最新分段分層資料講解.ppt

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1、記敘文閱讀之段落層次劃分__________________________________________________導(dǎo)言：在一段話中，作者為了把一個(gè)意思說明白，說具體，就要連貫地一句一句的寫出來。每一句話之間都有一定的聯(lián)系，這樣才能更好地表達(dá)作者的思想，敘述文章的內(nèi)容。所以，作者在一篇文章中先說什么后說什么都是經(jīng)過周密思考的。把有聯(lián)系的句子放在一起，這樣就構(gòu)成了我們所說的“層次”。文章層次分明，我們讀文章時(shí)才會(huì)感到條理清楚。______________________________________

2、____________一、1．分清層次分清層次，既包括分清全文的層次，也包括某一部分的層次（或說段內(nèi)層次），前者通常稱為劃分成幾個(gè)部分，后者通常稱為分析小層次。因?yàn)槎蝺?nèi)層次的分析與全文層次分析的原理是相同的，這里只說段內(nèi)層次分析。段內(nèi)層次分析的途徑主要是辨類型、歸意群、找標(biāo)志。__________________________________________________（1）分辨段的類型段的類型從表達(dá)方式上說，分為敘述段、描寫段、說明段和議論段這四類。強(qiáng)調(diào)分辨段的類型，是因?yàn)槎蔚念愋筒煌鋵懽魉悸?/p>

3、、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也不相同。一般說來，說明段、議論段往往有中心句，主體句則圍繞中心句展開，有時(shí)還有小結(jié)句。敘述段、描寫段往往沒有中心句，各句圍繞客觀存在的中心意思按時(shí)空或邏輯順序展開。懂得這一點(diǎn)，有助于段內(nèi)層次分析。__________________________________________________（2）歸納意群層次分析是著眼于內(nèi)容的分析。所謂歸納意群，就是以句為單位，把句意密切相關(guān)的句子按意義歸納在一起，并以此為根據(jù)來劃分段內(nèi)層次。一個(gè)意群，就是一個(gè)層次。（3）尋找標(biāo)志一般說來，段內(nèi)意群之間往往有

4、標(biāo)志性詞語或句子，如表先后順序的詞語，表遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折的句子，或者提示性、小結(jié)性的詞語等等。找出這些標(biāo)志性語句，有助于準(zhǔn)確歸納意群分清層次、概括層意。__________________________________________________2．摸清各部分之間的關(guān)系這里所說的各部分之間的關(guān)系，具體是指開頭和結(jié)尾的關(guān)系，它們與主體部分的關(guān)系，以及前后照應(yīng)的關(guān)系摸清這種關(guān)系，既是分析結(jié)構(gòu)的需要，也是弄清寫作思路的需要。3.分析結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題主要應(yīng)注意明確結(jié)構(gòu)分析的目的。分析結(jié)構(gòu)、把握思路，都不是閱讀的最終

5、目的，而是為了更深入地理解文章的內(nèi)容，提高閱讀效率。為此目的，分析結(jié)構(gòu)和把握思路，不能滿足于辨別文章結(jié)構(gòu)的形式和把握思路的走向，還要探究這樣安排的原因或作者的意圖。__________________________________________________二、語段結(jié)構(gòu)層次的劃分。（一）劃分語段層次可以從形式和內(nèi)容兩方面入手：1.從形式方面分析：(1)重視具有前后銜接、勾聯(lián)、照應(yīng)作用的語言標(biāo)志；重視有區(qū)分層次作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；(2)掌握文章因文體不同而具有的不同的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如記敘文常以時(shí)間推移，空間轉(zhuǎn)換

6、，情景變化，思維邏輯順序等來安排層次。(3)分析段內(nèi)表達(dá)方式。有的語段，語言表達(dá)方式較單一；有的兼用多種表達(dá)方式。對(duì)這種語段，可根據(jù)不同的表達(dá)方式劃分層次__________________________________________________2.從內(nèi)容方面分析：(1)根據(jù)句意歸類。一個(gè)語段由許多句子組成，準(zhǔn)確把握句子間的意義關(guān)系，將各個(gè)句子分別歸于幾個(gè)意義點(diǎn)中，根據(jù)句子聯(lián)結(jié)的緊密程度，從意義疏松處斷開；(2)把握體現(xiàn)思路的重要語句。如抓中心句或提挈句，這些句子在語段中起著領(lǐng)起下文或收束上文或承上

7、啟下的作用。依靠它們，我們便可弄清某層次開頭、結(jié)尾的界限。__________________________________________________（二）分段的依據(jù)1、按時(shí)間先后順序分段。這類記敘文的段落，開頭一段一般有交代時(shí)間的話，可作為按時(shí)間先后順序分段的參考。2、按事情的發(fā)展順序分段。任何一件事情，都有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，而經(jīng)過總有它的發(fā)展過程。記事的文章，可以按照事情的發(fā)展順序來劃分段落。3、按空間變換順序分段。游記、參觀記一類的文章，都可以依據(jù)空間的變換分段。分段時(shí)，表示空間的詞語可作

8、為劃分段落的參考。__________________________________________________4、按內(nèi)容性質(zhì)的不同分段。有些課文，既不能按"時(shí)間的先后"或"空間的變換"分段，又不是寫一件完整的事情，因而也不能以"事情的發(fā)展"作為分段的依據(jù)。它們是從幾方面來說明事物的性質(zhì)、特點(diǎn)或通過幾件事來寫人，這樣的文章可依據(jù)內(nèi)容的不同來分段。對(duì)這類文章分段時(shí)，要注意總起句、總結(jié)句或中心句。5、按總起分述