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1、《網絡教育應用》教學大綱課程類別：專業(yè)主干課課程編碼：1151712006415課程英文名：ApplicationofNetworks預修課程：計算機基礎、inEducation網頁設計與開發(fā)總學時數(shù)：54（實踐學時：18）建議修讀學期：第4學期一、課程性質、目標與要求【請在此說明本門課程的性質、教學目標與相關要求】本課程為教育技術學專業(yè)的專業(yè)主干課，3學分，共54學時，其中18學時為實踐學時。課程于第4學期開設，其先修課程是公共基礎課《計算機應用基礎》，專業(yè)基礎課《計算機網絡》、《教學系統(tǒng)設計》等。學生通過本課程的學習，能夠了解網絡教育應用的現(xiàn)狀與
2、發(fā)展，掌握網絡教育應用的基本原理和方法，熟練借助網絡工具設計與開發(fā)網絡教育環(huán)境，并具備實施網絡教學活動的基本技能；能夠客觀分析網絡教育應用價值，具有實施網絡教育應用的技術意識與創(chuàng)新精神。二、教學內容、重難點和學時安排【備注：可用文字描述或表格描述，可以以專題或章節(jié)的方式呈現(xiàn)，重難點以※標注】專題一：網絡教育應用概述（4學時）主題1：什么是網絡教育？※主題2：不同類型網絡在教育中的應用特點主題3：國內外網絡教育應用現(xiàn)狀主題4：網絡教育應用的研究內容課外實踐：通過網絡查閱“網絡教育”相關定義，與同學討論“網絡教育”的內涵與特征，并形成自己的理解；為自己制
3、定一份《網絡教育應用》課程學習計劃表。專題二：網絡教育應用理論基礎（4學時）主題1：認知彈性理論對網絡教育應用的啟示主題2：社會學習理論對網絡教育應用的啟示主題3：分布式認知理論對網絡教育應用的啟示※課外實踐：自主查閱相關學習理論，課后討論所查理論對網絡教育應用的啟示作用。專題三：網絡環(huán)境下的教學設計（10學時，其中實踐4學時）主題1：網絡環(huán)境下教學設計的基本內容主題2：網絡環(huán)境下的教學內容分析主題3：網絡環(huán)境下的教學媒體選擇主題4：網絡環(huán)境下的教學評價設計※主題5：網絡環(huán)境下的教學活動設計※實踐項目：（1）以小組為單位形成一個網絡教學設計案例；（2
4、）基于本模塊的學習以小組為單位完成一個小型調研項目并形成調研報告。專題四：web2.0技術在教育中的應用（8學時，其中實踐3學時）主題1：web2.0概述主題2：Blog在教育中的應用主題3：Wiki教育中的應用主題4：社會性標簽在教育中的應用※主題5：其它web2.0技術在教育中的應用實踐項目：查找web2.0教育應用案例，在小組范圍內討論并在全班范圍內進行共享。專題五：網絡教育資源建設（10學時，其中實踐1學時）主題1：網絡教育資源分類及特征主題2：網絡課程的設計與開發(fā)※主題3：網絡教育信息資源建設標準主題4：常用網絡教學平臺※實踐項目：以小組為
5、單位選擇三個網絡教學平臺進行比較。專題六：網絡教育應用案例分析（8學時，其中實踐2學時）主題1：網絡輔助教育案例分析主題2：網絡教育案例分析※實踐項目：選擇一個自己感興趣的網絡輔助教育案例/網絡教育案例進行分析，并與同學進行交流。專題七：網絡技術發(fā)展前沿與教育（4學時，其中實踐2學時）主題1：移動網絡技術與教育※主題2：語義網與教育主題3：網格技術與教育實踐項目：查收網絡新技術在教育中的應用案例并進行小組討論。自主+協(xié)作學習模塊：小組成果發(fā)表（6學時，完全為實踐學時）要求：學生以小組為單位完成一個小型專題學習網站的設計與開發(fā)項目，在班級范圍內進行公開
6、發(fā)表。三、課程教學方法【備注：請在此說明本門課程的主要教學方式方法】采用多種現(xiàn)代教學媒體，實現(xiàn)在線教學與面對面講授、交流方式的混合。重視師生互動與小組活動，倡導理論與實踐相結合、課內與課外學習相結合，尤其加強實踐教學環(huán)節(jié)以落實對學生實踐能力的培養(yǎng)。四、課程教學評價【備注：請在此說明本門課程的教學評價方式，尤其是要重視過程性評價，清晰說明過程性評價的比例、評價內容與標準、實施方式等】（一）平時成績（教師評價+學生自評+小組互評）：共50分，其中課堂表現(xiàn)10分（含出勤考核），課后作業(yè)10分；課程研究性學習成果5分（以小論文或小組調研報告的方式呈現(xiàn)）；課程
7、學習總結與反思5分（其中含課程學習心得與自評、學習與教學建議等內容）；小組綜合實踐項目20分（以小組方式完成專題式學習網站建設并在班級內公開發(fā)表）。（二）期末考試（教師評價）：占50分，以閉卷方式進行，試題以案例分析題與方案設計題為主。六、課程學習資源（一）主要參考書目【如果有推薦教材，請以※注明】[1]祝智庭.網絡教育應用教程（第三版）.北京師范大學出版社，2012.※[2]武法提.網絡教育應用（第二版）.高等教育出版社，2011.（二）其它學習資源【請在此說明可以為學生提供參考書目之外的何種課程學習資源；還有哪些資源將用于本門課程的教學與學習等，
8、如BB平臺資源，其它網絡課程等】1.期刊資源[1]開放教育研究主辦單位：上海遠程教育集團上海電視大學[2]中
