資源描述：
《最新李莊小學(xué)學(xué)生健康制度復(fù)習(xí)課程.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、李莊小學(xué)學(xué)生健康管理制度1、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長，根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。3、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。4、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。5、科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。6、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生
2、和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。7、認真組織學(xué)生做好兩操,每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。8、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時科學(xué)的治療,防止疾病傳播。9、每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。10、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。Unit1SectionALoveandlogic:Thestoryofafallacy
3、Objectives：?Totalkaboutloveandlogic?Tofurtherunderstandthetext?Toapplythephrasesandpatterns?TomasterthenarrativeessaywritingskillContents?Warming-upActivities?TextStudy?LanguageApplication?SummaryWarming-upActivitiesLead-in1.Whatdoyouknowaboutlogic?Whenitcomestomakingachoice,manypeopletendtouse
4、rationalandlogicalreasoning;Malesaremorerationalthanfemales;2.Doyouthinkitispossibletodealwithlifeinacompletelyrationalandlogicalway?Rationalworldisnotnecessarilyawonderfulone;Rationalindividualscanmakechoicesthatarebadnewsforothers;Itisridiculoustodealwithloveinalogicalway.Pre-readingActivitie
5、s1.Thefollowingaresomestatementstotestyourreasoningability.Tellwhethertheconclusionsaftertheword“Therefore”aretrue(T),false(F),oruncertain(U).Writeyouransweronthelinebeforeeachstatement.numberstatementsTrueorfalse1Alloddnumbersareintegers(整數(shù)).Allevennumbersareintegers.Therefore,alloddnumbersare
6、evennumbers.2Therearenodancersthataren’tslimandnosingersthataren’tdancers.Therefore,allsingersareslim.3Atoothpick(牙簽)isuseful.Usefulthingsarevaluable.Therefore,atoothpickisvaluable.
