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《《即席講話》八年級(jí)語(yǔ)文下教學(xué)課件—人教部編版.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、即席講話語(yǔ)文八年級(jí)下新知導(dǎo)入“世界上有兩樣?xùn)|西最令人害怕，一個(gè)是原子彈,另一樣就是演講！新知講解一、概念解說(shuō)即席發(fā)言，是一種在特定情景下實(shí)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備的臨場(chǎng)說(shuō)話的口語(yǔ)樣式。不要輕視小范圍的即席發(fā)言，它是練就生花妙舌的好機(jī)會(huì)。如果說(shuō)大庭廣眾下的演講是大兵團(tuán)作戰(zhàn)，即席發(fā)言則是戰(zhàn)地輕騎，它精悍、靈活，故不應(yīng)等閑視之，正像打仗前定要厲兵秣馬一樣，即使三五分鐘的發(fā)言也要精心準(zhǔn)備。新知講解二、精彩即席發(fā)言鑒賞蕭琛善辯免災(zāi)南朝梁有個(gè)大臣叫蕭琛，在蕭衍還沒(méi)稱帝時(shí)就與他交好。后來(lái)蕭衍當(dāng)了皇帝，兩人關(guān)系仍很密切。一次，武帝蕭衍舉行大型宴會(huì)，酒過(guò)幾巡之后，蕭琛有些醉
2、意，就爬在案幾上。武帝看見(jiàn)就用棗子投他正好打中蕭琛的頭。蕭琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝臉上，武帝一臉怒氣。蕭琛馬上說(shuō)道：“陛下把赤心投給臣，臣怎敢不用戰(zhàn)栗來(lái)回報(bào)呢？”武帝聽(tīng)后，轉(zhuǎn)怒為笑。新知講解成語(yǔ)故事講一講第一組，王婆賣(mài)瓜，?自賣(mài)自夸；第二組，近朱者赤，?近墨者黑；第三組，班門(mén)弄斧?/?狐假虎威；第四組，濫竽充數(shù)?/?異想天開(kāi)。二、精彩即席發(fā)言鑒賞新知講解控制緊張心理的方法三、探究學(xué)習(xí)“心中有數(shù)”就是指自己對(duì)這種緊張畏懼心理有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到，只因我心理上是正常的，我在追求美好的自我形象，就會(huì)產(chǎn)生緊張心理。我不可能讓它不產(chǎn)生，也不
3、可能全部消除它，但我完全可以使它縮小到被我控制的程度。盡管還有些緊張，也能表現(xiàn)出坦然登臺(tái)、常態(tài)講話。這樣，就邁出了自我控制的第一步。新知講解控制緊張心理的方法三、探究學(xué)習(xí)“有備無(wú)患”就是指對(duì)自己講話內(nèi)容要有充分的準(zhǔn)備。如，面臨怎樣的觀眾，達(dá)到怎樣的效果，會(huì)發(fā)生哪些問(wèn)題，怎樣開(kāi)頭，怎樣有效地控制緊張心理，臨場(chǎng)不慌。新知講解控制緊張心理的方法三、探究學(xué)習(xí)“隨機(jī)應(yīng)變”就是指盡管我們有了清醒的認(rèn)識(shí)，也做好了充分準(zhǔn)備，有時(shí)還照樣緊張，這時(shí)，就要采用一些具體的隨機(jī)應(yīng)變的調(diào)節(jié)方法。新知講解心理暗示法--用語(yǔ)言或形象暗示自己會(huì)成功。如優(yōu)越的條件、成功的經(jīng)歷、
4、眼前的任務(wù)……正如華盛頓所說(shuō)：“當(dāng)我對(duì)聽(tīng)眾演說(shuō)時(shí)，我不考慮我的演說(shuō)詞來(lái)日將有怎樣的評(píng)論。因?yàn)槲抑恢姥矍暗穆?tīng)眾，而我的演說(shuō)詞，正是為眼前的聽(tīng)眾而說(shuō)的?！焙夏钣兄诎l(fā)揮自己的意志力，戰(zhàn)勝自己的恐懼感。三、探究學(xué)習(xí)新知講解排除刺激法--講話前有意轉(zhuǎn)移自己的注意力，講話時(shí)避免與熟人的目光對(duì)視，采用流動(dòng)的虛視方法。三、探究學(xué)習(xí)新知講解感情調(diào)節(jié)法--由于人不可能同時(shí)產(chǎn)生兩種截然不同的情感，所以講話前可以用其它情感來(lái)取代畏懼心理。如，開(kāi)始時(shí)不妨用個(gè)笑話或故事開(kāi)頭等。三、探究學(xué)習(xí)新知講解呼吸松弛法--講話前全身放松站立，慢慢地用鼻子吸進(jìn)一口氣，讓它一直吸到
5、肚子里，然后用嘴把它慢慢吐出來(lái)，同時(shí)讓自己的兩肩下沉，心中可同時(shí)慢慢數(shù)著1、2、3...這樣可使心跳正常，呼吸平穩(wěn)。三、探究學(xué)習(xí)新知講解進(jìn)行思維創(chuàng)新三、探究學(xué)習(xí)啟迪逆向思維。獨(dú)立思考，不人云亦云，敢于對(duì)完美無(wú)缺質(zhì)疑，勇于向陳規(guī)陋習(xí)挑戰(zhàn)。啟迪發(fā)散思維。從多種方向去摸索新的途徑，尋求新的方法解決問(wèn)題。啟迪求同思維。努力尋求事物之間的聯(lián)系，確定主題，生發(fā)議論。新知講解歸納口語(yǔ)的特點(diǎn)三、探究學(xué)習(xí)通俗準(zhǔn)確簡(jiǎn)練得體新知講解四、學(xué)習(xí)即席發(fā)言構(gòu)思技巧《先生選婿》一位秀才，有一個(gè)獨(dú)生女兒。他開(kāi)了一家書(shū)院，要在三個(gè)優(yōu)秀學(xué)生中挑選一個(gè)作為自己的女婿。這天，他準(zhǔn)備一
6、桌酒席，請(qǐng)三個(gè)學(xué)生到府上，由女兒出題自己考，題目是：用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文，且將這四個(gè)詞放在每句的后面。新知講解四、學(xué)習(xí)即席發(fā)言構(gòu)思技巧A、張三看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，觸景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪變水容易的容易，要把水變成雪難上的難?！盉、李四看見(jiàn)客廳的字畫(huà)也順口吟誦：“墨在硯池中糊糊涂涂，寫(xiě)在紙上清清楚楚，要把墨變成字容易的容易，要把字變成墨難上的難?！盋、王二酒足飯飽，慢慢吟來(lái)：“這桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐選我容易的容易，我選小姐難上的難。新知講
7、解（1）圍繞中心，明確觀點(diǎn)和態(tài)度。四、學(xué)習(xí)即席發(fā)言構(gòu)思技巧（2）從實(shí)際出發(fā)，尋找一個(gè)切入點(diǎn)。（3）注意開(kāi)頭和結(jié)尾。（4）表達(dá)清晰、連貫、有說(shuō)服力。（5）語(yǔ)言妥當(dāng)?shù)皿w。即席發(fā)言構(gòu)思技巧新知講解四、學(xué)習(xí)即席發(fā)言構(gòu)思技巧1919年1月28日"巴黎和會(huì)"上，日方代表牧野伸顯堅(jiān)持要求繼承戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)在我國(guó)山東的利益，面對(duì)氣焰囂張的日方代表，中方代表顧維鈞強(qiáng)忍心頭怒火，冷靜的說(shuō)：西方有一位圣人，名叫耶穌。他被處絞刑的耶路撒冷成為了基督教的圣地，不可侵犯。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)，眾人回答"對(duì)"。我們東方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承認(rèn)他是圣人，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？牧野伸顯
8、只得說(shuō)"對(duì)"。顧維鈞接著說(shuō)：山東是孔子的故鄉(xiāng)，也是我們中國(guó)人的圣地，不容侵犯。擲地有聲的話維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。被美國(guó)總統(tǒng)威爾遜稱為中國(guó)的"青年外交家"。新知講解⑴先找
