八上Unit2教學(xué)設(shè)計

《八上Unit2教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、八五〇農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部集體備課記錄年級八年級備課組英語備課內(nèi)容Unit2Howoftendoyouexercise?SectionAGrammarFocus課時1主備人高明輝出席教師高明輝授課教師高明輝授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：⑴學(xué)生能夠恰當(dāng)使用alwaysusually等頻率副詞及短語。⑵掌握Howoften用法。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)描述課余時間的活動安排，學(xué)生能逐漸培養(yǎng)語言綜合運(yùn)用能力。3、德育目標(biāo)：學(xué)生能主動互相了解，增進(jìn)友誼，形成良好的人際關(guān)系。重、難點分析1、教學(xué)重點：根據(jù)學(xué)生情況分析，我確

2、定教學(xué)重點為三類頻率詞的理解和掌握2、教學(xué)難點：①三類頻率詞在句中所處的位置?！　、贖owoften使用。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)在七年級時學(xué)過了一般現(xiàn)在時態(tài)和一些動詞短語，這是學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識儲備。因此，我設(shè)計一些情景來引導(dǎo)學(xué)生開口說英語，本著語言學(xué)習(xí)要從用中學(xué)的理念，通過交際切實掌握頻率詞和howoften的用法。教學(xué)方法交際法、視聽法和任務(wù)型教學(xué)法。教學(xué)用具Workbookpptexercisebook板書設(shè)計Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1(1a-2d)頻率詞及使用

3、：1、表示頻率的副詞：alwaysusually...2、time與時間名詞組合的短語：onceadaytwiceaweek...3、由every開頭的短語：everyday,everythreehours...Howoften(多久一次)用法：對頻率副詞或表示頻率的短語提問教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教學(xué)過程二次備課喚醒情景導(dǎo)入　　---DoyoulikewatchingTV?---Yes,Ido.（激發(fā)求知欲，喚醒思維）1分鐘---DoyouwatchTVeveryday?---Yes,Ido.---Howoft

4、endoyouwatchTV?---IwatchTVeveryday.IwatchTVtwiceaweek.對話（實現(xiàn)師、生、教材多維對話，親歷知識生成。體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。）20分鐘1、帶著問題去學(xué)習(xí)：帶著學(xué)習(xí)任務(wù)單上的問題，有目的觀看微課視頻，并完成微課學(xué)習(xí)任務(wù)單上的內(nèi)容。2、完成書中11頁GrammarFocus.遷移（精選習(xí)題訓(xùn)練，促進(jìn)知識遷移，融會貫通。）15分鐘1.口語生成訓(xùn)練：練習(xí)howoften與頻率詞的運(yùn)用。個讀齊讀交叉進(jìn)行，以點帶面，使每位學(xué)生都能有機(jī)會說英語。2.Pair

5、work：與以往學(xué)習(xí)的句型相結(jié)合，綜合運(yùn)用。通過以上不同方式的活動，加強(qiáng)了口語操練，提升了學(xué)生的表達(dá)能力。拓展（在質(zhì)疑中發(fā)展智力，延伸到課外，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。）9分鐘1.小練筆：根據(jù)給出的表格內(nèi)容寫作文。2.由你來：完成基礎(chǔ)導(dǎo)練3.作業(yè)：基礎(chǔ)導(dǎo)練教學(xué)反思