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《經(jīng)典誦讀情況問(wèn)卷調(diào)查表說(shuō)課講解.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀情況問(wèn)卷調(diào)查表同學(xué)們：我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。作為新時(shí)代的我們對(duì)其又能了解多少呢？1、你是否對(duì)經(jīng)典詩(shī)文感興趣？（）A、感興趣B、不感興趣C、無(wú)所謂2、到目前為止，你能背誦（）古詩(shī)詞？A、50首以下B、50——100首C、100首以上3、你背誦的經(jīng)典詩(shī)文主要來(lái)自？（）A、課本B、老師C、家長(zhǎng)D、課外讀物E、其它4、父母會(huì)陪你一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文嗎？（）A、經(jīng)常會(huì)B、偶爾會(huì)C、幾乎不會(huì)5、你認(rèn)為背誦經(jīng)典詩(shī)文對(duì)你有什么好處？（）A、增強(qiáng)記憶力B、吸收傳統(tǒng)文化精華C、了解為人處事的道理D
2、、提高識(shí)字、閱讀、寫作的能力E、通過(guò)考試F、其它6、你在日常生活中是否使用已學(xué)過(guò)的詩(shī)句？（）A、能熟練運(yùn)用B、有時(shí)使用C、根本不會(huì)用D、用不著7、語(yǔ)文課本中的古詩(shī)詞所體現(xiàn)的以下幾種情感中你印象深刻的是（）A、深厚的友誼B、美麗的風(fēng)景C、愛(ài)國(guó)主義D、為人處事E、日常生活F、其它8、你認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)文化是否應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)？（）A、應(yīng)該B、不應(yīng)該C、無(wú)所謂9、你覺(jué)得老師在經(jīng)典詩(shī)文的指導(dǎo)上夠不夠？（）A、不夠B、夠C、差不多D、老師教了但不懂運(yùn)用10、你希望學(xué)校開(kāi)展什么樣的經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）A、經(jīng)典詩(shī)文興趣小組B、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽C、經(jīng)典詩(shī)文實(shí)踐活動(dòng)11、你希望自己在學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)文上取
3、得什么樣的成就？（）A、得高分，受老師表?yè)P(yáng)B、在生活中能學(xué)以致用C、無(wú)所謂12、將你背誦的最喜歡的經(jīng)典詩(shī)文寫下來(lái)。13、你喜歡《三字經(jīng)》嗎？能背誦一些嗎？請(qǐng)你寫下來(lái)。同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)經(jīng)典誦讀情況家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表家長(zhǎng)們：隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初現(xiàn)端倪，未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)所需要的是全面發(fā)展的人才，為使你的孩子更好的發(fā)展請(qǐng)如實(shí)填寫以下問(wèn)卷：1、你的孩子在家讀的課外書大部分是那些方面的？（）A.古典詩(shī)文B.作文書C.其他2、你希望你的孩子多讀經(jīng)典詩(shī)文嗎？（）A.希望B.不希望3、你的孩子在家能做到尊老愛(ài)幼嗎？（）A.能B.不能4、你的孩子會(huì)珍惜時(shí)間嗎？（）A、
4、會(huì)B、不會(huì)5、你的孩子有遠(yuǎn)大理想嗎？（）A、有B、沒(méi)有6、你的孩子會(huì)節(jié)約零用錢嗎？（）A、會(huì)B、不會(huì)7、你會(huì)陪你的子女一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文嗎？（）A.經(jīng)常會(huì)B.偶爾會(huì)C.幾乎不會(huì)8、如果學(xué)校舉行經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)，你會(huì)來(lái)參加嗎？（）A、會(huì)B、不會(huì)9、你的孩子在家讀的課外書大部分是哪些方面的？（）A.古典詩(shī)文B.作文書C、其他10、你認(rèn)為孩子讀經(jīng)典詩(shī)文對(duì)他的成長(zhǎng)有用嗎？（）A.起到不可估量的作用B.沒(méi)有多大的作用同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)經(jīng)典誦讀情況教師問(wèn)卷調(diào)查表1、你對(duì)經(jīng)典詩(shī)文感興趣嗎？（）A、感興趣B、不感興趣C、一般2、你認(rèn)為誦讀經(jīng)典詩(shī)文對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平有用嗎？（）A、用處很大B、沒(méi)有用處C、不一
5、定有用3、你班的孩子每天讀經(jīng)典詩(shī)文的時(shí)間是多長(zhǎng)？（）A、0分鐘B、1—5分鐘C、5—10分鐘D、10—30分鐘4、你喜歡用哪種教學(xué)方式教學(xué)經(jīng)典詩(shī)文?（）A、老師講學(xué)生聽(tīng)B、自主學(xué)習(xí)C、合作交流D、實(shí)踐探索5、你喜歡用哪種輔助教學(xué)手段來(lái)教學(xué)經(jīng)典詩(shī)文?（）A、自制教具B、掛圖C、課件D、實(shí)物投影儀6、在古詩(shī)文教學(xué)中，你愿意與他人討論交流嗎？（）A、愿意B、不愿意C、覺(jué)得沒(méi)有必要7、你是否運(yùn)用經(jīng)典詩(shī)文來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的作文？（）A、經(jīng)常運(yùn)用B、偶爾運(yùn)用C、從來(lái)不用8、在班級(jí)文化建設(shè)中，你注重經(jīng)典詩(shī)文的運(yùn)用嗎？（）A、注重B、不注重C、從來(lái)不用9、在學(xué)生的思想品德教育中，你注重了哪些方面的教育？（
6、）感恩教育（）惜時(shí)教育（）儉樸教育（）勤學(xué)教育（）勵(lì)志教育（）意志教育（）友情教育（）誠(chéng)信教育（）禮節(jié)教育（）廉潔教育10、你經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生思品教育的交流嗎？（）A、經(jīng)常B、不經(jīng)常C、偶爾會(huì)D、從來(lái)不會(huì)11、在班級(jí)活動(dòng)中，你組織過(guò)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的競(jìng)賽活動(dòng)嗎？（）A、經(jīng)常組織B、偶爾組織C、從來(lái)不組織12、你們班的學(xué)生在下列品德、品質(zhì)上的比例如何寬容（）守信（）尊敬長(zhǎng)輩（）勤奮（）感恩（）A、0—30%B、30%—60%C、60%—80%D、80%—100%同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)”課題研究問(wèn)卷調(diào)查分析調(diào)查目的：為了培養(yǎng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，提升語(yǔ)文能力，切實(shí)增
7、強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，開(kāi)啟學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生的性情、變化學(xué)生的氣質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生的人生。使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神的熏陶，將我們民族文化和民族情結(jié)一代一代地傳承下去。我?！爸腥A經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)”課題組開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”調(diào)查問(wèn)卷表。這次調(diào)查旨在了解學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識(shí)的了解知多少，對(duì)誦讀經(jīng)典詩(shī)文是否感興趣等問(wèn)題進(jìn)行探討交流。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究、分析，積累課題研究之前的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行總結(jié)，形成一定的理論依據(jù)，并加以推廣和應(yīng)用。使語(yǔ)文教師覺(jué)
