優(yōu)秀教師培訓總結(jié)范文集合10篇文檔.doc

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1、優(yōu)秀教師培訓總結(jié)范文集合10篇文檔  優(yōu)秀教師培訓總結(jié)篇1“光陰似箭、日月如梭,”時間眨眼而過,“國培計劃(XX)”小學體育學科培訓很快結(jié)束。通過這次培訓收獲很多。知道小學體育學科培訓中有我時,真是很興奮,能擁有此次學習機會,我十分的珍惜!非常感謝各級領(lǐng)導和“國培辦”,給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學習的平臺。本次培訓內(nèi)容安排上既有課程標準等與實踐緊密聯(lián)系理論的解讀,也有最新的體育教學理論與實踐指導。從事小學體育教學的這些年,教學之余一直希望能對體育教學理論和實踐方面有個系統(tǒng)的學習和提高,這次的培訓無疑超出了我期待,不僅全面、系統(tǒng),而且起點很高,所以每天都按培訓要求按時參

2、加學習,認真做筆記、聽課記錄,積極參加班級體活動,完成學校要求的所有學習任務(wù)。此次學習使我深深的體會到作為新時代的教師與要與時俱進,在教學之余抽出時間不斷的充充電,學習新的理念,轉(zhuǎn)變以往的教學方式?! ≡诿看蔚膶<抑v座和教學實踐中,都有大量的交流和研討機會。參培的學員們積極與專家們互動,希望心中的疑問能得以解惑,也希望能將自己的所思所獲與同行交流。大家?guī)е鴨栴}而來,但不要帶著問題回去。學員們在解答布置任務(wù)時,通過小組間積極研討和交流,出色的完成了任務(wù),很好的體現(xiàn)了批判性思維的運用。這樣的案例不勝枚舉,通過研討,學員們理論學習能力、實踐運用能力都得到了很好的發(fā)展和

3、提高?! ∵@些天的學習,安排的豐富而有序。有小學籃球教學、小學田徑教學、小學武術(shù)教學等,并講解了各自的方法、作用、以往的缺點等;既有課程標準等指導性文件的學習,也有一線體育教學課的觀摩。在每一天的學習中,大家認真聆聽和思考,與專家老師踴躍在線互動,并積極參與到實踐活動中。課后能記錄下自己的所思所得,上交學習反思、研修日志、教學敘事、教案等。在一次次的反思和交流中,學員們個人專業(yè)能力得到明顯提高。通過學習大家也掌握了一些教學方式和方法包括教材內(nèi)容,這些都可以直接在我們的教學實踐中運用,改善我們的教學質(zhì)量。  1、明確體育課的教學目標?! ¢L期以來,人們對體育課的概

4、念模糊,特別是農(nóng)村小學,因為體育器材缺乏,人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓,使我懂得了小學體育的教學目標。我們每一位體育教師都應(yīng)該徹底地從心理上轉(zhuǎn)變觀念,把體育課當作一堂與語數(shù)等科目相同的課程來組織教學,而不應(yīng)該把體育當作副課雜課來上。語文數(shù)學課不應(yīng)該取代體育課,我們應(yīng)該按課表的要求正常給學生上好每一節(jié)體育課。在提高教學質(zhì)量的同時,不應(yīng)該無情地剝奪學生上體育的權(quán)利。真抓實干,把體育課落在實處。學校是孩子們快樂成長的搖籃,我們沒有任何理由不給學生上體育課?! ?、提高自己的綜合素質(zhì)。  人們都說,給人一碗水,自己必須是一股源源不斷的清泉。體育教師也是

5、如此。教師只有認識到了體育課的重要性,理解了體育課的教學目標,那么就要想法設(shè)法在課堂教學中實現(xiàn),因此教師必須強化自己的體育綜合素質(zhì),就應(yīng)該加強學習各方面的知識,研究教材,研究學生的身心成長規(guī)律,多學習和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識,才能上好每一節(jié)體育課。  (1)激發(fā)教師鍛煉,使教師有一個過硬的身體素質(zhì)?! ◇w育教師過硬的身體素質(zhì),不僅是身體強壯、意志堅強的體現(xiàn),還是體育教師在學習和工作中,始終保持充沛的精力和體力的表現(xiàn)。因為體育教師工作的特殊性,需要經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起運動,不僅課時任務(wù)重,還要長年累月地在室外上課,教學強度大,如今各種競賽和評比競爭又激烈,

6、不得不在工作之余積極地充電學習,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)體育教學改革的需要。而參與教育科研,學習先進的教育理念,提高自身運動技術(shù)、技能等,都必須要有一個強健的身體予以支撐。否則,體力和精力難以得到保證,很容易影響自己的學習和工作,更談不上充電學習提高了。任何一個體育教師要在其崗位上有所成就,就必須練就  一身扎實的教學基本功。扎實的教學基本功不僅是每位體育教師專業(yè)成長過程中應(yīng)學習和具備的最基本的素質(zhì),也是扎實、高效地上好體育課最基本的要求。如:體育教師正確的講解、示范,規(guī)范的口令,標準的普通話,漂亮的簡筆畫,以及管理課堂和駕馭教材的能力等,都是體育教師專業(yè)成長

7、過程中必須練就的扎實教學基本功。扎實的教學基本功能讓體育教師嫻熟地駕馭體育課堂,提高教學質(zhì)量,及時地發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在的問題,并通過自己的主觀努力得到有效改善,不僅有利于自己的專業(yè)成長,還能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)?! ?2)激發(fā)教師甘于吃苦、積極進取的精神?! ◇w育教師是一個特殊的職業(yè),甘于吃苦就是要求體育教師要認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,組織好每天的“兩操”,課外活動的訓練和課外體育活動以及學校參加各種田徑球類比賽的集訓等工作,認真、踏實、任勞任怨地干好自己的本職工作,用實際行動和成績贏得同事在工作上的支持,以及領(lǐng)導對自己的賞識和關(guān)注。但是,一名優(yōu)秀的體育教師僅僅只

8、是具備吃苦耐勞的精神是不

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