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1、新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)Unit1Howoftendoyouexercise?單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)者姓名：城關(guān)一中田涓一、教學(xué)內(nèi)容及分析本單元的主要內(nèi)容是表達(dá)“頻率”。SectionA通過(guò)“談?wù)撟鲞\(yùn)動(dòng)的頻率”，通過(guò)聽(tīng)力、對(duì)話練習(xí)、小調(diào)查等方式幫助學(xué)生掌握如何詢問(wèn)及表達(dá)有關(guān)頻率的內(nèi)容（做運(yùn)動(dòng)的頻率，日常活動(dòng)的頻率，學(xué)習(xí)的頻率等）；SectionB通過(guò)討論飲食及其它生活方式，通過(guò)聽(tīng)力、閱讀、做調(diào)查等方式，幫助學(xué)生掌握如何用頻度副詞綜合表達(dá)信息；SelfCheck部分通過(guò)填空幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯，通過(guò)開(kāi)放式的寫(xiě)作幫助學(xué)生鞏
2、固對(duì)頻度副詞的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)七年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)詞短語(yǔ)，及本單元的聽(tīng)力練習(xí)，各種方式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和寫(xiě)作練習(xí)，使學(xué)生積極參與，合作，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。這一單元的重點(diǎn)在于“表達(dá)頻率”。重點(diǎn)詞匯：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday,milk,junkfood,health,unhealthy,habit重點(diǎn)句型：Whatdoyouusuallydoonwe
3、ekends?Howoftendoyou...?二、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生在七年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上已經(jīng)掌握了一些基本的活動(dòng)名稱。本單元的重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)如何使用時(shí)間頻度副詞來(lái)詢問(wèn)和回答某人做某事的規(guī)律。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，引出什么才是科學(xué)的膳食和每天花多少時(shí)間鍛煉身體最科學(xué)這兩個(gè)主題。它們都是日常生活中學(xué)生既熟悉又感興趣的話題，有利于學(xué)生知識(shí)范圍的延伸，并有助于他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、單元整體目標(biāo)分析1、知識(shí)與能力：(1)掌握如何恰當(dāng)?shù)厥褂妙l率副詞及短語(yǔ)：always,usually,often,sometimes,h
4、ardlyever,never,howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday,habit,Whatdoyouusuallydoonweekends?Howoftendoyou...?(2).掌握如何描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排。(3).掌握如何描述基本的飲食結(jié)構(gòu)：milk,junkfood,health,unhealthy(4)能正確使用頻度副詞表達(dá)做某事的頻率;能流利地談?wù)撋钇鹁蛹帮嬍沉?xí)慣;初步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。能閱讀介紹個(gè)人生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等方面的相關(guān)文
5、章，了解哪些飲食習(xí)慣是健康的。2、過(guò)程與方法：（1）掌握一些活動(dòng)及食物的名稱。（2）正確區(qū)分并使用表示不同程度的時(shí)間頻度副詞。1（3）熟練使用詢問(wèn)頻度的句型。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律地安排活動(dòng)的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（2）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解什么樣的飲食習(xí)慣才能保持健康的本質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。（3）通過(guò)開(kāi)展周末活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的關(guān)系。(4)通過(guò)活動(dòng)，發(fā)散學(xué)生思維，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道。(5)通過(guò)合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解并借鑒他人
6、的有效學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、詞匯：①表示“頻率”：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,once,twice,threetimesaweek,everyday②有關(guān)“健康”：junkfood,health,unhealthy,habit2、句型：談?wù)撃稠?xiàng)活動(dòng)或行為的頻率e.g.:Whatdoyouusuallydoonweekends?Howoftendoyoueatvegetable?Moststudentsdo
7、homeworkeveryday.教學(xué)難點(diǎn)1、準(zhǔn)確理解和運(yùn)用表示頻率的副詞和詞組。教學(xué)建議結(jié)合學(xué)生生活設(shè)計(jì)活動(dòng)，例如調(diào)查學(xué)生日常活動(dòng)的頻率，如運(yùn)動(dòng)、吃蔬菜、看電視、看電影、聽(tīng)歌、讀小說(shuō)、上網(wǎng)等的頻率，與學(xué)生探討做某件事情什么樣的頻率最合適等。在教學(xué)中可以結(jié)合圖片等方式開(kāi)拓學(xué)生思路，幫助學(xué)生記憶。如vegetables五、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)與資源準(zhǔn)備教法選擇：任務(wù)型教學(xué)法、視聽(tīng)法、小組合作、交際法、觀察法、游戲法等。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合，聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)相結(jié)合，知識(shí)學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)相結(jié)合。資源準(zhǔn)備：圖片，
8、多媒體，錄音機(jī)等。六、課時(shí)及教學(xué)內(nèi)容安排2教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排教法選擇資源準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)價(jià)SectionAPeriod1視聽(tīng)法，交際多媒體，錄音通過(guò)檢查學(xué)生是1a,1b,1c,2a,2b,2c法機(jī)否能夠完成填學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)厥褂糜^察法，任務(wù)圖片詞，流利地仿說(shuō)頻率副詞及短語(yǔ)型對(duì)話，完成調(diào)查，教學(xué)合理恰當(dāng)?shù)厥褂妙l率副詞等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。SectionApart3andPeriod2閱讀法，小組多媒體，錄音通
