《小藍(lán)裙的故事》教案.docx

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1、《小藍(lán)裙的故事》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2、自主學(xué)習(xí)課文，積累好詞好句。3、學(xué)習(xí)課文，說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。4、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容。2、說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字、新詞。2、領(lǐng)情課文脈絡(luò)，初知課文。3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。4、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)、導(dǎo)入二、初讀課文，理清文脈三、再讀課文，初知課文大意四、學(xué)習(xí)課文第一部分五、課堂小結(jié)1、板書(shū)課題。讀了課題你想知道什么？2、錄音

2、范讀。出示提示，指導(dǎo)學(xué)生分段。（第一段：老師親自做了一件小藍(lán)裙送給最努力的小女孩；第二部分：小藍(lán)裙給周?chē)鷰?lái)了令人高興的變化。）3、課文講了一見(jiàn)什么事？學(xué)習(xí)生字：讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。抽讀生字卡，給生字組詞。4、指定小組分段朗讀課文。小女孩得到了小藍(lán)裙說(shuō)明了什么？你能理解什么是“貢獻(xiàn)”嗎？5、老師在學(xué)期結(jié)束時(shí)，親手做了一條小藍(lán)裙給了一個(gè)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的小女孩。下面會(huì)發(fā)生什么？下節(jié)課我們?nèi)チ私?。讀課題。質(zhì)疑課題。6、聽(tīng)錄音。自由輕聲地朗讀課文。根據(jù)提示，學(xué)習(xí)給課文分段。（第一段：1、2自然段；第二段：3——8自然段。）7、自由輕聲朗讀課文?？?/p>

3、述課文大意。學(xué)習(xí)生字。8、小女孩對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)最多。“貢獻(xiàn)”就是為集體做的事情，為班級(jí)著想。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、自主學(xué)習(xí)課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。2、學(xué)習(xí)課文第二部分。3、自主積累好詞佳句。4、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)二、講讀第二部分三、拓展，深化主題四、總結(jié)五、聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞。1、抽讀詞語(yǔ)卡片。擴(kuò)詞。2、指名分段朗讀課文。你讀懂了什么？找出你最喜歡的部分，有感情地朗讀。小藍(lán)裙帶來(lái)了哪些變化？你知道為什么會(huì)發(fā)生這些變化嗎？你身邊有沒(méi)有這樣的事情？人的雙手可以讓世界改變，只要努力工作，一切都會(huì)變得更加美好的。3、聽(tīng)寫(xiě)生字讀詞語(yǔ)卡片。擴(kuò)詞

4、。4、分段朗讀課文。自主學(xué)習(xí)3——8自然段。小藍(lán)裙給周?chē)鷰?lái)了許多變化，小姑娘更漂亮了、家里煥然一新、房屋整潔亮麗了、街道整齊清潔了。。。。。。有感情地朗讀自己喜歡的段落。5、自由發(fā)言。這些變化都是經(jīng)過(guò)人們努力，用雙手改變了自己和周?chē)沫h(huán)境。自由發(fā)言。板書(shū)設(shè)計(jì)：9、小藍(lán)裙的故事小女孩梳洗——漂亮極了變化母女收拾屋子——煥然一新勤勞的雙手能改變一切爸爸整理庭院——整潔亮麗人們整理街道——整齊清潔