滬科版-數(shù)學(xué)-七年級上冊-3.1一元一次方程及其解法-課件.ppt

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1、滬科版七年級上冊(新)數(shù)學(xué)第3章一次方程與方程組數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后——高斯一元一次方程及其解法想一想:1.什么叫方程?含有未知數(shù)的等式叫方程。?等式的性質(zhì)(一)①②2.方程的解與解方程使方程中等號左右兩邊相等的的值,就是方程的解。解方程就是求方程的解的過程。未知數(shù)回眸一看猜猜你的年齡把你的年齡乘以2減去5的得數(shù)告訴我,我就能猜出你的年齡。設(shè)你的年齡為X,得:2X-5=某個(gè)數(shù)小明今年12歲,他爸爸36歲,問在過幾年,他爸爸年齡是他年齡的2倍?設(shè)再過X年他爸爸年齡是他年齡的2倍,得:36+X=2(12+X)這種方程都:只含有一個(gè)未

2、知數(shù)(元),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫一元一次方程等式的性質(zhì)(一)新知探究等式的性質(zhì)?看一看:1+2=3a+b=b+aS=ab4+x=7你發(fā)現(xiàn):這4個(gè)式子的共同點(diǎn)是它們表示了關(guān)系。含有“=”號相等像這種用等號“=”來表示相等關(guān)系的式子,叫做等式。一般的等式我們可以用表示。在等式中,等號左、右兩邊的式子,分別叫做這個(gè)等式的左邊、右邊。a=b等式的性質(zhì)(一)下列式子是否為等式?①ab=ba②s=vt③a>0④xy+4⑤2a⑥y=5⑦4x+3y=8解:是等式的有:不是等式的有:①②⑥⑦③④⑤口答:天平保持平衡天平兩邊同時(shí)

3、加入相同質(zhì)量的砝碼,天平依然平衡。天平兩邊同時(shí)拿去相同質(zhì)量的砝碼,天平依然平衡。等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。天平保持平衡天平兩邊同時(shí)擴(kuò)大到原來相同的倍數(shù),天平依然平衡。天平兩邊同時(shí)縮小到原來的幾分之幾,天平依然平衡。等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)(或式子),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。試一試:你能用式子的形式表示等式的性質(zhì)嗎?性質(zhì)1用式子的形式可以表示為:如果a=b,那么a±c=性質(zhì)2用式子的形式可以表示為:如果a=b,那么ac=如果a=b,且c≠0,那么b±cbc等式

4、兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)(或式子),或除以同一個(gè)非0的數(shù)(或式子)結(jié)果仍相等。已知:X=Y字母a可取任何值(1)等式X-5=Y-5成立嗎?為什么?(2)等式X+(5-a)=Y(jié)+(5-a)一定成立嗎?為什么?(3)等式5X=5Y成立嗎?為什么?(4)等式(5-a)X=(5-a)Y一定成立嗎?為什么?(5)等式-=-成立嗎?為什么?(6)等式——=——定成立嗎?為什么?X5Y5X5-aY5-a(成立)(成立)(以上兩題等式性質(zhì)1)(成立)(成立)(成立)(3、4、5題等式性質(zhì)2)(不一定成

5、立)當(dāng)a=5時(shí)等式兩邊都沒有意義動(dòng)腦筋例1.解下列方程:(1)x+7=26(2)3=x-5解:(1)方程兩邊同時(shí)減7,得x+7-7=26-7(等式性質(zhì)1)于是x=19(2)方程兩邊同時(shí)加5,得3+5=x-5+5(等式性質(zhì)1)于是8=x習(xí)慣上,我們寫為x=8.試一試:例2.利用等式的性質(zhì)解下列方程:(1)-5x=20(2)3x-5=22解:(1)方程兩邊同時(shí)除以-5,得-5x÷(-5)=20÷(-5)(等式性質(zhì)2)于是x=-4也可以寫成試一試:例2.利用等式的性質(zhì)解下列方程:(1)-5x=20(2)3x-5=22解:(2)3x

6、-5+5=22+5(等式性質(zhì)1)3x=27(等式性質(zhì)2)x=9問一問:怎樣驗(yàn)證你得到答案對不對呢?例2.利用等式的性質(zhì)解下列方程:(1)-5x=20(2)3x-5=22解:(2)3x-5+5=22+5(等式性質(zhì)1)3x=27(等式性質(zhì)2)x=9檢驗(yàn):將x=9代入原方程,左邊=3×9-5=27-5=22右邊=22左邊=右邊所以x=9是原方程的解將數(shù)值分別代入方程的左邊、右邊,計(jì)算后,如果左邊=右邊,那么此數(shù)值是原方程的解,反之,不是。做一做:1.以下等式變形,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”由x=y,得到x+5=y(tǒng)+5由2a+1

7、=b+1,得到2a=b③由m=n,得到am=an④由am=an,得到m=n√×√√2.下列各式的變形正確的是()A.由,得到x=2B.由,得到x=1C.由-2a=-3,得到a=D.由x-1=4,得到x=5Dx=0x=9a=等式的性質(zhì)1等式的性質(zhì)2等式的性質(zhì)2-y+2+2=3.填空:①若x-2=3,根據(jù)__________,得到x-2=3,即x=5。②若-4x=3,根據(jù)___________,得到,即x=____。③若-x=y,根據(jù)___________,得到x=____。4.利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗(yàn):(1)x-5=6(

8、2)0.3x=45(3)2-x=3(4)5x+4=0歸納總結(jié):2、解一元一次方程的實(shí)質(zhì)就是利用等式的性質(zhì)求出未知數(shù)的值。將方程化為“x=?”的形式。1、等式的兩條性質(zhì);①如果a=b,那么a±c=b±c②如果a=b,那么ac=bc如果a=b,那么(c≠0)猜一猜:如圖,是2006年四月份的日

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