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《最新怎樣把文章寫(xiě)具體.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、怎樣把片段寫(xiě)具體一、把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。二、抓住特征舉些例子。三、分解動(dòng)作。__________________________________________________第一講一、把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。__________________________________________________重視修飾語(yǔ)“傍晚，我打著傘走在路上，突然一位同學(xué)跑來(lái)說(shuō)，‘咱倆擠擠吧?！保撸撸ㄖ挥兄鞲桑痪唧w，你能如何加以擴(kuò)句，使語(yǔ)句生動(dòng)起來(lái)？）加上定狀補(bǔ)等修飾成分后：“(那是一個(gè)風(fēng)雨交加的)傍晚，我[一個(gè)人]打著傘走在放學(xué)回
2、家的路上，突然[從身后竄上來(lái)]一位同學(xué)，[一下子用手搭住我的肩膀]說(shuō)：‘雨真大，咱倆擠擠吧.’”__（風(fēng)雨交加的景象和借傘者的懇切詼諧情態(tài)躍然紙上)__________________________________________________存在問(wèn)題——走如急馬，意猶未盡媽媽遞過(guò)一杯牛奶。我喝了一口，繼續(xù)做作業(yè)。__________________________________________________如何寫(xiě)好細(xì)節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細(xì)微之處媽媽遞過(guò)一杯熱氣騰騰的牛奶。我趕忙喝了一口，一股暖流立刻從嘴中傳到了胃里，接著又傳遍了全身，我的精
3、神為之一振，信心百倍地繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。__________________________________________________剛住校，我很想家，想著想著就哭了剛住校，我是那么的不適應(yīng)，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學(xué)，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來(lái)水里流出來(lái)的水都是陌生的，晚上醒來(lái)，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺?shù)亩摚瑴I水一下子就流了出來(lái)……__________________________________________________實(shí)戰(zhàn)演練把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。1、天氣真熱。2、雨大
4、極了。3、我慚愧。__________________________________________________（1）天氣真熱。三伏天的一個(gè)中午，天上沒(méi)有一點(diǎn)云，地上沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著大地，柏油馬路曬出了油，花兒耷拉著腦袋，樹(shù)葉也蔫了，知了在樹(shù)上一個(gè)勁地喊：“渴啊，渴啊……大黃狗躺在樹(shù)蔭底下直喘粗氣。把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。__________________________________________________（2）我慚愧。我站在老師跟前，耷拉著腦袋，臉火燒火燎的。兩只手沒(méi)處放了，只是無(wú)意識(shí)的擰著衣角。兩腳無(wú)力的
5、支撐著身體；心里好象打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸……什么滋味都有，同學(xué)信任我,選我當(dāng)中隊(duì)干部，我卻做出這丟人現(xiàn)眼的事兒，我對(duì)得起誰(shuí)？是家里的父母，還是學(xué)校里的老師？我的目光在地面上搜尋著，如果有個(gè)縫兒的話，我一定會(huì)鉆進(jìn)去躲躲。__________________________________________________（2）雪大極了。雪下了整整一夜。早晨起來(lái)，連門都推不開(kāi)了。地上的積雪已有兩尺多厚，門口的三層臺(tái)階已分不出是哪一層了。房屋、樓頂、公路……到處都蓋上了一層厚厚的白棉被，天地間白茫茫一片。往日的自行車流不見(jiàn)了，甚至連一輛自行車的影子也沒(méi)有。汽車喘
6、著粗氣向前緩緩地爬行。鵝毛般的雪還不停地下著，行人都成了雪人，我走出家門不遠(yuǎn)也成雪人了，艱難地向?qū)W校走去。__________________________________________________實(shí)戰(zhàn)演練把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。1、風(fēng)真大。2、我興奮。__________________________________________________（1）風(fēng)真大。突然，一陣狂風(fēng)刮起，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)。樹(shù)干“嗚嗚”的響，電線“嗚嗚”叫，可憐的小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，有的還被攔腰折斷了。墻角的垃圾、紙屑被風(fēng)卷到空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄
7、飄搖搖、上下翻飛。整個(gè)天空就像長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換水的魚(yú)缸被攪動(dòng)了一番，雜物飄忽不定，一片渾濁____________________________________________________________________________________________________第二講二、抓住特征舉例子。三、分解動(dòng)作，寫(xiě)出層次。__________________________________________________二、抓住特征舉出例子?！拔业拿妹檬莻€(gè)很頑皮的孩子”，小作者就舉出了這樣一個(gè)例子：“我的橡皮泥用完了，叫妹妹幫我拿一下。小妹，幫我
8、把樓下的橡皮泥拿上來(lái)。卻傳來(lái)妹妹的回答：‘啊，什么呀
