分式的約分與通分.doc

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1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案班級：姓名：使用教師：喻美霞科目初二數(shù)學(xué)A層課題分式的約分通分授課時間2014.12.18設(shè)計人喻美霞審核人薛軍鵬序號59學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解分式通分、約分的步驟和依據(jù)，掌握分式通分約分的方法。2.了解最簡分式的意義，能將分式化為最簡分式【知識框架】閱讀課本P131—P132頁的內(nèi)容，梳理本節(jié)知識點，以你喜歡的方式構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖?！咎骄恳弧考s分一．探究約分：根據(jù)分?jǐn)?shù)的約分對分式進(jìn)行約分約分：（1）（2）（3）思考：什么叫做最簡分式？歸納約分的步驟：跟蹤訓(xùn)練：把下列分式進(jìn)行化簡：=_____；=_

2、______；=__________；=_______【學(xué)以致用】1、分式，，，中是最簡分式的有（）2.約分：（1）（2）（3）3.化簡求值：其中★4.若，求的值【探究二】通分一.探究將分?jǐn)?shù)化成同分母（通分）：根據(jù)分?jǐn)?shù)的通分對分式進(jìn)行通分通分（1）（2）思考：什么叫做最簡公分母？歸納通分的步驟：【學(xué)以致用】1、指出下列各式的最簡公分母（1）（2）2、通分（1）（2）3、將下列各式通分（1）（2）（3）（4）★4.已知，求的值【暢談收獲】總結(jié)本節(jié)課的所學(xué)的內(nèi)容課堂檢測班級姓名1、下列約分正確的是（）ABCD2

3、、化簡分式的結(jié)果是：（）A．B。C。D。3、約分（1）（2）4、通分（1）（2）