部編版五年級語文上冊《語文園地六》課件.ppt

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時間:2020-12-21

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1、語文園地六第1課時第2課時一、回顧課文,導(dǎo)入新課。本單元我們學(xué)習(xí)的三篇課文是什么?《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》。第1課時它們在內(nèi)容上有哪些共同特點(diǎn)?它們寫的都是父母之愛。它們是如何表達(dá)自己的情感的呢?它們都運(yùn)用了場景描寫和細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)感情的方法。閱讀本單元的課文,我們會感受到父母子女之間濃得化不開的感情。怎樣才能更好地體會作者表達(dá)的感情呢?二、交流平臺。作者的感情有時會融入他描寫的場景中,如,《父愛之舟》中描寫了“我”與父親逛廟會的場景,流露出父子之間的溫情。有時,濃厚的感情藏在字里行間,需要用心品味。如

2、,《慈母情深》有一個細(xì)節(jié):“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦、掙錢的不易,還可以聯(lián)系上下文體會到“我”的羞愧和自責(zé)。閱讀時,品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié),可以幫助我們更好地體會作者的思想感情。如何才能更好地體會文章中表達(dá)的感情?1.體會場景描寫在表達(dá)情感上的作用。場景描寫,就是對一個特定的時間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表達(dá)方法的綜合運(yùn)用,是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動場面以及各種會議場面等。場景

3、描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛,單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的,要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式,以及映襯、象征等多種手法,這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫?!敖涣髌脚_”中所說的場景描寫起到了什么作用?拓展:找出本單元課文中其他描寫場面的句段,分析其作用。2.體會細(xì)節(jié)描寫在表達(dá)情感上的作用。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的富有特色的細(xì)枝末節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。沒有細(xì)節(jié)描寫,就沒有活生生、有血有肉、個性鮮明的人物形象?!敖涣髌脚_”中所說的細(xì)節(jié)描寫起到了什么作用?拓展:

4、找出本單元課文中其他描寫細(xì)節(jié)的句段,分析其作用。《慈母情深》的結(jié)尾:就這樣,我有了第一本長篇小說……三、詞句段運(yùn)用。1.體會課文結(jié)尾的特點(diǎn)。這種自然收束式的結(jié)尾是對全文內(nèi)容的總結(jié),簡潔凝練,不拖泥帶水。更主要的是,它能給讀者無限的想象空間,令讀者在回味中感受到作者那復(fù)雜的情感。《桂花雨》的結(jié)尾:于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。這樣的結(jié)尾,在結(jié)構(gòu)上與課文的開頭相照應(yīng),使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn);在內(nèi)容上,它進(jìn)一步突出了桂花雨在作者心目中的地位,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的留戀和熱愛?!丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》的

5、結(jié)尾:我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。結(jié)尾揭示了這兩種看來截然相反的評價所蘊(yùn)含的共同點(diǎn):那就是愛。母親的愛是慈祥的愛、鼓勵的愛;父親的愛是嚴(yán)厲的愛、深沉的愛。這樣結(jié)尾總結(jié)了全文,使文章的主題鮮明突出。成功的結(jié)尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容,進(jìn)一步領(lǐng)會文章的主旨。精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強(qiáng)文章的感染力。2.延伸拓展。常見的結(jié)尾方法有:(1)自然結(jié)束法。在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)意蘊(yùn)深刻的

6、哲理語句,這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華。(2)畫龍點(diǎn)睛法。這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡潔的語言,把主題思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將結(jié)尾時,把寫作意旨交代清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。(3)抒情議論法。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論式”結(jié)尾必然產(chǎn)生真情,給讀者以真實(shí)感、充足

7、感。(4)首尾呼應(yīng)法。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)、渾然一體的感覺。(5)夢境結(jié)尾法、呼喚號召法……四、布置作業(yè)。找出《父愛之舟》中描寫父親背“我”上學(xué)的場景,品析它的好處。找出《慈母情深》中描寫母親勞動動作的細(xì)節(jié),品析它的好處。給習(xí)作“我想對您說”設(shè)計(jì)兩種結(jié)尾。一、回顧導(dǎo)入。你還記得有哪些好的方法能幫助我們體會作者的思想感情嗎?場景描寫、細(xì)節(jié)描寫……第2課時空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮

8、濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個都不二、讀語段,想象畫面,說說場景描寫在文中所起的作用。算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗,每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的身體和七八十只

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