部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元教材分析.doc

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1、部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元教材分析本單元以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題，編排了4篇課文：《古詩三首》《只有一個(gè)地球》《青山不老》《三黑和土地》，以及1個(gè)“口語交際”、1個(gè)“習(xí)作”、1個(gè)“語文園地”。本單元旨在多角度、多層面地引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要意義，了解人們?yōu)榇俗龀龅呐?，使“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于學(xué)生的心中，并轉(zhuǎn)化為日常的行為。本單元最重要的語文要素是“抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)”。精讀課文《只有一個(gè)地球》的課后題和略讀課文《青山不老》《三黑和土地》的學(xué)習(xí)提示引導(dǎo)學(xué)生通過找關(guān)鍵句，抓住文章的主要觀點(diǎn)，把握課文的主要內(nèi)容?！翱谡Z交際”的主題是

2、“意見不同怎么辦”，在生活中遇到意見不同的事情時(shí)，能換位思考，態(tài)度平和、簡潔明了地表達(dá)意見，準(zhǔn)確地把握別人的觀點(diǎn)?！傲?xí)作”的任務(wù)是學(xué)寫倡議書，能用正確的格式就自己關(guān)心的、與環(huán)保相關(guān)的問題寫一份倡議書。內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容簡說教學(xué)要點(diǎn)古詩三首3《浪淘沙》（其一）描繪了黃河氣勢(shì)雄偉的壯觀景象，表達(dá)了詩人不畏險(xiǎn)阻，追求美好生活的信心?！督洗骸访枥L了江南明麗而迷蒙的春景?！稌幭壬凇繁磉_(dá)了詩人退休閑居的恬淡心境。1.會(huì)寫14個(gè)生字，會(huì)寫20個(gè)詞語。2.能結(jié)合注釋，借助古代文化常識(shí)，理解詩句意思，想象古詩中描繪的景色，體會(huì)詩人所表達(dá)的情感。背誦3首古詩，默寫《浪淘沙》（其一）。3.默讀

3、課文，能結(jié)合關(guān)鍵句理解課文內(nèi)容，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)習(xí)說明方法。4.能揣摩優(yōu)美語句，體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，感受農(nóng)民重新得到土地后的喜悅之情。5.有感情地朗讀課文，能理解含義深刻的句子。只有一個(gè)地球2從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。青山不老1講述的是一個(gè)山野老農(nóng)，將畢生精力用于植樹造林工作，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)造福子孫后代。1三黑和土地描寫了以三黑為代表的農(nóng)民重新獲得土地的事情，體現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅心情?？谡Z交際1意見不同怎么辦1.生活中聽到不同意見時(shí)，能換位思考，積極溝

4、通。2.能準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。3.表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，能簡潔明了，有理有據(jù)。習(xí)作2學(xué)寫倡議書1.能就自己關(guān)心的、希望得到大家支持的問題，寫一份倡議書。2.能用正確的格式書寫倡議書，并發(fā)布在合適的地方。語文園地2交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、日積月累1.能交流在朗讀和感悟古詩詞中遇到不理解的字詞句時(shí)可運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法。2.能說出段落表達(dá)的觀點(diǎn)。3.能根據(jù)自己的需要選擇合適、快捷的乘車方案。