網(wǎng)絡教育應用大綱

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1、《網(wǎng)絡教育應用》教學大綱一、教學目的和任務《網(wǎng)絡教育應用》是現(xiàn)代教育技術學科的核心內(nèi)容。是中小學教師現(xiàn)代教育技術培訓的必修課。隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，特別是近年來網(wǎng)絡教育受到各方面的廣泛重視，各級中學都逐步建立起自己的校園網(wǎng)絡，但是如何正確使用這些網(wǎng)絡資源來開展教學活動和提高教學質量，成為了很多教師面臨的一個共同問題，通過本課程的學習可以使教師掌握必要的網(wǎng)絡教育基礎知識。本課程教學目標：1.掌握網(wǎng)絡教育的基本理論知識2.了解計算機網(wǎng)絡基礎知識3.掌握教學網(wǎng)頁和網(wǎng)絡教學課件的設計與制作方法4.會進行教學服務器的安裝和簡單配置5.掌握必要的網(wǎng)絡編程技術6.能運用教學設計方法進行網(wǎng)絡教學

2、課程的設計并組織網(wǎng)絡課程的教學7.能通過因特網(wǎng)搜索各學科網(wǎng)絡教育資源二、教學指導思想和確定教學內(nèi)容的原則近年來，網(wǎng)絡在教育中的應用得到迅速的發(fā)展，也得到各級政府部門的大力支持，網(wǎng)絡教育逐漸形成自己的學科體系。同時網(wǎng)絡教育也不斷吸收其他一些學科的知識，成為現(xiàn)代教育技術學中的一門重要的分支學科。另一方面，現(xiàn)在各級學校、培訓機構也都在大力開發(fā)利用網(wǎng)絡來教學的各專業(yè)課程，對熟悉網(wǎng)絡教育的人才的需求極為迫切，通過本課程的學習，可以滿足這一方面的需求。同時本課程是一門實踐性非常強的課程，要求在學習的過程中不斷進行實踐，這樣學員所學習到的知識就不是死的知識，也為在教學過程中靈活地運用網(wǎng)絡教育的理

3、論打下扎實的基礎。本課程在教學指導思想上力求做到：1、力求反映網(wǎng)絡教育理論和實踐的最新情況。2、針對中學教師繼續(xù)教育的特點，在傳授網(wǎng)絡教育理論的同時，也兼顧到計算機網(wǎng)絡基礎知識方面的學習。3、理論和實踐互相結合，在提供豐富的案例分析的基礎上，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。4.教學方法上采用課堂教學與網(wǎng)絡在線教學相結合的方式，使學生在學習相關基礎知識的同時也可以獲得更為直接的經(jīng)驗。為了能夠體現(xiàn)出這樣的一個教學指導思想，在確定教學內(nèi)容的時候，就既要向學員傳授網(wǎng)絡教育的基本概念和理論知識，使學習者有一個網(wǎng)絡教育的整體概念，以及在教學實踐過程中，有一個可以依據(jù)的指導思想，網(wǎng)絡教育的應用

4、和推廣才不會走錯方向，同時還要顧及到中學教師在網(wǎng)絡技術知識方面的缺乏問題，在介紹網(wǎng)絡教育理論知識以前，通過對網(wǎng)絡技術知識的介紹使學員能夠自己動手進行操作訓練，也使得理論有用武之地。另外還有一個必須考慮的因素在于網(wǎng)絡技術是一門很專業(yè)的技術，對于其他學科的教師來說，要完整地學習網(wǎng)絡技術有一定的難度，同時在網(wǎng)絡教育中所應用的網(wǎng)絡技術涉及到的面又很廣泛，中學教師都應對這些技術有所了解，因此在確定這一方面內(nèi)容的時候，既要使內(nèi)容涉及到的面足夠廣泛，又要使這些技術變得淺顯易懂，沒有這方面基礎的中學教師也可以通過本課程的學習對其進行理解，并在實踐中進行應用。因此在確定本課程教學內(nèi)容的時候主要遵循了

5、這么一些原則:1.理論性原則使學員能明確掌握網(wǎng)絡教育的概念，所學習的內(nèi)容應該能反映出網(wǎng)絡教育在近幾年的最新發(fā)展狀況，同時網(wǎng)絡教育的理論應該是清晰的、具體的，不應該是抽象的，網(wǎng)絡教育的理論必須跟實踐緊密聯(lián)系在一起。依據(jù)這一原則，在這一部分內(nèi)容中涉及包含了這么一些內(nèi)容：網(wǎng)絡教育的概念、學習理論基礎、網(wǎng)絡教育過程、網(wǎng)絡教學設計、網(wǎng)絡在線材料和網(wǎng)絡課件的設計、網(wǎng)絡教育資源等內(nèi)容。2.實踐性原則本課程特別強調(diào)實踐的重要性，只有通過不斷的實踐，才能對理論有深刻的理解。實踐過程包括了兩個方面，一個是純粹網(wǎng)絡技術方面的實踐，通過這樣的實踐過程，學員所學習到的網(wǎng)絡技術知識將是活的知識，從根本上解決了

6、只知道各種信號是怎樣傳遞，卻不知道如何去運用網(wǎng)絡的問題。另一方面則是網(wǎng)絡教育的實踐。網(wǎng)絡教育的實踐是要解決教師如何組織好網(wǎng)絡教育過程，如何進行網(wǎng)絡教學設計，如何設計好網(wǎng)絡課件以及尋找網(wǎng)絡教育資源的問題，通過一系列的與中學課程相關的典型課例和教案的設計，學員可以學習到這一方面的實際知識。3.通俗性原則在確定下相應的教學內(nèi)容以后，如何使學員正確理解這些內(nèi)容，教學內(nèi)容的通俗易懂是很重要的。因此選擇教學內(nèi)容的時候，一些與中學教師網(wǎng)絡教育應用關系不大，且具有很深難度的內(nèi)容將根據(jù)實際情況的需求而有所取舍。盡量使所傳授的內(nèi)容更易于被各學科的中學教師所接受。三、教學組織與實施1．學時安排本課程為本

7、?？普n程，學時為54學時。每一學期18周，每周3課時。其中講授內(nèi)容為32學時，實驗內(nèi)容為22學時間。具體內(nèi)容的學時安排如下:章節(jié)講授學時實驗實驗學時第1章緒論1第2章計算機網(wǎng)絡概述1第3章局域網(wǎng)的組網(wǎng)1實驗一局域網(wǎng)的組網(wǎng)和對等網(wǎng)的配置2第4章萬維網(wǎng)和電子郵件3實驗二瀏覽器和電子郵件客戶端程序的配置和使用2第5章網(wǎng)頁的設計與制作4實驗三網(wǎng)站的設計與網(wǎng)頁制作2第6章Flash制作動畫2實驗四Flash制作動畫：基本操作實驗五Flash制作動畫：動作腳本4第7章服務器2實驗