最新道德與法治培訓(xùn)心得.doc

最新道德與法治培訓(xùn)心得.doc

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1、《道德與法治》培訓(xùn)心得2017年11月22日,我有幸參加《道德與法治》學(xué)科的培訓(xùn),上午聽了兩位教師的課例展示,下午聽了李所長關(guān)于新編教材的培訓(xùn),我受益良多,下面我將自己參加此次活動(dòng)的體會(huì)總結(jié)如下:一、聽展示課心得1.課堂教學(xué)目標(biāo)有準(zhǔn)度上午兩位老師的展示課各有特色,兩位老師設(shè)計(jì)的目標(biāo)也非常的到位,說明了兩位老師經(jīng)過了自己獨(dú)立的思考,所以整個(gè)課堂都能有條不紊地圍繞著目標(biāo)轉(zhuǎn)。并且兩位老師處理目標(biāo)的方式也是有區(qū)別的,有的讓學(xué)生探,教師再去解讀,有的是讓學(xué)生自己圍繞目標(biāo)提出自己的問題。通過兩位老師的課,我意識(shí)到作為道德與法治教師,要具有火眼金睛的本領(lǐng),這就是設(shè)置目標(biāo)要有準(zhǔn)度,就是要科學(xué)設(shè)定目標(biāo)并吃透

2、目標(biāo)的精神,樹立目標(biāo)意識(shí),這是課堂教學(xué)的“方向盤”和“司令部”。2.課堂情境創(chuàng)設(shè)有溫度兩位老師的課堂教學(xué)都能堅(jiān)持人文性的教育原則,選擇和創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的情境并能通過各種學(xué)生喜歡的方式讓學(xué)生參與其中,真正“入境”,從而“生情”,把學(xué)生站在岸上觀看變?yōu)槔滤斡荆浞譃閷W(xué)生發(fā)揮主體作用搭建平臺(tái)。二、聽新教材培訓(xùn)體會(huì)1.認(rèn)識(shí)到整體把握《道德與法治》新教材的重要性整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的積極性。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好課程知識(shí)的主線,才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。因

3、此較好的整體把握道德與法治新教材、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好教材的結(jié)構(gòu),對于一個(gè)新入門的道德與法治教師來說是非常有必要的,也是非常有意義的。2.認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點(diǎn)通過李所長的經(jīng)典剖析,使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的政治素養(yǎng);怎樣才能將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)貫穿于我們的日常政治教學(xué)過程中。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),教師處于主導(dǎo)地位,加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。以后在我的教學(xué)中我也會(huì)按照“教材是什么、課標(biāo)點(diǎn)、品德點(diǎn)、深化點(diǎn)、與生活的結(jié)合點(diǎn)”這幾步來備課、上課,力爭每一節(jié)課都上得精彩有意義。記錄代碼

4、:設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃表編號(hào)工程名稱XXXX工程編號(hào)XXX項(xiàng)目經(jīng)理/副經(jīng)理XX設(shè)計(jì)階段施工圖面積/層數(shù)/高度計(jì)劃起止日期專業(yè)設(shè)計(jì)人員提交條件出圖日期專業(yè)會(huì)簽校對人員/時(shí)間審核人員/時(shí)間審定人員/時(shí)間出版時(shí)間專業(yè)負(fù)責(zé)人一次二次建筑結(jié)構(gòu)給排水暖通空調(diào)電氣通訊總圖歸檔資料設(shè)計(jì)輸入計(jì)算書地質(zhì)報(bào)告電子版文件底圖效果圖校審卡√√√√√√計(jì)劃要求1)設(shè)計(jì)等級(jí)為二級(jí)以上項(xiàng)目:是□,否□;2)人員資格是否滿足要求:是□,否□;3)人員配置是否滿足校審要求:是□,否□;4)是否需要進(jìn)行方案評審:是□,否□;5)是否制定開工報(bào)告;是□,否□;6)是否需審查計(jì)算書:否□,是□,結(jié)構(gòu)□、暖通□、給排水□。備注編制日期

5、:編制人:項(xiàng)目經(jīng)理或副經(jīng)理:

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