第五單元 空間圖形與證明.doc

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1、第五單元空間圖形與證明第十八章幾何初步一、知識回顧1.如圖18-1已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,則∠C等于()A.20°B.35°C.45°D.55°2.如圖18-2,AB∥CD,直線EF與AB、CD分別相交于G、H,∠AGE=60°,則∠EHD的度數(shù)是()A.30°B.60°C.120°D.150°3.已知∠1=30°,則∠1的余角度數(shù)是()圖18-1A.160°B.150°C.70°D.60°4.計算33°52′+21°54′=_________5.如圖18-3,AB∥CD,CE平分∠ACD,若∠1=25°,那么∠2的

2、度數(shù)是____________二、典型例題例1已知線段AB=8cm,在直線AB上有一點C,且BC=4cm,M是線段AC的中點,求線段AM的長。圖18-3圖18-2例2已知:如圖18-4,直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點E、F,∠BEF的平分線與∠DFE的平分線相交于點P,求證:∠P=90°圖18-4三、課堂練習(xí)1.如圖18-5,直線AB、CD相交于點E,DF∥AB,若∠AEC=100°,則∠D等于()A.70°B.80°C.90°D.100°2.如圖18-6,直線m∥n,則∠1為()A.150°B.140°C.130°D.12

3、0°3.如圖18-7,直線m∥n,∠1=55°,∠2=45°,則∠3的度數(shù)為____________圖18-7圖18-6圖18-54.135°角的補角是__________度5.如圖18-8,在銳角∠AOB內(nèi)部,畫1條射線,可得3個銳角;畫2條不同的射線,可得6個銳角;畫3條不同的射線,可得10個銳角,……照此規(guī)律,畫10條不同的射線,可得銳角___________個。圖18-8四、家庭作業(yè)1.如圖18-9,射線AC∥BD,∠A=70°,∠B=40°,則∠P=________°2.如圖18-10,若AB∥CD,∠1=50°,則∠2=___

4、______°3.如圖18-11,AD∥BC,BD平分∠ABC,且∠A=110°,則∠D=___________°4.如圖18-12,AB∥CD,AD⊥AC,∠ADC=32°,則∠CAB的度數(shù)是_____________°圖18-12圖18-11圖18-10圖18-95.已知∠1,∠2,用直尺和圓規(guī)求作一個∠3,使得∠3=∠1-∠2.(保留作圖痕跡,不寫作法)6.(1)如圖18-13,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度數(shù);(2)如果(1)中的∠AOB=α,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);

5、(3)如果(1)中∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù);(4)從(1)(2)(3)的結(jié)果能看出什么規(guī)律?(5)線段的計算與角的計算存在著緊密的聯(lián)系,它們之間可以互相借鑒解法,請你模仿(1)~(4),設(shè)計一道以線段為背景的計算題,寫出其中的規(guī)律來。圖18-137.如圖18-14,直線AC∥BD,連結(jié)AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個部分,規(guī)定:線上各點不屬于任何部分。當(dāng)動點P落在某個部分時,連結(jié)PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角。(提示:有公共端點的兩條重合的射線所組成的角是0°角

6、)(1)當(dāng)動點P落在第①部分時,求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;(2)當(dāng)動點P落在第②部分時,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)(3)當(dāng)動點P落在第③部分時,全面探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動點P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論,選擇其中一種結(jié)論加以證明。圖18-14第十九章三角形一、知識回顧1.已知三角形的兩邊長分別為3cm和8cm,則此三角形的第三邊的長可能是()A.4cmB.5cmC.6cmD.13cm2.如圖19-1,△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,點D在BC的延長線上,則∠AC

7、D=_______3.如圖19-2,△ACB≌△A’C’B’,∠BCB’=30°,則∠ACA’=__________4.如圖19-3,將一張三角形紙片沿中位線剪開,拼成一個新的圖形,這個圖形可能是()A.三角形B.平行四邊形C.矩形D.正方形5.如圖19-4,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是()A.CB=CDB.∠BCA=∠DCAC.∠BAC=∠DACD.∠B=∠D=90°圖19-1圖19-4圖19-2圖19-3二、典型例題例1如圖19-5,已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,求證:AB=AD圖19-

8、5例2如圖19-6,AB=AC,AD⊥BC于點D,AD=AE,AB平分∠DAE交DE于點F。請你寫出圖中三對全等三角形,并選取其中一對加以證明。圖19-6三、課堂練習(xí)1.下列長度的三條線段能構(gòu)

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