單分型面注射模的典型結(jié)構(gòu)及工作原理教學(xué)資料.doc

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1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流塑料模具設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)任務(wù)書編號:SY-1專業(yè):模具設(shè)計(jì)與制造班級:模具(3)班學(xué)號:110108311姓名:楊名緒名稱:實(shí)驗(yàn)----塑料模具拆裝實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諉畏中兔孀⑸淠5牡湫徒Y(jié)構(gòu)及工作原理。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:拆開模具,仔細(xì)觀察模具結(jié)構(gòu),分析其工作過程。實(shí)驗(yàn)要求:(1)畫出模具裝配圖,表明各零件的裝配關(guān)系;將各零件編號并寫出其規(guī)范名稱。(2)描述該單分型面模具工作時(shí)的動(dòng)作過程。指導(dǎo)教師:秦萬忠日期:2012-11-5學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:s單分型面注射模的一般工作過程為:模具閉合一模具鎖緊一注射一保壓一補(bǔ)塑一冷卻一

2、開模一推出塑件。下面以圖為例來講解單分型面注射模的工作過程?! ≡趯?dǎo)柱8和導(dǎo)套9的導(dǎo)向定位下,動(dòng)模和定模閉合。型腔零件由定模板2與動(dòng)模板l和型芯7僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流組成,并由注射機(jī)合模系統(tǒng)提供的鎖模力鎖緊:然后注射機(jī)開始注射,塑料熔體經(jīng)定模上的澆注系統(tǒng)進(jìn)入型腔;待熔體充滿型腔并經(jīng)過保壓、補(bǔ)塑和冷卻定型后開模,開模時(shí),注射機(jī)合模系統(tǒng)帶動(dòng)動(dòng)模后退,模具從動(dòng)模和定模分型面分開,塑件包在型芯7上隨動(dòng)模一起后退,同時(shí),拉料桿巧將澆注系統(tǒng)的主流道凝料從澆口套中拉出。當(dāng)動(dòng)模移動(dòng)一定距離后,注射機(jī)的

3、頂桿21接觸推板13,推出機(jī)構(gòu)開始動(dòng)作,使推桿18和拉料桿巧分別將塑件及澆注系統(tǒng)凝料從型芯7和冷料穴中推出,塑件與澆注系統(tǒng)凝料一起從模具中落下,至此完成一次注射過程。合模時(shí),推出機(jī)構(gòu)靠復(fù)位桿復(fù)位,并準(zhǔn)備下一次注射。初中生物知識(shí)點(diǎn)大匯編(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征????1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。 2)生物能進(jìn)行呼吸。 3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動(dòng)物排

4、出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式:落葉。 4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。 5)生物能生長和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。 5、影響生物的生存的環(huán)境因素: 非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。 例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競

5、爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。 6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響: 1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。 2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 ??概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng): ?

6、?生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過食物鏈不斷積累。寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束。9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流第二單元 10、利用顯微鏡觀察裝片 僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3

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