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1、???????????????????????最新料推薦???????????????????如何培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力小班的孩子自理能力普遍差，孩子沒(méi)有掌握自理能力的方法和技巧，由于年偏小，小班都在三左右，在自理都不懂程序和方法，碰到困，父母不是教孩子，而是去代替孩子做到，致孩子不會(huì)自理；在幼兒園凡是孩子能做的事老都注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)做，從小養(yǎng)成孩子做各種力所能及的事情的，但回到家，父母尤其是奶奶常溺孩子，嫌孩子自己吃太慢會(huì)弄衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包，養(yǎng)成孩子事事依成人的壞。了幼兒盡快學(xué)會(huì)自己照自己，
2、養(yǎng)成良好的自我服，適幼兒園的生活奏，我小一班行了“幼兒自立能力培養(yǎng)”的，在一系列活中，格遵從幼兒身心展的律，注重個(gè)體差異，采用多種方法，幼兒行自理能力的培養(yǎng)。一、培養(yǎng)兒童生活自理能力和良好的三兒童身體和手的基本作已比自如了，能掌握各種大的作和一些精的作，所以生活自理能力的要在此抓培養(yǎng)。培養(yǎng)兒童生活自理的意不限于能力的形成，而在于自幼培養(yǎng)獨(dú)立和不依成人的性格。小班的生活能力是獨(dú)立用勺吃、用杯喝水、會(huì)漱口會(huì)洗手、會(huì)用水吞片、會(huì)扣大扣子、會(huì)自己睡蓋被、會(huì)大小便、會(huì)用生擦鼻涕??在日常生活中，在成人幫助下幼兒獨(dú)立的做就可以學(xué)會(huì)，在放
3、手幼兒，開(kāi)始不要怕孩子做不好，不要怕浪，要有耐心，要幼兒在獨(dú)立做的程中學(xué)會(huì)。家的包代替只能養(yǎng)成幼兒的笨手笨腳，要利用兒童好模仿的特點(diǎn)，鼓勵(lì)兒童模仿大人的生活。除在日常生活中外也可以利用游加以助，如扣扣子就可以幼兒脫下自己的衣服或的衣服解扣、系扣，娃娃穿衣服，用勺娃娃喂等。在培養(yǎng)生活能力注意良好的養(yǎng)成，餐就要養(yǎng)成粒不撒得桌地，吃不玩玩具、不看、不故事的好，又如睡前要小便，脫了衣服放在固定地方，不蒙睡、手里不拿西睡等好。二、怎孩子的生活自理能力，從小養(yǎng)成良好的和獨(dú)立能力呢？1.根據(jù)孩子的生理展特點(diǎn)，逐步提高要求，從易到，從到繁。
4、三幼兒可自我服的各本：吃、洗手、刷牙等。2.孩子生活自理造必要的合理?xiàng)l件：洗盆要小而便，洗巾要短且薄，有自己的小床、小被子，衣服要放在低矮的柜內(nèi)??3.教會(huì)孩子基本的生活自理方法和技能：如教幼兒洗的序：用毛巾擦眼睛、部、鼻子、前然后擦耳、耳背，最后擦部等。4.要持之以恒，反復(fù)，孩子的生活自理能力是在中不斷鞏固，從而養(yǎng)成自的，成人孩子做的好的要及予表，同父母要以身作，做好表率作用。1???????????????????????最新料推薦???????????????????三、教育孩子懂得要造富孩子知道家里的一切西都是造出來(lái)
5、的，如機(jī)是用的，是爸爸天天辛苦用得來(lái)的；小朋友的新衣服、玩具、等都是得來(lái)的；民伯伯通種出糧食、蔬菜??了加深印象，孩子更好的理解造富個(gè)道理，家和孩子一起，利用舊材料做一件有趣的玩具??使孩子懂得每物品都是造的，激幼兒的情感。四、通示范向幼兒授自理能力的方法小班幼兒自立能力差但模仿能力，通正面示范幼兒看清自立的正確方法，明的提示，幼兒了解完成基本作的要，然后幼兒去模仿。如學(xué)洗手，如果小班幼兒獨(dú)立去完成洗手一基本作，往往會(huì)看到孩子不沒(méi)把手洗干，反而把衣服洗濕了，有的幼兒借此玩水，甚至子鞋子也弄濕，有也把同伴的衣服鞋子打濕，所以我
6、在教幼兒洗手的正確方法的候，自己先示范整個(gè)洗手的程：首先卷衣袖-開(kāi)水-淋濕手-擦肥皂-洗手心、手背、手指，用力搓一搓-開(kāi)小水把肥皂泡沖干-關(guān)水-擦手-掛毛巾。示范后再幼兒分批，能力差的幼兒行個(gè)，并把洗手的程自了洗手兒歌“打開(kāi)水，卷起小袖口；浸濕小小手，擦上香香皂；搓搓手心，搓搓手背；十指交叉搓一搓，沖洗小小手；毛巾擦一擦，掛好小毛巾，小香手?！庇變涸谀顑焊璧某讨星橛淇斓耐瓿闪讼词肿?，避免的幼兒因玩水弄濕衣的象。每天的反復(fù)，前便后洗手，幼兒便能掌握洗手的基本方法了。刷牙：將牙刷浸濕-上牙膏-用口杯接水-漱一下口-先刷牙，后刷兩
7、，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，里里外外都要刷到-接水漱口-把牙刷沖干，刷朝上放入口杯中?？膳浜纤⒀纼焊鑱?lái)提高小朋友的趣：“小朋友生，早晚都來(lái)把牙刷，先刷牙后兩，從上往下一二三，里里外外刷干，接水漱口沖干，刷朝上放杯中，開(kāi)小嘴口氣新?！痹诶世噬峡诘膬焊柚?，小朋友松愉快的把牙刷完了，并按一定的序，每天早晚刷，就成自然了。五、通教學(xué)活，以言指行，激幼兒自理能力的趣在學(xué)扣扣子，幼兒兩手不，不是扣不洞眼就是上下不。此，我園小班開(kāi)展了一系列生活活來(lái)提高幼兒的手能力，扣扣子比、疊衣比。首先老定出活目，掌握扣扣子、疊衣的正確方法，然后老
8、做好活準(zhǔn)，一個(gè)故事或兒歌，每人準(zhǔn)一件扣子的衣服，最后老有表情完整的述故事或兒歌，一一遍示范，并且穿插提，比一比的衣服扣得整且作又快??六、增自理區(qū)鞏固自理能力2???????????????????????最新料推薦???????????????????準(zhǔn)一些幼兒游手操作的材料，用布游扣扣
