資源描述：
《中考化學(xué)復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型：氧氣.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、氧氣例1實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是()A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味C.倒入澄清的石灰水D.插入帶火星的木條解析鑒別氧氣要用帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則證明為氧氣；倒入澄清石灰水一般是用來鑒別二氧化碳?xì)怏w。答案D例4下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是()A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B.氧氣是植物光合作用的重要來源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣解析氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物之一，B錯(cuò)誤；氧氣具有氧化性，能支持燃燒，但本身不能燃燒，不是可燃物，C錯(cuò)誤；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧
2、氣，是根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，D錯(cuò)誤。答案A例3下列敘述正確的是()A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧解析木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，A錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，B正確；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵而不是三氧化二鐵，C錯(cuò)誤；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，D錯(cuò)誤。答案B例4)下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是()A.動(dòng)植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛解析動(dòng)植物的呼吸、酒和醋的釀造、食
3、物的腐爛都與緩慢氧化有關(guān)，屬于化學(xué)變化；而蔗糖的溶解是物理變化與緩慢氧化無關(guān)。答案B例5對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是()A.同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀解析分析圖像可知，同時(shí)開始加熱KClO3和KMnO4，KMnO4反應(yīng)快，反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是KClO3；等質(zhì)量的KMnO4和
4、KClO3，KClO3分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量多；二氧化錳可加快KClO3的分解，但不影響其產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。答案B例6依據(jù)下列裝置示意圖，請(qǐng)回答問題：(1)儀器a的名稱是____________；第1頁(2)用MnO2催化H2O2溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；(3)裝置E中，潮濕的濾紙起到的作用是___________________________。解析過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)不需要加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(固液常溫型)；氧氣的密度比空氣略大，故收集裝置應(yīng)
5、選擇C(向上排空氣法)；硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種大氣污染物，它能溶于水，因此潮濕的濾紙的作用是吸收二氧化硫，以防止污染空氣。答案(1)酒精燈(2)B、C2H2O22H2O+O2↑(3)吸收SO2，防止污染空氣(只答防止污染空氣或防止SO2逸散等，合理均可)例7右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置。回答下列問題：[來源:學(xué)_科_網(wǎng)](1)乙圖中標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱是____________；(2)下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是_________(填序號(hào))；A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)C.利用植物光合作用(3
6、)請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________，反應(yīng)類型是_________；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是____________(答出一點(diǎn)即可)；(4)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是_______(填序號(hào))。A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣C.濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣解析利用植物光合作用不利于收集氧氣；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式有：2HO2H2O+O↑或2KClO2KCl+3O2↑或2KMnO△KMnO+MnO+O↑，反應(yīng)類型都是分222342422解反應(yīng)；用
7、排水法收集氧氣不純的原因主要有：一是剛有氣泡冒出時(shí)就收集；二是集氣瓶中的水沒有裝滿，留有空氣；甲裝置適合固體和液體反應(yīng)，且不需要加熱，故選AC。答案(1)試管(2)C(3)2H2O2HO+O↑(或2KClO2KCl+3O↑，合理均可)22232分解反應(yīng)剛有氣泡放出時(shí)就收集(合理即可)(4)AC第2頁
