“走近了才知道”作文指導(dǎo).docx

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1、???????????????????????最新料推薦???????????????????“走近了才知道”作文指導(dǎo)請(qǐng)以“走近了才知道”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體自選；②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名；③不少于600字?！舅悸伏c(diǎn)撥】這個(gè)命題作文的題目給了我們表達(dá)的限制，需要真實(shí)地認(rèn)識(shí)事物或者生活的本質(zhì)特點(diǎn)，就必須要“走近”，要去實(shí)踐，不能憑主觀臆斷，人云亦云。所以說這是一道“命意”作文，但同時(shí)它又是給了我們廣闊的選材空間，同學(xué)們的能體現(xiàn)這一作文要求的主旨的經(jīng)歷或者素材并不缺乏，寫作時(shí)應(yīng)選擇最有把握寫好的最易出彩的素材。根據(jù)這個(gè)題目的

2、特點(diǎn)以及初中學(xué)生的生活積累，此篇作以寫成記敘文為宜。在具體的布局安排上，自然是先“走近”——敘述自己親身經(jīng)歷目見耳聞的事，再“知道”——表述具體的認(rèn)識(shí)?！炯炎魇纠孔呓瞬胖馈澳銢]去過江南?！避赃@樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎？我也有些迷茫，何為江南？終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見街角處坐著一個(gè)人。走近了才看清，是位賣

3、糖葫蘆的老人。一時(shí)心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。老人已年過花甲了吧！他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什么顧客，他便抽上一支煙。這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個(gè)四十幾歲的女人，頭上松松盤了個(gè)髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。“爺爺！”清脆的童音滑過耳畔，一個(gè)扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧！”末了，伸手掏出一

4、張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍！”大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧。”隨后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)1???????????????????????最新料推薦???????????????????身離去。抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽著聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先?，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的

5、，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)?，這，才是真正的生活。走近了，我才知道。【名師點(diǎn)評(píng)】此文寓理于事，通過寫“我”的親身經(jīng)歷告訴人們一個(gè)道理“只有走近才能知道”在構(gòu)思上，小作者注重選取生活真實(shí)的生活素材：江南蘇州，蘇州的街角，一位賣糖葫蘆的老人，一個(gè)賣豆腐腦的婦女，一個(gè)扎羊角辮的女孩，描寫的人物生動(dòng)傳神，自然而親切。小作者不明白吳依軟語，卻感受到了平常生活的瑣碎平淡和真實(shí)。文章采用卒章顯志的寫法，結(jié)尾點(diǎn)明主旨，收束有力。2