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1、足球正面頭頂球教案劉俊峰教學內容主教材：正面跳起頭頂球輔助教材：傳球練習知識點正面跳起頭頂球的概念及動作要領教學重點頭頂球的時機判斷教學難點頭頂球時的落點判斷1、激發(fā)學生對足球運動的興趣，引導學生積極練習；教學目標2、使學生基本掌握正面頭頂球的技術并能夠簡單的與實戰(zhàn)相結合。3、增強學生的協(xié)調能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的意志品質。足球24個，錄音機1臺；安全措施1、盡可能保持場地平整；簡易球門4個，2、充分的準備活動；記分牌4個3、注意分組練習時的位置間教學準備標志物4個。隔；4、提醒帶眼
2、鏡的同學注意安全。教學內容教師指導學生活動組織與要求1、準備器材；1、老師提前到場1、值日生協(xié)助老師一組織：如圖一與值日生準備場起準備場地器材；XXXXXXXXXX準2、師生問好；地與器材；2、體委向老師報告人XXXXXXXXXX備2、接受體委報告數(shù)，師生問好；與3、宣布本次課內容；人數(shù)，向學生問3、聆聽本課內容，要求：集合快靜導好；思考目標難易，齊，入4、安排見習生。3、宣布本次課內樹立安全意識；隊伍整齊統(tǒng)一，2′容：復習傳球，學4、見習生協(xié)助老師管精神飽滿，注意習頭頂球理好器材。力集中。4、妥善安排見
3、習生。徒手操與復習足球基本傳、控球技術相結合：復習行進間腳內側教師語言提示，熱傳接球，同時結合一難點示范，循環(huán)指身些基本控球動作。導。與徒手操：先由跑動中腳鞏1、頭部運動內側傳球開始，不固2、擴胸運動固定方向，再做徒8′3、體轉運動手操，最后做顛球～4、腹背運動練習。10′5、正壓腿重點強調傳球6、膝關節(jié)運動時的觀察能力。顛球練習1、學習正面頭頂球1、1通過老師講解1徒手做原地頭頂球示范使學生充分和原地跳起頭頂球練了解頭頂球技術；習；2強調頭頂球時的2原地自拋頭頂球過觸球部位、起跳時渡到自拋跳起頭頂機及落
4、點判斷是球；頭頂球技術的重組織：半個足球場任意散開。兩人一組。服從老師指揮，要求：聽從老師口令，兩人一組，間動作盡量規(guī)范，距不少于10米，動作幅度要大，跑動中腳內側傳協(xié)調能力要強，球注意準確性和特別注意安全，力量。徒手操要緊跟節(jié)拍。顛球時要盡量控制好球。1、認真聆聽教師講解1、組織：仔細觀看教師示如圖二范注意動作關鍵環(huán)節(jié)注意觸球部位和起（圖）跳時機掌握上體擺動動作3坐在地上頭頂球；點和難點。體會如何發(fā)力要求：兩人一組，4迎面拋球跳起頭頂3提示發(fā)力部位，相互鼓勵加油拋球的時候要認球；提醒學生避免閉相互提醒
5、動作真，不要為了頂眼、縮脖頂球；上力量而導致動實4引導和啟發(fā)學生練習次數(shù)：每項練習作變形。踐在實踐中發(fā)現(xiàn)問次數(shù)在10～15次與題，師生共同解提決。2、認真遵守比賽規(guī)則2、組織：如圖三高通過比賽鞏固所學22′內容。～比賽時嚴肅認真而（圖）24′不失活潑。2、頭頂球射門比賽1、講解比賽要求，保持好隊形；合理安排練相互加油鼓勵；習，相互提示幫助。及時提醒同學每進一球自己翻動頂球時的動作。記分牌，撿球以后跑引導啟發(fā)學生動至最后一位，撿球在游戲中找出不時一定注意安全。足，加以改進。加強德育教要求：育，始終注意動培養(yǎng)
6、學生團結作和安全互助的優(yōu)良品質。不要為了進每組12人，一球而導致動作變人負責拋球，其余形。11人輪流循環(huán)正面頭頂球射門。1、靜拉放松練習。1、通過語言提示1、跟從老師口令引導1、組織：如調引導學生放松。伴隨著音樂做靜拉放圖四節(jié)通過放松練松練習。與習使學生身心得恢到充分放松，心率復逐漸降低，心理恢6′復平靜。～2、集合整隊，2、認真聽講，仔細總8′總結情況。結。內圈20人，外圈3、值日生還器材。28人。密度：50％～60％預計運強度：中等教學反思動負荷最高心率：140次/分～150次/分
