最新小學(xué)科學(xué)評價方案.doc

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1、__________________________________________________陳集中心小學(xué)科學(xué)考察評價方案為了落實(shí)國家課程方案，培養(yǎng)學(xué)生動手探究的能力以及求真、求實(shí)的科學(xué)精神，依據(jù)山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定，決定對三至六年級的科學(xué)進(jìn)行考查，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、考察目的?全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)師生共同發(fā)展。既要關(guān)注學(xué)生技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感的與態(tài)度的形成與發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在探究過程中的文化發(fā)展；

2、還要關(guān)注學(xué)生的個性差異，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。二、考察原則?激勵性原則：讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步與成功，從而產(chǎn)生進(jìn)步的動力，要使學(xué)生喜歡科學(xué)喜歡評價發(fā)展性原則：以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成長。要承認(rèn)學(xué)生有兩種或多種差異，允許學(xué)生成長過程中的成功和失誤。參與性原則：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體和評價的主體，鼓勵學(xué)生積極主動，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價與反思。三、考察具體比例最終考察分?jǐn)?shù)由兩部分組成：卷面考查和實(shí)驗(yàn)操作技能。?1、卷面考查占60%。評價內(nèi)容：考查對科學(xué)概念的理解及目標(biāo)達(dá)成情況，注重基礎(chǔ)知識及科學(xué)探究實(shí)踐題?？疾樾问剑?/p>

3、主要是科學(xué)概念的填空、判斷、選擇題、簡答題）?？疾橹攸c(diǎn)：對科學(xué)概念的理解和應(yīng)用情況。2、實(shí)驗(yàn)操作技能占40%。評價內(nèi)容：結(jié)合本年級教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能?？疾樾问剑涸诿績越滩闹芯x三四個實(shí)驗(yàn)，以抽簽的方式，學(xué)生抽到哪個就考查哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能?？疾橹攸c(diǎn)：動手操作能力。陳集中心小學(xué)2018.5收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________陳集中心小學(xué)關(guān)于舉辦學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽的通知各科學(xué)教師：為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)

4、教學(xué)在新課改中的重要作用，提升我校小學(xué)科學(xué)教師的教學(xué)能力和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作水平，提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的利用率，扎實(shí)推進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。經(jīng)聯(lián)校研究決定舉辦小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參賽年級：三至五年級學(xué)生二、比賽時間：5月16三、比賽地點(diǎn)：本校實(shí)驗(yàn)室四、比賽方式及內(nèi)容：（一）比賽方式：采用現(xiàn)場抽簽的方法確定下面其中任意一個實(shí)驗(yàn)。（二）比賽內(nèi)容三年級實(shí)驗(yàn)：1、玩滑梯的啟示2、有趣的磁鐵3、燈泡亮了4、誰的本領(lǐng)大四年級實(shí)驗(yàn)：1、溫度計(jì)的秘密2、認(rèn)識巖石3、認(rèn)識光4、測量重力五年級實(shí)驗(yàn)：

5、1、食物到哪里去了2、凸透鏡3、斜面4、杠桿六年級實(shí)驗(yàn)：1、通電的線圈2、擺的秘密3、風(fēng)的形成五、比賽要求：學(xué)生能夠通過小組討論獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小組成員合理分工，正確的填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。六、實(shí)驗(yàn)操作時間：10至20分鐘七、評選辦法：由評委根據(jù)學(xué)生的操作熟練程度評分。陳集中心小學(xué)2018.5收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________2010中考報(bào)刊雜志最新作品閱讀訓(xùn)練之丁立梅

6、專場羅丹說:美,其實(shí)只有一種,即顯示真實(shí)的美。她的文字優(yōu)美、潔凈,適合你在薄暮的黃昏,或微涼的夜晚閱讀。她一直堅(jiān)信有這樣一幢房子,以文字蓋頂,用音樂作墻。房前植一株梅,細(xì)雨如絲,花瓣若蝶。有女子,坐窗前,吐氣若梅。我曾在她的文字間繾綣,與她的文字相識如《塵世里的初相見》,在《且聽風(fēng)吟》中,發(fā)覺《詩經(jīng)里的那些情事》亦如《每一棵草都會開花》。字如其人,她的文章清新、平實(shí)、雋永,驀然中《忽然花開》,原來《愛,永遠(yuǎn)不會消失》。她的文字煥發(fā)出別樣的色彩,凡俗著,溫馨著,美好著?！爸灰坏皖^,就是一朵花開,一瓣一瓣,在

7、風(fēng)中舒展,而后,凋落成蝶”。這也是她對自身的評價,她便是我喜歡的江蘇作家丁立梅。輕輕翻過梅子的文字,世俗塵埃里依然能感受到溫潤真實(shí)的美在蕩漾……鏈接中考2008年:《每一棵草都會開花》(徐州市)、《小扇輕搖的時光》(河北省)2009年:《蘿卜花》(廣西桂林市百色市)、《薔薇幾度花》(江蘇省南京市)、《菊有黃花》(四川涼山州)2010年《你并不是個壞孩子》被選作2010年湖南省邵陽市中考現(xiàn)代文閱讀;2011年：《品味時尚》（廣西柳州市）;《掌心化雪》（湖南省婁底市）2012年：《書香作伴》被選作四川宜賓市中

8、考現(xiàn)代文閱讀;2013年：《炒米胡同里看夕陽》（衢州市）歲月留痕?青春回眸你并不是個壞孩子收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除