰明所貴，貴在知人知人者智自知者明100

3、0001代表什么？妻子、房子、車子、兒子、票子、“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。”－－－黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫為學(xué)日益，為道日損。執(zhí)一（道）不失，能君萬物人力資源管理的首要任務(wù)是立足現(xiàn)在，培養(yǎng)快樂的工作氛圍，讓現(xiàn)有的員工人盡其才，獲得成就。三行（三中）理論你自己必須行；必須有人說你行；說你行的行才真行。好技能好朋友好心情人力資本社會(huì)資本心理資本高績效企業(yè)經(jīng)營的三大要素在正確的時(shí)間用正確的人來做正確的事??！戰(zhàn)略人運(yùn)營＋＋人力資源管理的主要功能或作用吸納功能維持功能開發(fā)功能激勵(lì)功能如何讓優(yōu)秀的人才加入到本企業(yè)中來？（薪酬、招募者能力與形象）如何讓已進(jìn)入本企業(yè)的優(yōu)秀人才繼續(xù)留在企業(yè)？（工

4、作環(huán)境、組織文化、薪酬、同事關(guān)系）如何讓員工保持能滿足當(dāng)前及未來工作需要的技能？（培訓(xùn)開發(fā)、績效管理、薪酬等）如何讓員工在現(xiàn)有工作崗位上創(chuàng)造優(yōu)良績效？（績效管理、薪酬、培訓(xùn)）機(jī)制如何才有活力？干部能上能下；讓誰上？讓誰下？工資能高能低：讓誰高？讓誰低？員工能進(jìn)能出：讓誰進(jìn)？讓誰出？建立有活力的機(jī)制有活力的機(jī)制核心在于對(duì)利益的調(diào)整決不上雷鋒吃虧，風(fēng)險(xiǎn)者定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)。決不上投機(jī)者獲利，偷懶者當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有的懲罰。用制度培養(yǎng)雷鋒，而不是用道德培養(yǎng)雷鋒。HR功能選選什么樣的人？如何選？育培育什么樣的人？如何培育？用什么樣的人可用？如何用？留留下什么樣的人？如何留？裁裁掉什么樣的人？如何裁？績效目標(biāo)能

5、力動(dòng)力卓越人力資源管理模型HR結(jié)構(gòu)HR流程HR技能價(jià)值觀做什么？愿不愿意做？能不能做？績效管理體系全面報(bào)酬管理體系能力管理體系人力資源管理的系統(tǒng)框架經(jīng)營宗旨或使命核心價(jià)值觀培訓(xùn)開發(fā)/職業(yè)規(guī)劃/晉升/流動(dòng)薪酬管理組織愿景組織戰(zhàn)略/目標(biāo)人力資源戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)/部門職責(zé)個(gè)人績效目標(biāo)/標(biāo)準(zhǔn)職位分析/職位再設(shè)計(jì)績效評(píng)價(jià)與反饋部門/單位績效目標(biāo)人力資源規(guī)劃招募職位評(píng)價(jià)/能力評(píng)價(jià)勝任能力模型甄選/配置HR幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)HR是所有管理者的事情，每個(gè)管理者都是HR的直接責(zé)任者。HR不是單純的技術(shù)工具，其功能的發(fā)揮和文化環(huán)境息息相關(guān)。課程目標(biāo)了解人力資源管理的系統(tǒng)框架掌握人力資源管理的重點(diǎn)工具對(duì)人力資源管理產(chǎn)生興趣學(xué)習(xí)

6、的三個(gè)要素1、傾聽2、思考3、行動(dòng)4、5、授課方法案例討論分享分組(5分鐘)隊(duì)名:隊(duì)長:口號(hào):分組發(fā)言：發(fā)言順序計(jì)分，每次發(fā)言計(jì)1分?？鞓芳臃郑好恐v一個(gè)笑話加2分。案例作業(yè)：10分違反紀(jì)律，每次扣1分我的期望積極參與及投入積極發(fā)言,不怕犯錯(cuò)，因?yàn)樵谖覀兊恼n堂上沒有對(duì)錯(cuò)之分，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的見解。遵守紀(jì)律，請(qǐng)每個(gè)人進(jìn)行自我管理。學(xué)習(xí)的效果來自于采取行動(dòng),將“觀念”轉(zhuǎn)變成實(shí)際可行的方案并付諸實(shí)施。知形合一是關(guān)鍵！課程內(nèi)容模塊一、人力資源管理的戰(zhàn)略價(jià)值模塊二、如何識(shí)人案例：華為公司的干部管理模塊三、如何育人案例：IBM藍(lán)色訓(xùn)練營模塊四、如何用人案例：績效指標(biāo)越多越好模塊五、如何留人案例：薪酬變

7、革之痛每一代人的問題都不盡相同，但解決這些問題所需要的素質(zhì)是永恒不變的。（前美國總統(tǒng)，西奧多·羅斯福，1903）每一個(gè)企業(yè)的問題都不盡相同，但解決這些問題所需要的素質(zhì)是永恒不變的。1988年1998年2003年2008年全球通訊電子業(yè)巨頭成立管理提升國際化1988年：6人，資產(chǎn)2.1萬2008年：8.3萬人，收入2200億華為公司發(fā)展歷史1996年基本法人力資源管理的核心是管干部干部培養(yǎng)的三個(gè)