做人要大氣 演講稿.docx

《做人要大氣 演講稿.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、做人要大氣演講稿　　人活在這個世界上，無非是“做人”、“做事”兩個方面。辦學校、興教育、做校長，說到底也是“做人”、“做事”。所不同的是，我們還要通過自己的“做人”、“做事”去影響全體師生思考、學會如何更好地“做人”和“做事”?！　〈髿獾氖聵I(yè)需要大氣的人來推動　　教育是國家、民族進步和人的長遠發(fā)展的基石，是一項大氣磅礴的偉大事業(yè)。大氣的事業(yè)需要大氣的人，尤其是大氣的校長來推動。大氣，乃海納百川之氣，昂揚向上之氣，是一個人內涵豐富的象征，是校長辦學理想、工作才華的具體體現(xiàn)。只有大氣的校長，才有可能成為教育家和教育改革的先行者。為此，我們必須努力做到“立大志、謀大局、懷大度”?！　≈鞠虻拇笈c小

2、，決定了視野的寬與狹、目標的高與低。正是因為“燕雀安知鴻鵠之志”，才有了陳勝、吳廣的揭竿而起；正是有了“待從頭收拾舊山河”的宏偉志向，才有了岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁。做人要大氣演講稿　　人活在這個世界上，無非是“做人”、“做事”兩個方面。辦學校、興教育、做校長，說到底也是“做人”、“做事”。所不同的是，我們還要通過自己的“做人”、“做事”去影響全體師生思考、學會如何更好地“做人”和“做事”?！　〈髿獾氖聵I(yè)需要大氣的人來推動　　教育是國家、民族進步和人的長遠發(fā)展的基石，是一項大氣磅礴的偉大事業(yè)。大氣的事業(yè)需要大氣的人，尤其是大氣的校長來推動。大氣，乃海納百川之氣，昂揚向上

3、之氣，是一個人內涵豐富的象征，是校長辦學理想、工作才華的具體體現(xiàn)。只有大氣的校長，才有可能成為教育家和教育改革的先行者。為此，我們必須努力做到“立大志、謀大局、懷大度”?！　≈鞠虻拇笈c小，決定了視野的寬與狹、目標的高與低。正是因為“燕雀安知鴻鵠之志”，才有了陳勝、吳廣的揭竿而起；正是有了“待從頭收拾舊山河”的宏偉志向，才有了岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁。　　鎮(zhèn)江全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化之路任重道遠，迫切需要校長帶頭立大志，創(chuàng)大業(yè)。作為一校之長，不管學校規(guī)模如何、處境如何，都要力爭辦出特色，辦出吸引力。為此，要認真研究具體情況，以遠大而又切合實際的目標凝聚人、團結人；要帶頭確立“挑

4、戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越”的責任感和自覺性，以敢當先鋒的勇氣，以多謀善斷、敏于行動的才氣挑大梁，扛大旗。只有這樣，才能使學校的一切工作都圍繞著實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的大目標、大思路，來思考和謀劃，才能真正做到心無旁騖抓質量，凝神聚氣爭一流?！　」湃酥v：“不謀全局者，不足謀一域。”當前，鎮(zhèn)江全市的教育形勢是好的，人民群眾的滿意度正在明顯上升，但依然存在著這樣那樣的不足和問題，這不能不引發(fā)我們的自省和警惕。比如：為什么近年來一些學校會或多或少地存在違規(guī)招生的現(xiàn)象一些學校為什么依然有違規(guī)收費的情況我以為，其根本原因就是?！　￠L不謀大局。因為對一個校長來說，不發(fā)展固然是不謀大局，但那種只顧一校、一部門的利益，而不

5、顧區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展的做法，同樣也是不謀大局。　　能不能、善不善于謀大局，是一個校長成熟的標志。因此，作為學校發(fā)展的領導者和指揮者，校長一定要學會在教育發(fā)展的大局中去定位學校發(fā)展，一定要跳出本位主義的小圈圈，著眼于師生和整個教育的全面發(fā)展來推動學校的發(fā)展。只有善于謀大局的校長，才能不斷摒棄急功近利的想法，增長遠見卓識，才能積極實現(xiàn)辦學理念、管理行為和自我心態(tài)的不斷超越?！　W校不是真空，校園不是世外桃源。校長的工作，涉及到學校的方方面面，還要和上級領導、社會各界打交道，工作中難免有挫折和失敗，平時受人誤解，遭到批評更是家常便飯。這個時候，關鍵就要看我們以怎樣的心態(tài)來對待這些挫折和失敗，以怎樣

6、的胸懷來對待這些誤解和批評?！　　袄悟}太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”所以當校長，一定要有“宰相腹中能撐船”的度量，學會容人、容事、容非，努力做到不以物喜，不以己悲。在對人方面，要堅持以誠待人，以情感人，以德服人，聽得進不同意見，容許身邊的同志犯小錯誤，不僅要善于團結跟自己意見一致的同志，更要善于團結與自己意見不一致，甚至曾經(jīng)反對過自己的同志，切實做到多琢磨事，少琢磨人。在對事方面，要堅持知人善任，善于從挫折和批評中發(fā)現(xiàn)問題、反思不足，對正確的主張和決策，再大的阻力也要堅持；而對自己錯誤的主張和決策，再“丟面子”也要改正和完善。在對己方面，要嚴以律己，始終堅持“堂堂正正做人，清清白白做官”，

7、耐得住清貧寂寞，守得住淡泊寧靜，經(jīng)得住名利考驗，真正做到勝不驕、敗不餒，從善如流，寵辱不驚。　　用精細的工作促進學校進步　　作為一項宏偉的事業(yè)，教育發(fā)展離不開磅礴的大氣；而作為復雜的科學和藝術，教育的發(fā)展則要求我們將這種磅礴大氣轉化為精細的工作和扎實的實踐，一點一滴地促進師生的成長和學校的進步。做人的“大氣”和做事的“精細”是相輔相成的，“大氣”必須體現(xiàn)在“精細”上，沒有“精細”的實踐，任何“大氣”都只能是空懷抱負、望洋